2025学校管理评价表读书心得
2025年员工试用期转正评价表-基层员工 《基层员工试用期转正/培训期完成评价表》 部门：姓名：评分说明： 1=优秀 充分展现并部分超越该项能力被期待的所有行为标准； 2=良好 展现该层级绝大部分行为标准，但仍可能发现少许细微的缺点； 3=一般 符合该被期待的主要行为标准，存在缺点但在可接受范围； 4=待提升 仅展现部分行为标准，且缺乏持续性； 5=不符合要求 几乎未展现该层级行为标准；评估项目核心能力专业能力业绩表现总评等级 （请依据上述评分，给出总评等级，请填写“1”或“2”或“3”或“4”或“5”）直接上级评价备注：请在完成新员工转正综合评议后即将纸件反馈给人力资源部！
2025年供应商交付日期评价表-(函数自动评价)-订单统计 供 应 商 交 付 日 期 评 价 表 接单日期2007-06-01 00:00:002007-06-02 00:00:002007-06-03 00:00:002007-06-17 00:00:002007-06-18 00:00:002007-06-19 00:00:002007-06-09 00:00:002007-06-10 00:00:00Unnamed: 1 制造单号10011002100810171018101610091019Unnamed: 2 产品名称1号皮包1号皮包1号皮包2号皮包2号皮包2号皮包3号皮包3号皮包Unnamed: 3 规格MMMLMLMLUnnamed: 4 订货数量23456789Unnamed: 5 单价210220230240250260205
2025学校管理高级研讨班报名回执Excel模板-Sheet1 Unnamed: 0 Unnamed: 1 ××学校管理高级研讨班报名回执单位名称通讯地址联 系 人报名人数请填写与会代表信息姓名报名转帐帐号学员单位演讲演讲内容抵达时间Unnamed: 2 姓名共 人Unnamed: 3 电话性别电汇抬头：开户银行：账 号：是否参加学员单位演讲A招生营销回程时间Unnamed: 4 工作职务B师资管理Unnamed: 5 回执传真：手机C领导艺术回程票Unnamed: 6 邮编传真联系电话□ 是请选择□ 是Unnamed: 7 □ 否□ 否Sheet2 Sheet3
2025年安全标准化班组管理评价表-班组评价表 安全标准化班组管理评价表 班组：考评类目班组基础管理设备设施安全管理班组员工综合素质及安全管理环境管理生产组织合计Unnamed: 1 考评项目1、安全管理制度2、班组长安全职责3、班长资格4、特种作业管理5、班前会6、安全生产教育培训7、安全活动8、事故应急救援9、安全记分手册10、班组记录11、班组安全绩效考核小计1、设备检查2、特种设备及安全附件管理3、设备设施安全运行状况4、易燃易爆危险场所安全设施5、电气设施6、消防设施小计1、员工身体状况2、遵章守纪3、员工整体素质4、安全操作技能5、事故应急能力小计1、现场定置管理2、现场安全通道3、
2025年员工试用期自我评价表-Sheet1 Unnamed: 0 Unnamed: 1 员工试用期自我评价表姓名： 部门： 岗位： 入职日期：自我综合评价1、你对试用期间在公司的表现感到：□ 很满意 □ 满意 □ 还可能 □ 不满意2、你对与同事及上级间的关系感到：□ 很满意 □ 满意 □ 还可能 □ 不满意3、你对目前的工作感到：□ 还能担当更困难的工作 □ 现工作正适合自己能力 □ 能力稍显不足4、你对目前的工作量感到：□ 太大 □ 适中 □ 较少5、你对目前的工作环境感到：□ 很好 □ 还可以 □ 有点差6、你认为你所在的部门中工作分配是否合理：□ 合理 □ 应做适当调整 □ 不合理7
2025年教师评分评价表-Sheet1 Unnamed: 0 Unnamed: 1 教师评分表评价等级说明：90分及以上"A-优秀"，80分及以上"B-良好"，70分及以上"C-合格"，70分及以下"D-差".序号12345678910111213人员统计分析Unnamed: 2 教师姓名刘老师杨老师方老师曾老师Unnamed: 3 职务班主任班主任教师总人数41Unnamed: 4 年级五年级四年级五年级三年级Unnamed: 5 科目语文数学英语语文Unnamed: 6 专业技能 （30分）25282626A-优秀10.25Unnamed: 7 职业道德 （20分）20181917Unnamed: 8 教学能力 （15分）14141012B-良好20.5Unnamed: 9 仪表仪容 （10分）8877Unnamed: 10 学生成绩 （15分）1214109C-
学校财务收支管理系统-0年初金额150000收入金额50支出金额149950期末金额月份年初2019-01-01 00:00:002019-02-01 00:00:002019-03-01 00:00:002019-04-01 00:00:002019-05-01 00:00:002019-06-01 00:00:002019-07-01 00:00:002019-08-01 00:00:002019-09-01 00:00:002019-10-01 00:00:002019-11-01 00:00:002019-12-01 00:00:00合计收入15000000000000000150000支出050000000000050余额01500001499501499501499501499501499501499501499501499501499501499501499501499500.0
通用企业面试评价表-Sheet1 面试评价表 单位应聘者评价项目1、仪表和仪态（着装、坐姿等）2、自我表现能力（表情、语言、自信）3、 举止及应对礼仪4、口头表达能力（沟通能力）5、综合能力分析6、工作热情、事业心7、体力、精力8、随机应变能力9、态度及职业抱负与企业目标是否相符10、专长是否符合职位要求11、生活工作阅历是否丰富12、教育程度是否符合要求13、 气质、性格类型是否符合职位要求14、工作意愿与企业要求是否一致15、工作经历是否符合要求16、相关专业知识支撑17、对新工作环境适应性18、对新工作之稳定性及毅力19、个人理想与企业一致20、要求待遇、工作条件是否符合企业情况21
2025年采购部月度绩效评价表-技术中心采购部(机加工) 工作成绩 工作成果工作质量考勤责任感廉正建设积极性团队协作性工作知识问题解决沟通协调客户服务总 分行为维面要点 工作目标均能按时达成（30分）工作成果良好，很少失误、延误或不令人满意之处（30分）准时出席 （8分）了解自已的工作范围，忠於职守，必要时能接受份内工作（10分）做到廉洁奉公喜欢自己的工作，积极主动，克服困难（5分）乐与其它同事合作，共同完成目标富有足够知识和技能，能胜任工作责任能处理工作所遇困难，予以分析、决策，且出执行方案具电话沟通技巧，能书面及口头沟通，清楚表达个人意见能令（内部、外部）客
2025年员工业绩评价表-员工业绩汇总表 员 工 业 绩 汇 总 可 视 表 序号619121916282018213827254102915232617522142411133027Unnamed: 1 产品名称D产品B产品D产品B产品A产品 A产品 A产品 A产品 D产品D产品C产品B产品B产品B产品D产品C产品C产品B产品A产品 D产品C产品B产品B产品A产品 C产品B产品B产品B产品A产品 A产品 Unnamed: 2 单位箱箱箱箱台台台台箱箱盒箱箱箱箱盒盒箱台箱盒箱箱台盒箱箱箱台台Unnamed: 3 单价2400123024001230158915891589158924002400856123012301230240085685612301589240085612301230158985612301230123015891589Unnamed: 4 销量152823
2025年公司面试评估评价表-Sheet1 公司面试评价表 面试官： 面试时间： 应聘人姓名：小美 性别：男 年龄：25应聘人学历：本科 项目个人基本素质评价相关的工作经验及专业知识录用适合性评价得分备注1：单项分数1-5分，最低1分，最高5分，权重占比自定义，最终评测结果自动计算 备注2：60分以下评价差，60-70为一般，70—80分为为良，80-90为优，90以上为特优 备注3：评价系数占比百分比，相加最终值应该等于20，百分比占比自定。Unnamed: 1 评价要素1、仪容仪表2、语言表达能力3、亲和力和感染力4、诚实度5、时间观念与
2025年部门绩效考核评价表-部门绩效考核评价表 发展战略：年度目标：部门绩效考核评价表部门：考核角度显性业绩我们如何实现最重要的工作目标？基本职能我们如何完成部门的基本职能？绩效管理 我们要展开那些绩效管理工作？学习与创新我们如何持续保持变革和提高的能力？其他重要工作内容：（短板要求或临时任务）1、2、3、4、注：在方面具有典型事例且得到公司领导或绩效会议的赞同和表扬方可视为非常优秀。Unnamed: 1 指标名称计分总计主管领导：Unnamed: 2 单位评价评价评价评价Unnamed: 3 分值0Unnamed: 4 标准Unnamed: 5 结果Unnamed: 6 年度：差异值Unnamed: 7 20XX年
员工360度绩效评价表考核下载-Sheet1 员工360度绩效评价表考核表 被评价者姓名：评价者（上级）姓名：评价者（同事）姓名：评价者（下级）姓名：评价期间： 年 月 至 年 月评价尺度及分数优秀（5分） 良好（4分） 一般（3分） 较差（2分） 极差（1分）评价项目工作态度专业知识工作能力工作成果分数合计工作表现综合评价优势及劣势项目分析项目的建议与训练工作预期Unnamed: 1 热情度信用度责任感纪律性团队协作精神专业业务知识相关专业知识外语知识计算机应用知识获取新知识文字表达能力逻辑思维能力指导辅导能力人际交往能力组织、管理与
2024年员工岗位能力评价表-岗位评价标准 员工岗位能力评价表 姓 名类别工 作 态 度 工 作 能 力部门负责人意见说明Unnamed: 1 序号123456合计12345678910合计Unnamed: 2 评价指标主 动 性责 任 感积 极 性协 作 性纪 律 性执 行 力专业知识情绪自控工作经验判断能力坚 韧 性协调沟通应变能力系 统 性创 造 性适应能力本考评为每半年一次，作为员工晋升、调薪、调岗的依据Unnamed: 3 指标描述无详尽指示、无人监督下的工作能力承担责任，而不是设法逃避即使困难的工作，也主动承担，积极去完成与他人在工作上的协作程度自我约束力及是否违反劳动纪律快速反应，确保上级
2025年学校管理规范工作检查指标-学校管理规范工作检查指标 学校管理规范工作检查指标 一级 指标A1 办 学 方 向A2 教 育 管 理同 上同 上同 上A3 队 伍 建 设A4 质 量 管 理同 上同 上Unnamed: 1 二级 指标B1 依 法 治 校B2 办 学 目 标B3 行 政 管 理B4 教 学 管 理B5 德 育 管 理同 上B6 体 卫 管 理B7 班 子 建 设B8 师 资 建 设B9 普及 程度B10 素 质 教 育B10 素 质 教 育B12 办 学 成 果Unnamed: 2 三 级 指 标 要 点C1严格按国家基础教育课程计划开齐、开足 各类、各门功课；文化学科 不随
2024年培训学校管理系统-琪一独家首发 Unnamed: 0 原创版权所有 版权保护，侵权必究设计师：网ID：授权给：Unnamed: 2 琪一208634701授权Docer独家首发Unnamed: 3 Unnamed: 4 Unnamed: 5 Unnamed: 6 Unnamed: 7 Unnamed: 8 原创版权所有.1 版权保护，侵权必究设计师：网ID：授权给：Unnamed: 10 琪一208634701授权Docer独家首发主页 Unnamed: 0 Unnamed: 1 Unnamed: 2 弹窗选择日期 灵活设置 高度匹配 全下拉列表 自动欠费列表 任意查询 费用统计QYii ©Unnamed: 3 Unnamed: 4 Copyright © Docer qiyi (ID:2086347
2025年危险源辨识调查评价表-Sheet1 Unnamed: 0 Unnamed: 1 危险源辨识调查评价表序号123Unnamed: 2 区域B5-4B3-6C8-6Unnamed: 3 部门：危险源化学电线高处异物Unnamed: 4 可能的损害/风险烧伤电伤坠落Unnamed: 5 三种状态正常Unnamed: 6 异常√√√Unnamed: 7 紧急Unnamed: 8 三种时态过去Unnamed: 9 现在√√√Unnamed: 10 将来Unnamed: 11 现有控制措施/制度*********制定：Unnamed: 12 更新时间：定性评价Unnamed: 13 定量评价Unnamed: 14 风险评估L√√√Unnamed: 15 EUnnamed: 16......
员工绩效考核评价表-Sheet1 (2) Unnamed: 0 员工绩效考核评价表 姓名入职时间评价期间评价标准及分数优秀（5分）良好（4分）一般（3分）较差（2分）很差（1分）评价项目权重工作态度专业技能工作能力取得成果分数合计工作表现综合评价优势分析劣势分析工作建议明年目标预期表现Unnamed: 2 ～热情度纪律性责任感团队协作认真负责办公常用软件知识专业转件知识外语相关知识业务知识专业理论知识逻辑思维能力数字敏感能力语言表达能力问题解决能力人际交往能力工作目标完成成本控制利润获得工作效率创新程度Unnamed: 3 部门评价得分上级评价0.54545454545454545454590Unname
销售类面试评价表excel表格下载-Sheet1 销售类面试评价表 应聘人姓名薪酬期望面试阶段初试（满分30分）复试（满分70分）总分（满分100分）评估意见录用岗位Unnamed: 1 评价方向 基本情况企业融合度职位相关素质销售相关人事初试面试时间：专业复试1面试时间：部门复试2面试时间：综合评估意见录用部门Unnamed: 2 评价要素（满分为100）1.礼仪着装2.沟通表达能力3.是否守时参加面试4.对公司和岗位的了解程度5.住所离公司远近6.个人职业目标是否明确7.求职态度是否积极诚恳8.薪资价值观1.是否能吃苦耐劳2.团队合作能力3.对企业价值观的认同度4.对企业的忠诚度1.抗压能力2.应变能力3.谈
面试评价表excel模板-面试评价表 Unnamed: 0 面试评价表 面试编号居住地时间2011-07-01 00:00:00时间面试记录问题谈谈你选择这份工作的动机？我怎样相信对这个职位你是 最好的人选呢？综合评价（等级）Unnamed: 2 011A市天志路108号毕业学校熊猫大学就职经历Unnamed: 3 姓名优Unnamed: 4 熊猫籍贯回答喜欢这个岗位工作。根据这个职位和我们刚才的谈话，我推断你需要的是工作积极，能设定目标的人，而我则是很好的选择。考官评语Unnamed: 5 年龄25汉专业经贸专业职务良好Unnamed: 6 面试者分类□转职者户口所在地评价（分数1-5分）3理由：5理由：分数 总计Unnamed: 7 回答不充
2024年员工岗位能力评价表-Sheet1 员工岗位能力评价表 员工姓名一、被评估人品行评价: (如有一项评估内容为差,视为品行不合格)。品行二、被评估人能力素质评价:类别工作态度工作能力业绩加分 (满分10分,单个考核周期内凭借自身能力办理业务,每2单1分)小组负责人意见说明Unnamed: 1 内容诚信正直序号123456工作态度一类别满分为30分12345678910工作能力一类别满分为50分Unnamed: 2 行为表现能够坚持原则，维护公司利益对承诺的事情,积极、主动落实,深受大家信赖不畏强势,敢作敢当,勇于承认错误立场明确,言行一致,无自私自利现象能客观、坦诚地提出意见或建议,不夸大或缩小
2025年采购数据分析及供应商评价-Sheet1 Unnamed: 0 Unnamed: 1 采购数据分析及供应商评价采购明细供应商名称供应商1供应商2供应商3供应商4Unnamed: 2 采购日期44252442564426344270Unnamed: 3 需求日期44257442584427044273Unnamed: 4 采购产品产品1产品2产品3产品4Unnamed: 5 采购数量5000100030002000Unnamed: 6 入库明细入库日期44257442594426944273Unnamed: 7 入库数量5025101130302012Unnamed: 8 交货品质良品502510112902201200000000000
2025年小学公开课教学评价表-Sheet1 XX小学公开课教学评价表 时间: 年 月 日 星期_____ 第____节执教者课 题项目及权重教 学 目 标 （9分）教 学 内 容 （18分)教 学 方 法 （28分）教学结构 （10分）教师素养 及基本功 （15分）教 学 效 果 （20分）评 分Unnamed: 1 评 价 标 准1、目标明确具体， 具有检测性。2、符合课堂标准和教材要求。3、符合学生实际。4、讲授内容正确，使用概念准确。5、重点突出，难点突破。6、注重知识的科学性、系统性、思想性。7、注重贴近学生生活和社会实际。8、教法灵活，调动学生学习积极性，启发创新思维，引导学生掌握学习方法。
2025年外聘培训师评价表-外聘培训师评价表 人力资源管理工具——员工培训与开发 外聘培训师评价表说明：此评价表主要用于对外聘培训师的授课水平及综合能力进行全面的预估和评价，其结果将作为是否聘请该培训师的重要依据。此表评价结果也可与现场课后评估表（师资评估部分）结合使用，进行对比，确认预估的准确性。该表由人力资源部以及相关专业评价组成员使用。授课者培训课题职称个人学术成果主要实践经历/服务客户评价指标专业背景实践经验授课质量授课对象课程效果预估风险系数合计结论审批版权所有：北京未名潮管理顾问有限公司。若有任何疑问，请发送邮件至12
员工行为意识评价表-Sheet1 Unnamed: 0 员工行为意识评价表 姓名：分类执行效果工作准备信息收集问题处理执行企图注意事项Unnamed: 2 检查项目1.面对指示、命令吗？2.正确地掌握指示、命令吗？3.对指示的内容有质疑吗？4.记下指示的内容吗？5.询问不明之处吗？61.是否忽略了实施上应有的准备工作？2.检讨实施的步骤吗？3.检查过实施可能发生问题的情况吗？4.确认目标的日期吗？51.征求过上司的意见吗？2.征求过同事的意见吗？3.征求过其他单位同事的意见吗？4.已取得实施上必要的资料吗？51.是否想到实施上的问题点？2.考虑过可能发生的问题吗？3.对于问题是否有应付的对策？4.发
2024年供应商综合评价表-Sheet1 供应商综合评价表 公司名称：XXXXXX有限公司 公司印章： 评审项目产品质量是否合格质量体系保证能力完善是否有能力对材料进行环保检测供应产能规格是否能满足需求外包装是否是保材料是否具备产品追溯能力供应价格能否接受供货交期能否满足服务态度是否满意售后服务是否满意 评审人：Unnamed: 1 评分目标分值10010101010101010101010 Unnamed: 2 差0-4.5Unnamed: 3 一般4.6
公司销售部门员工业绩评价表 excel管理系统下载-首页 Unnamed: 0 Unnamed: 1 Unnamed: 2 公司销售部门员工业绩评价表员工业绩汇总表 员 工 业 绩 汇 总 可 视 表 序号619121916282018213827254102915232617522142411133027Unnamed: 1 产品名称D产品B产品D产品B产品A产品 A产品 A产品 A产品 D产品D产品C产品B产品B产品B产品D产品C产品C产品B产品A产品 D产品C产品B产品B产品A产品 C产品B产品B产品B产品A产品 A产品 Unnamed: 2 单位箱箱箱箱台台台台箱箱盒箱箱箱箱盒盒箱台箱盒箱箱台盒箱箱箱台台Unnamed: 3 单价240012302400123015891589158915892400240085612301230123024008568561230158
2025年酒店服务员绩效评价表-服务员 酒店服务员绩效评价表 被评价人德智体美劳评价得分评语 被评价人签名： 注：Unnamed: 1 关键评价指标考勤服从性责任心节约协助性加分项目扣分项目德育共40分关键评价指标岗位专业知识问题与建议处理顾客问题的能力智育共10分关键评价指标精神状态体育共5分关键评价指标仪容仪表美育共5分关键评价指标点菜服务回应声服务态度报菜名准备工作站岗与接待劳动技术共40分计分方法：各项评价指标得分之和为总得分评语栏填写内容为评价项目未包含事宜及对被评价人的行为综合评价，由部门负责人填写。Un
课堂教学评价表-课堂教学评价表 Unnamed: 0 课堂教学评价表 教师： 课题： 学科： 年级： 日期：评价要素教师 50 分学生 40 分教学特色 10 分 总分Unnamed: 2 评价项目 教学目标（10） 教学内容（10） 教学过程（20） 教学能力（10） 学习情感（10） 学习方 式（10） 学习能力（10） 学习效果（10） Unnamed: 3 评课标准 教学目标全面、准确、具体、可行。 努力体现三维目标。 从学生实际和教学要求出发,创造性地使用教材。 教学内容安排合理，难易适度。 1.为学生创设主动学习的情境，提
2025年行政管理学校教师签到表-Sheet1 Unnamed: 0 行政管理学校教师签到表 2020 年 月 日 午 星期序号123456789101112131415161718192021Unnamed: 2 姓 名笑嘻嘻Unnamed: 3 签到上午08:00:00Unnamed: 4 下午14:00:00Unnamed: 5 序号222324252627282930313233343536373839404142Unnamed: 6 姓 名Unnamed: 7 签到上午Unnamed: 8 下午Sheet2 Sheet3
2024年培训学校管理系统-主页 Unnamed: 0 Unnamed: 1 Unnamed: 2 Unnamed: 3 Unnamed: 4 Unnamed: 5 Unnamed: 6 Unnamed: 7 Unnamed: 8 Unnamed: 9 Unnamed: 10 Unnamed: 11 Unnamed: 12 Unnamed: 13 2020-05-22 16:37:21.370000Unnamed: 14 2020-05-22 16:37:21.370000Unnamed: 15 Unnamed: 16 Unnamed: 17 Unnamed: 18 Unnamed: 19 Unnamed: 20 首次使用前，请首先阅读帮助文档统计分析 Unnamed: 0 Unnamed: 1 Unnamed: 2 Unnamed: 3 Unnamed: 4 Unnamed: 5 Unnamed: 6 Unnamed: 7 统计分析表报课结构当前学员总数课程收入结构合同总额已交费待交费促销成本分析
2025年环境因素识别及评价表-Sheet1 环境因素识别及评价表 序号Unnamed: 1 活动产品服务Unnamed: 2 环境因素Unnamed: 3 时态过去Unnamed: 4 现在Unnamed: 5 将来Unnamed: 6 状态正常Unnamed: 7 异常Unnamed: 8 紧急Unnamed: 9 环境影响Unnamed: 10 环境因素评价是非判断法Unnamed: 11 打分法影响范围AUnnamed: 12 影响程度BUnnamed: 13 发生量CUnnamed: 14 发生频次DUnnamed: 15 法规符合性EUnnamed: 16 社区关注程度FUnnamed: 17 总分Unnamed: 18 是否重要Sheet2 Sheet3
员工综合素质评价表-员工综合素质测评表 员工综合素质测评表 本次考核性质：（年度）被考核人： 评价要素政治素养学习能力团结协作工作责任服务意识评分总合计注：测评满分为100分，请部门负责人对本部门员工进行测评，根据测评得分，对本部门员工进行排序（不得并列）。Unnamed: 1 表 现1086205431054310108620108620Unnamed: 2 遵纪守法，有良好的职业道德和政治觉悟，作风端正、廉洁，起到表率作用。遵纪守法，能按所内制度开展工作，品行良好。基本能循制度行事，洁身自爱，能履行工作职责。遵守制度自觉性差，言行随便、偶有违
2025年合作供应商业绩评价表-关键供方 供应商业绩评价表 供应商名称提供产品评价项目供货能力 产品质量 质量保证能力交货期价格服务评审意见评审结论备注Unnamed: 1 评 价 指 标A能满足需求，还有上升空间 □ B 能满足需求 □ C 基本满足需求 □ D不能满足 □ 评价补充：A 产品合格率: 100%□ 99%以上 □ 98%以上□ 95%-98%□ 90%-95%□ 其他□B 批次性质量问题：未出现□ 1-2次严重型□ 小于2次轻微型□ 大于3次轻微型 □ 其他□C 质量稳定性 : 特别稳定□
