2025A11班级管理小组评价表
销售总监经理管理者绩效考核评价表excel模板-Sheet1 20XX年全年销售数量金额对比 【此段文字内数据自动生成】全年总计销售金额143,305,584元，总计销售数量13,637箱；月均销售金额11,942,132元，月均销售数量1,136箱。具体每月销售情况如下：月份销售金额销售数量Unnamed: 1 1月135873251235Unnamed: 2 2月9988652989Unnamed: 3 3月13278914864Unnamed: 4 4月123134021057Unnamed: 5 5月138235231265Unnamed: 6 6月97045481214Unnamed: 7 7月136277791137Unnamed: 8 8月111427111471Unnamed: 9 9月9974199802Unnamed: 10 10月126741031406Unnamed: 11 11月9884812974Unnamed: 12 12月1330561
2024年供应商管理系统（评价查询）-封面 基础设置 基础设置 供应商分类办公用品电子产品Unnamed: 1 等级A类（优秀）B类（良好）C类（合格）D类（不合格）Unnamed: 2 产品质量稳定良好一般Unnamed: 3 交货及时性提前及时不及时Unnamed: 4 服务态度优秀良好一般供应商列表 供应商列表 序号1234567891011Unnamed: 1 供应商编号S01S02S03Unnamed: 2 供应商名称北京某某发展公司广州某某发展公司上海某某发展公司Unnamed: 3 供应商分类办公用品电子产品办公用品Unnamed: 4 联系人高某祝某王某Unnamed: 5 联系电话159****4563158***1236156***4523Unnamed: 6 主要供应产品地上式消防水泵接
2025年员工目标管理考核评价表-员工目标管理考核表 Unnamed: 0 员工目标管理考核评价表 部门：一、主要绩效目标与评价序号12345二、与所在组织的绩效考核关联组织 名称三、重大事项加、减分序号123四、员工目标完成情况定性评价及改进计划完成情况定性评价绩效改进计划1234目标确认签名Unnamed: 2 绩效目标小计注：具体绩效目标和权重在绩效计划时确定。注：组织指施行绩效评价的部门、科室、工段、班组、项目组等。典型事项说明加、减分小计总评得分注：每个重大事项之加分不超过5分，扣分不超过10分。优点：不足：有待改进之处被考核者：考核者：Unnamed: 3 员工：权重(％)2020202020100得分
2025年员工培训评价表-Sheet1 员工培训评价表 员工编号备注：在选定的档次中打√Unnamed: 1 员工姓名Unnamed: 2 一等√Unnamed: 3 二等Unnamed: 4 三等Unnamed: 5 四等Unnamed: 6 五等
2024年班级学生积分管理（自动计算分析）-Sheet1 班级积分管理系统 周次：1小组第1组第2组第3组第4组第5组第6组第7组第8组Unnamed: 1 姓名郝臣伟杨志欣张静雯杜文文肖志杰吕昌龙王瑞静张琪1组得分王飞宇聂星龙江璐赵薇卢旭龙郝佳龙李衍涛王旭52组得分刘小荣李文胜杨少宁张诗雨马晓伟李燚强赵静李慧3组得分宋三龙郝江涛武宁辉李江丽付佳乐聂天宇杨丽平薛燕李扬曹广鑫4组得分秦璐璘王志超程雪凤刘孟丽赵亚昊李文凯刘叶李翼秀5组得分郝姣龙李紫阳李虎东王思楠任凯魏星辰张梦瑶张靖江晓峰付泽伟......
2025年供应商交付日期评价表-(函数自动评价)-订单统计 供 应 商 交 付 日 期 评 价 表 接单日期2007-06-01 00:00:002007-06-02 00:00:002007-06-03 00:00:002007-06-17 00:00:002007-06-18 00:00:002007-06-19 00:00:002007-06-09 00:00:002007-06-10 00:00:00Unnamed: 1 制造单号10011002100810171018101610091019Unnamed: 2 产品名称1号皮包1号皮包1号皮包2号皮包2号皮包2号皮包3号皮包3号皮包Unnamed: 3 规格MMMLMLMLUnnamed: 4 订货数量23456789Unnamed: 5 单价210220230240250260205
2025年公司面试评估评价表-Sheet1 公司面试评价表 面试官： 面试时间： 应聘人姓名：小美 性别：男 年龄：25应聘人学历：本科 项目个人基本素质评价相关的工作经验及专业知识录用适合性评价得分备注1：单项分数1-5分，最低1分，最高5分，权重占比自定义，最终评测结果自动计算 备注2：60分以下评价差，60-70为一般，70—80分为为良，80-90为优，90以上为特优 备注3：评价系数占比百分比，相加最终值应该等于20，百分比占比自定。Unnamed: 1 评价要素1、仪容仪表2、语言表达能力3、亲和力和感染力4、诚实度5、时间观念与
2025年培训课程评价表-培训课程评价表 培训课程评价表 培训内容评价项目培训内容讲师培训方式培训时间安排整体上，您对这次课程的满意程度是否需要再次安排类似培训课程您对培训内容，讲师及培训方式 有何意见和建议您觉得本次培训最感兴趣， 对您帮助最大的培训内容是什么您觉得本次培训最不感兴趣， 对您最没有什么帮助的培训内容是什么您认为本次培训还有哪些不足之处您是否还有其他建议受训（评价）者签名培训课程评价表培训内容评价项目培训内容讲师培训方式培训时间安排整体上，您对这次课程的满意程度是否需要再次安排类似
2025年面试评价表-人事-Sheet1 Unnamed: 0 Interview Evaluation Form 面试评价表Name of Applicant 应聘者:Position 应聘职位:第一次面试 (Director/Vice prest/Prest 使用General Impression 综合评价:(沟通能力、学习能力、创造性、持久性、优点、不足之处)Experience 工作经验:(专业背景、专长)Interest to insurance 对行业的兴趣:Interest to the job 对工作的兴趣:Team working 团队协作精神Communication skills 沟通及语言表达能力Honesty， open, passion 诚实、开放、热情Aggressive but thoughtful敏于思而慎于行(分析、解决问题能力Goal orie
2024年员工岗位能力评价表-岗位评价标准 员工岗位能力评价表 姓 名类别工 作 态 度 工 作 能 力部门负责人意见说明Unnamed: 1 序号123456合计12345678910合计Unnamed: 2 评价指标主 动 性责 任 感积 极 性协 作 性纪 律 性执 行 力专业知识情绪自控工作经验判断能力坚 韧 性协调沟通应变能力系 统 性创 造 性适应能力本考评为每半年一次，作为员工晋升、调薪、调岗的依据Unnamed: 3 指标描述无详尽指示、无人监督下的工作能力承担责任，而不是设法逃避即使困难的工作，也主动承担，积极去完成与他人在工作上的协作程度自我约束力及是否违反劳动纪律快速反应，确保上级
面试评价表excel模板-面试评价表 Unnamed: 0 面试评价表 面试编号居住地时间2011-07-01 00:00:00时间面试记录问题谈谈你选择这份工作的动机？我怎样相信对这个职位你是 最好的人选呢？综合评价（等级）Unnamed: 2 011A市天志路108号毕业学校熊猫大学就职经历Unnamed: 3 姓名优Unnamed: 4 熊猫籍贯回答喜欢这个岗位工作。根据这个职位和我们刚才的谈话，我推断你需要的是工作积极，能设定目标的人，而我则是很好的选择。考官评语Unnamed: 5 年龄25汉专业经贸专业职务良好Unnamed: 6 面试者分类□转职者户口所在地评价（分数1-5分）3理由：5理由：分数 总计Unnamed: 7 回答不充
2025年班级管理表格-Sheet1 xx级x班自主管理记录表 组别一组二组三组四组Unnamed: 1 姓名Unnamed: 2 学习一Unnamed: 3 二Unnamed: 4 三Unnamed: 5 四Unnamed: 6 五Unnamed: 7 卫生一Unnamed: 8 二Unnamed: 9 三Unnamed: 10 四Unnamed: 11 五Unnamed: 12 三操一Unnamed: 13 二Unnamed: 14 三Unnamed: 15 四Unnamed: 16 五Unnamed: 17 宿舍一Unnamed: 18 二Unnamed: 19 三Unnamed: 20 四Unnamed: 21 五Unnamed: 22 纪律一Unnamed: 23 二Unnamed: 24 三Unnamed: 25 四Unnamed: 26 五Unnamed: 27 合计Sheet2 各组总分排名 一组七组五组三组四组六组二组八组九组Un
2025年面试官用应聘者打分评价表-Sheet1 面试官用应聘者打分评价表 序号Unnamed: 1 面试者姓名Unnamed: 2 面试岗位Unnamed: 3 面试考评项目（满分10分）个人面貌Unnamed: 4 专业程度Unnamed: 5 学历Unnamed: 6 应变能力Unnamed: 7 创新能力Unnamed: 8 沟通合作Unnamed: 9 总分Unnamed: 10 面试官评价
2025年教师评分评价表-Sheet1 Unnamed: 0 Unnamed: 1 教师评分表评价等级说明：90分及以上"A-优秀"，80分及以上"B-良好"，70分及以上"C-合格"，70分及以下"D-差".序号12345678910111213人员统计分析Unnamed: 2 教师姓名刘老师杨老师方老师曾老师Unnamed: 3 职务班主任班主任教师总人数41Unnamed: 4 年级五年级四年级五年级三年级Unnamed: 5 科目语文数学英语语文Unnamed: 6 专业技能 （30分）25282626A-优秀10.25Unnamed: 7 职业道德 （20分）20181917Unnamed: 8 教学能力 （15分）14141012B-良好20.5Unnamed: 9 仪表仪容 （10分）8877Unnamed: 10 学生成绩 （15分）1214109C-
2025年小学班级管理量化考核一览表-Sheet1 小学班级管理量化考核一览表 第 周 （__月__日—___月___日）一（1）一（2）二（1）二（2）三（1）三（2）四（1）四（2）五（1）五（2）五（3）Unnamed: 1 刘 妮金丽华李文娟张青坡杨雪艳任 琼郭春娟尚大松麻 超何春梅陈秋燕Unnamed: 2 纪律（30分）学习行为及教师秩序（10分）行政值周Unnamed: 3 校园秩序（10分）行政值周Unnamed: 4 礼仪（10分）行政值周Unnamed: 5 卫生（20分）教室卫生（10分）行政值周Unnamed: 6 清洁区卫生（10分）行政值周Unnamed: 7 寝室管理（20分）寝室卫生（10分）寝
公司销售部门员工业绩评价表 excel管理系统下载-首页 Unnamed: 0 Unnamed: 1 Unnamed: 2 公司销售部门员工业绩评价表员工业绩汇总表 员 工 业 绩 汇 总 可 视 表 序号619121916282018213827254102915232617522142411133027Unnamed: 1 产品名称D产品B产品D产品B产品A产品 A产品 A产品 A产品 D产品D产品C产品B产品B产品B产品D产品C产品C产品B产品A产品 D产品C产品B产品B产品A产品 C产品B产品B产品B产品A产品 A产品 Unnamed: 2 单位箱箱箱箱台台台台箱箱盒箱箱箱箱盒盒箱台箱盒箱箱台盒箱箱箱台台Unnamed: 3 单价240012302400123015891589158915892400240085612301230123024008568561230158
学校班级管理系统-系统界面 点名表 Unnamed: 0 Unnamed: 1 Unnamed: 2 点 名 表序号123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445Unnamed: 3 姓名段飞Unnamed: 4 学号N660N880Unnamed: 5 迟到4210000000000
2025年部门绩效考核评价表-部门绩效考核评价表 发展战略：年度目标：部门绩效考核评价表部门：考核角度显性业绩我们如何实现最重要的工作目标？基本职能我们如何完成部门的基本职能？绩效管理 我们要展开那些绩效管理工作？学习与创新我们如何持续保持变革和提高的能力？其他重要工作内容：（短板要求或临时任务）1、2、3、4、注：在方面具有典型事例且得到公司领导或绩效会议的赞同和表扬方可视为非常优秀。Unnamed: 1 指标名称计分总计主管领导：Unnamed: 2 单位评价评价评价评价Unnamed: 3 分值0Unnamed: 4 标准Unnamed: 5 结果Unnamed: 6 年度：差异值Unnamed: 7 20XX年
2025年班级管理日志表-Sheet1 Unnamed: 0 Unnamed: 1 Unnamed: 2 班级管理日志表缺勤情况记录班级大事 记录好人好事 记录生病学生 的处理记录班风/学风情况分析违纪学生的处理记录家访情况班级日志 小结备注Unnamed: 3 缺勤人家访日期Unnamed: 4 性别家访学生Unnamed: 5 缺勤日期家访方式Unnamed: 6 缺勤原因家访原因及内容Unnamed: 7 处理方法Unnamed: 8 辅导员Unnamed: 9 备注备注
2025年外聘培训师评价表-外聘培训师评价表 人力资源管理工具——员工培训与开发 外聘培训师评价表说明：此评价表主要用于对外聘培训师的授课水平及综合能力进行全面的预估和评价，其结果将作为是否聘请该培训师的重要依据。此表评价结果也可与现场课后评估表（师资评估部分）结合使用，进行对比，确认预估的准确性。该表由人力资源部以及相关专业评价组成员使用。授课者培训课题职称个人学术成果主要实践经历/服务客户评价指标专业背景实践经验授课质量授课对象课程效果预估风险系数合计结论审批版权所有：北京未名潮管理顾问有限公司。若有任何疑问，请发送邮件至12
2025年教师教学评价表-Sheet1 Unnamed: 0 Unnamed: 1 Unnamed: 2 教师教学评价表班级课题评价指标 及权重优点： 问题 与建议教学实践记录备注Unnamed: 3 教学目标 10分Unnamed: 4 年级教学内容 10分Unnamed: 5 教学实施 50分Unnamed: 6 学科课型教学效果 20分Unnamed: 7 月 日星期 第 节教师素养 10分评价人Unnamed: 8 授课老师综合评价评价结果Unnamed: 9 总得分0备注
2025年班级管理(学生家长任课老师信息联系方式)-学生 班级学生基本信息统计表 №1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950515253545556575859606162636465666768697071727374
2025年班级人员统计管理-主页 班级花名册 班级花名册 座位号123456789101112131415161718192021222324Unnamed: 1 姓名猪八戒1猪八戒2猪八戒3猪八戒4猪八戒5猪八戒6猪八戒7猪八戒8猪八戒9猪八戒10猪八戒11猪八戒12猪八戒13猪八戒14猪八戒15猪八戒16猪八戒17猪八戒18猪八戒19猪八戒20猪八戒21猪八戒22猪八戒23猪八戒24Unnamed: 2 性别男女Unnamed: 3 学生信息家庭住址Unnamed: 4 联系电话Unnamed: 5 紧急联系人/电话Unnamed: 6 座位号252627282930313233343536373839404142434445464748Unnamed: 7 姓名猪八戒25猪八戒26猪八戒27猪八戒28猪八戒29猪八戒30猪八戒31猪
2025年试用期评价表-Sheet1 Unnamed: 0 Unnamed: 1 试用期评价表员工姓名员工编号评定指标出勤情况品质道德工作态度责任心团队合作学习能力带教评价部门经理评价人事经理评价总评分 Unnamed: 2 有无迟到、早退、旷工不抱怨、宽以待人任劳任怨、乐于奉献、虚心学习工作踏实肯干、吃苦耐劳、执行力同事关系融洽、乐于助人、服从安排积极好学、主动解决问题Unnamed: 3 所属部门评价人具体工作表现（具体事例）Unnamed: 4 Unnamed: 5 岗位名称评价总分Unnamed: 6 Unnamed: 7 入职日期评分（5分/项）评分（30分）评分（30分）评分（10分）
2025年员工业绩评价表-员工业绩汇总表 员 工 业 绩 汇 总 可 视 表 序号619121916282018213827254102915232617522142411133027Unnamed: 1 产品名称D产品B产品D产品B产品A产品 A产品 A产品 A产品 D产品D产品C产品B产品B产品B产品D产品C产品C产品B产品A产品 D产品C产品B产品B产品A产品 C产品B产品B产品B产品A产品 A产品 Unnamed: 2 单位箱箱箱箱台台台台箱箱盒箱箱箱箱盒盒箱台箱盒箱箱台盒箱箱箱台台Unnamed: 3 单价2400123024001230158915891589158924002400856123012301230240085685612301589240085612301230158985612301230123015891589Unnamed: 4 销量152823
2025年员工试用期转正评价表-基层员工 《基层员工试用期转正/培训期完成评价表》 部门：姓名：评分说明： 1=优秀 充分展现并部分超越该项能力被期待的所有行为标准； 2=良好 展现该层级绝大部分行为标准，但仍可能发现少许细微的缺点； 3=一般 符合该被期待的主要行为标准，存在缺点但在可接受范围； 4=待提升 仅展现部分行为标准，且缺乏持续性； 5=不符合要求 几乎未展现该层级行为标准；评估项目核心能力专业能力业绩表现总评等级 （请依据上述评分，给出总评等级，请填写“1”或“2”或“3”或“4”或“5”）直接上级评价备注：请在完成新员工转正综合评议后即将纸件反馈给人力资源部！
2025年班级管理（含宿舍明细表、信息表、登记表、成绩单）-目录 Unnamed: 0 Unnamed: 1 学生信息表429792018年3月Unnamed: 2 Unnamed: 3 宿舍明细表430092018年4月Unnamed: 4 Unnamed: 5 成绩查询2017-11-01 00:00:002018年5月Unnamed: 6 Unnamed: 7 2017-12-01 00:00:002018-06-01 00:00:00Unnamed: 8 Unnamed: 9 2018年1月2018年7月使用说明 Unnamed: 0 使用说明 1、2、3、4、5、Unnamed: 2 此表主要是对整学年班内学生成绩的分析。“宿舍明细表”“学生信息表”中直接输入相关信息即可。“班级管理登记表”中月份、日期、人员姓名均为选择式输入，其它信息直接录入即可。“2017年9月”-“2018年7月”各表格中的学生姓
2025年面试评价表-Sheet1 Unnamed: 0 Unnamed: 1 面试评价表姓名学历招聘渠道以往雇佣稳定性应聘动机评价项目个人综合素质评价工作能力评价总得分人力资源部 面试评价用人部门 面试评价综合评价结果Unnamed: 2 □网络招聘 □员工推荐 □人才市场 □其他□非常稳定 □较稳定 □经常变动□应届生 □寻求发展 □提高收入 □其他评价要素1.礼貌与仪容2.自信心与亲和力3.积极
2025年学生学习评价表-Sheet1 Unnamed: 0 Unnamed: 1 Unnamed: 2 学生学习评价表学生姓名课题名称课题主题课题组长指导老师编号123456789总分小组评价指导老师 评价备注Unnamed: 3 评价指标Unnamed: 4 班级Unnamed: 5 组员联系电话等级评价自评0Unnamed: 6 日期他评0Unnamed: 7 总评0
2024年中小学班主任班级管理表格-首页 班级档案 班级基本情况统计表 学校：金山儿中学学生人数住宿人数班委名单班 长劳动委员生活委员科 代 表语文政治生物特异体质学生登记学生姓名家庭困难和特殊家庭学生登记学生姓名Unnamed: 1 特异体质家庭情况Unnamed: 2 班级：初一（1）班男生人数男生人数副 班 长文娱委员数学历史体育家庭住址家庭住址Unnamed: 3 注意事项受助情况Unnamed: 4 班主任：Kia女生人数女生人数学习委员体育委员英文地理音乐监护人监护人Unnamed: 5 联系电话联系电话学生名册 学生花名册 学校：金山儿中学学号1234567891011121314
2025年班级管理量化积分表-Sheet1 Unnamed: 0 Unnamed: 1 班级管理量化积分表班级：序号123456789101112131415161718Unnamed: 2 组别Unnamed: 3 学号Unnamed: 4 姓名Unnamed: 5 一周作业完成情况1语Unnamed: 6 数Unnamed: 7 英Unnamed: 8 2语Unnamed: 9 数Unnamed: 10 英Unnamed: 11 3语Unnamed: 12 数Unnamed: 13 英Unnamed: 14 4语Unnamed: 15 数Unnamed: 16 英Unnamed: 17 班主任：5语Unnamed: 18 数Unnamed: 19
2025年面试人员评价表（自动计算得分）-Sheet1 Unnamed: 0 Unnamed: 1 面试人员评价表项目面试表现总分说明：每一项标准总分为10分，根据面试者表现客观进行打分。其中管理能力若该岗位不要求则默认打10分。Unnamed: 2 评价标准仪表（穿着得体，符合岗位需求）精神（精神较好，无颓废表现）文明礼貌（举止及说话文明有礼貌）专业知识（专业知识较强、满足本岗位要求）工作经验（丰富的工作经验，可快速进入工作角色）管理能力（具备所需岗位管理要求）所具经历与应聘岗位的匹配程度可塑造型与发展潜力来本公司的意愿期望薪酬与公司的匹配程度Unnamed: 3 面试人员姓名应聘部门应聘岗位Unnamed: 4 张可
2025年班级管理-学生用表-主页 学生课程表 课 程 表 班级名称：X年（X）班 语文：X老师 数学：X老师上／下午上午下午Unnamed: 1 时间7:50-8:00第一节 8:00-8:408:50-9:20第二节 9:30-10:1010:10-10:15第三节 10:25-11:0014:20-14:30第四节 14:30-15:1015:10-15:15第五节 15:25-16:05第六节 16:15-16:50Unnamed: 2 星期一早读经典诵读 体育大课间眼保健操书法写字课眼保健操Unnamed: 3 星期二Unnamed: 4 星期三Unnamed: 5 星期四Unnamed: 6 星期五Unnamed: 7 Unnamed: 8 每日每周工作学习计划表时间前言：每日制定学习计划表08:00:0008:15:0008:30
2025年生产制造部门员工绩效考核评价表-Sheet1 生产制造部门员工绩效考核评价表 所属部门及小组：序号12345678910绩效得分到工月日考核意见和建议Unnamed: 1 考核项目工作品质工作量或速度责任心合作学习能力智能或技能守法安全意识自发自制仪态体能Unnamed: 2 评分标准10-9分特别标准，整洁美观超过定量，提前完成负责可靠，如期完成主动合作，协调密切接受能力强，无需教导绰有余裕守法守纪，且诱导别人警觉高，处处防范自动自发，律己克己仪容整洁，体能强健迟到早退Unnamed: 3 岗位：8-7分罕有错误，整洁美观达到定量，如期完成工作稳健，需监督自动助人进度超前胜任愉快自动遵守法令遵守
2025年试用期员工评价表-试用期员工评价表 Unnamed: 0 试用期员工评价表 入司日期： 试用期： 年 月 日~ 年 月 日员工姓名试用期第一阶段： 年 月 日~ 年 月 日部门主管评价行政人事部评价试用期第二阶段： 年 月 日~ 年 月
2025年学生体育项目评价表-Sheet1 Unnamed: 0 Unnamed: 1 Unnamed: 2 学生体育项目评价表姓名学籍号申请项目学习训练及参加活动情况评价考核 确认评价总结备注Unnamed: 3 体育选项1体育选项2艺术选项体育指导 教师艺术指导 教师班主任项目名称六年级七年级八年级九年级Unnamed: 4 性别六年级第 学期体育1体育2艺术体育1体育2艺术体育1体育2艺术体育1体育2艺术Unnamed: 5 年级七年级第 学期第一学期考核成绩Unnamed: 6 出生年月八年级第 学期等级Unnamed: 7 班级九年级第 学期第一学期考核成绩Unnamed: 8 备注第 学期等级
2025年工作评价表-Sheet1 Unnamed: 0 Unnamed: 1 工作评价表 Job evaluation form工作评价表 JOB EVALUATION FORM因素 Factor技能 Skills知识 Knowledge经验 Experience职权 Authority责任 Responsibility社会交往 Contacts复杂性 Complexity工作条件 Working conditions总计Total评估人Evaluated by:职务Job title:Unnamed: 2 得分 PointsUnnamed: 3 部门Department:科室Section:工作名称Job title:签名Signature:日期Date:Unnamed: 4 补充说明 Comments
