后柳镇中坝小学2025年暑假劳动评价表
2025年员工培训评价表-Sheet1 员工培训评价表 员工编号备注：在选定的档次中打√Unnamed: 1 员工姓名Unnamed: 2 一等√Unnamed: 3 二等Unnamed: 4 三等Unnamed: 5 四等Unnamed: 6 五等
2025年面试人员评价表（自动计算得分）-Sheet1 Unnamed: 0 Unnamed: 1 面试人员评价表项目面试表现总分说明：每一项标准总分为10分，根据面试者表现客观进行打分。其中管理能力若该岗位不要求则默认打10分。Unnamed: 2 评价标准仪表（穿着得体，符合岗位需求）精神（精神较好，无颓废表现）文明礼貌（举止及说话文明有礼貌）专业知识（专业知识较强、满足本岗位要求）工作经验（丰富的工作经验，可快速进入工作角色）管理能力（具备所需岗位管理要求）所具经历与应聘岗位的匹配程度可塑造型与发展潜力来本公司的意愿期望薪酬与公司的匹配程度Unnamed: 3 面试人员姓名应聘部门应聘岗位Unnamed: 4 张可
2025年员工业绩评价表-员工业绩汇总表 员 工 业 绩 汇 总 可 视 表 序号619121916282018213827254102915232617522142411133027Unnamed: 1 产品名称D产品B产品D产品B产品A产品 A产品 A产品 A产品 D产品D产品C产品B产品B产品B产品D产品C产品C产品B产品A产品 D产品C产品B产品B产品A产品 C产品B产品B产品B产品A产品 A产品 Unnamed: 2 单位箱箱箱箱台台台台箱箱盒箱箱箱箱盒盒箱台箱盒箱箱台盒箱箱箱台台Unnamed: 3 单价2400123024001230158915891589158924002400856123012301230240085685612301589240085612301230158985612301230123015891589Unnamed: 4 销量152823
2025年教师评分评价表-Sheet1 Unnamed: 0 Unnamed: 1 教师评分表评价等级说明：90分及以上"A-优秀"，80分及以上"B-良好"，70分及以上"C-合格"，70分及以下"D-差".序号12345678910111213人员统计分析Unnamed: 2 教师姓名刘老师杨老师方老师曾老师Unnamed: 3 职务班主任班主任教师总人数41Unnamed: 4 年级五年级四年级五年级三年级Unnamed: 5 科目语文数学英语语文Unnamed: 6 专业技能 （30分）25282626A-优秀10.25Unnamed: 7 职业道德 （20分）20181917Unnamed: 8 教学能力 （15分）14141012B-良好20.5Unnamed: 9 仪表仪容 （10分）8877Unnamed: 10 学生成绩 （15分）1214109C-
2025年考勤明细表-考勤评价管理-Sheet1 Unnamed: 0 Unnamed: 1 2019年 月考勤表公司名称：序号123Unnamed: 2 部门财务部技术部工程部Unnamed: 3 员工姓名小小1小小2小小3Unnamed: 4 1√√√Unnamed: 5 2√√√Unnamed: 6 3√√√Unnamed: 7 4√√√Unnamed: 8 5√√√Unnamed: 9 6√√√Unnamed: 10 7√√√Unnamed: 11 8.0Unnamed: 12 9.0Unnamed: 13 10√√√Unnamed: 14 11√√√Unnamed: ......
2025供货方调查评价表免费下载-Sheet3 供方调查和评价表 BD-QR-01单位名称单位地址供应产品企业性质员工总人数产品生产能力产品质保能力公司评价评价准则Unnamed: 1 产品名称产品名称1产品名称2检验指导书检验记录工艺技术文件检测手段生产设备是否标准厂房质量保证审核表是否完成是否经过产品或体系认证质量保证审核等级样品确认采购部意见生产部意见品质部意见总经理意见 1.质量保证审核c级不得列入 合格供方名录 2.样品确认不合格，不得列入 合格供方名录 3.供方通过质量管理体系认证或是公认的名牌产品，可列入 合格供方名录Unnamed: 2 儿有限公司珠海市xxx街道x
2025年培训效果评估表（现场课程评价）-未名潮管理工具库 人力资源管理工具——员工培训与开发 培训效果评估表（现场课程评价）说明：该培训培训评估表用于培训计划实施、协调、组织过程中，由受训员工课后直接填写。主要针对培训课程的综合评估，包括课程内容、授课师资、教学服务、学习体会等方面的评估与意见反馈。课程主题: 授课老师: 授课地点:
2025年小学公开课教学评价表-Sheet1 XX小学公开课教学评价表 时间: 年 月 日 星期_____ 第____节执教者课 题项目及权重教 学 目 标 （9分）教 学 内 容 （18分)教 学 方 法 （28分）教学结构 （10分）教师素养 及基本功 （15分）教 学 效 果 （20分）评 分Unnamed: 1 评 价 标 准1、目标明确具体， 具有检测性。2、符合课堂标准和教材要求。3、符合学生实际。4、讲授内容正确，使用概念准确。5、重点突出，难点突破。6、注重知识的科学性、系统性、思想性。7、注重贴近学生生活和社会实际。8、教法灵活，调动学生学习积极性，启发创新思维，引导学生掌握学习方法。
2025年员工自我评价表-Sheet1 员工自我评价表 部门入司时间目前 工作教育 培训工作 希望工作 目标总结Unnamed: 1 年 月 日1、你对过去一年在公司的表现感到： □很满意 □还可以 □不满意2、你对与同事及与上司的关系感到： □很满意 □满意 □还可以 □不满意3、你对目前工作感到： □还能担当更困难的工作 □现工作正适合自己能力 □能力稍显不足4、你对目前工作量感到： □太大 □适中 □太少5、你对目前工作环境感到： □很满意 □满意 □不满意 □差6、你对目前工作时间感到： □太长 □较短 □刚好7、你认为所
2025年供应商交付日期评价表-(函数自动评价)-订单统计 供 应 商 交 付 日 期 评 价 表 接单日期2007-06-01 00:00:002007-06-02 00:00:002007-06-03 00:00:002007-06-17 00:00:002007-06-18 00:00:002007-06-19 00:00:002007-06-09 00:00:002007-06-10 00:00:00Unnamed: 1 制造单号10011002100810171018101610091019Unnamed: 2 产品名称1号皮包1号皮包1号皮包2号皮包2号皮包2号皮包3号皮包3号皮包Unnamed: 3 规格MMMLMLMLUnnamed: 4 订货数量23456789Unnamed: 5 单价210220230240250260205
2025年教师听课评价记录表-Sheet1 Unnamed: 0 Unnamed: 1 Unnamed: 2 教师听课评价记录表时间任课老师班级课程名称授课内容教学过程评价项目教学方法教学态度教学内容教学效果总体评价总评价 意见教师自我反思备注Unnamed: 3 评价内容深入浅出，语言表达简明顺畅板书工整，作图规范善于启动学生思维Unnamed: 4 Unnamed: 5 任教学科班级人数Unnamed: 6 课程类型评价记录好Unnamed: 7 任课地点一般Unnamed: 8 听课人记录人差Unnamed: 9 评价人
2025年学生学习评价表-Sheet1 Unnamed: 0 Unnamed: 1 Unnamed: 2 学生学习评价表学生姓名课题名称课题主题课题组长指导老师编号123456789总分小组评价指导老师 评价备注Unnamed: 3 评价指标Unnamed: 4 班级Unnamed: 5 组员联系电话等级评价自评0Unnamed: 6 日期他评0Unnamed: 7 总评0
2025年岗位价值评估表-Sheet1 XX有限公司岗位价值评估表 部门总经办生产部供应部行政人事部企管部保卫部销售部新产品开发部财务部技术部工程部质量部原料 车间模具车间成型一车间烧成车间彩饰车间Unnamed: 1 评估 岗位总经理总工程师生产副总工程副总销售副总财务总监总经理助理经理副经理调度主管计划主管调度员经理采购员库管员跟单兼统计经理副经理总经理秘书招聘定额专员薪酬绩效专员培训社保专员人事专员经理战略管理员绩效管理员企业文化管理员经理保安主管后勤主管车队主管保安 招工专员驾驶员报废产品运输员清洁工宿舍管理员经理副经理支持副经
2025年学生学习评价表-评价表1 学习评价表1（小学） 科目分类第一小组一组同学1一组同学2一组同学3一组同学4一组同学5一组同学6一组同学7第二小组二组同学1二组同学2二组同学3二组同学4二组同学5二组同学6二组同学7第三小组三组同学1三组同学2三组同学3三组同学4三组同学5三组同学6三组同学7第四小组四组同学1四组同学2四组同学3四组同学4四组同学5四组同学6四组同学7Unnamed: 1 语文写字是否完成√×√√×√√×√√×√Unnamed: 2 书写等级ABCABCABCABCUnnamed: 3 阅读是否完成√×√√×√√×√√×√Unnamed: 4 读书笔记是否完成√×√√×√√×√√×√Unnamed: 5 书写等级ABCABCABCABCUnnam
2025年员工绩效评价表-Sheet1 Unnamed: 0 Unnamed: 1 Unnamed: 2 员工绩效评价表姓名：评价项目1、勤奋态度2、业务工作3、管理监督4、指导协调5、工作效果Unnamed: 3 对评价期间工作成绩的评价要点Unnamed: 4 Unnamed: 5 部门：Unnamed: 6 Unnamed: 7 Unnamed: 8 岗位：评价尺度优1414141414141414141414141414141414141414Unnamed: 9 良1212121212121212121212121212121212121212Unnamed: 10 中1010101010101010101010101010101010101010Unnamed: 11 评价日期：可88888888888888888888Unnamed: 12 差66666666666666666666Unnamed: 13 备注
2025年招聘面试评价记录表-Sheet1 面试评价记录表 时间： 年 月 日 姓 名评价项目教育背景专业相关性学习能力形象谈吐理解能力反应能力承受能力领导潜力合作性价值观总 分初试评价复试评价初试结果Unnamed: 1 分值（分）10101010101010101010 主考官签名： 主考官签
2025年酒店服务员绩效评价表-服务员 酒店服务员绩效评价表 被评价人德智体美劳评价得分评语 被评价人签名： 注：Unnamed: 1 关键评价指标考勤服从性责任心节约协助性加分项目扣分项目德育共40分关键评价指标岗位专业知识问题与建议处理顾客问题的能力智育共10分关键评价指标精神状态体育共5分关键评价指标仪容仪表美育共5分关键评价指标点菜服务回应声服务态度报菜名准备工作站岗与接待劳动技术共40分计分方法：各项评价指标得分之和为总得分评语栏填写内容为评价项目未包含事宜及对被评价人的行为综合评价，由部门负责人填写。Un
2025年科研自我评价表-Sheet1 Unnamed: 0 Unnamed: 1 学生自我评价表学 号年 级专 业本学期加权平均成绩本学期自我评价： 本人具有热爱等祖国等的优良传统，积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念。我自觉地遵守学校和宿舍的各项规章制度，注意卫生，爱护公物，尊敬老师团结同学。与周边的人和睦相处。现在我还存在着不足。我要提高自身修养，保持清醒的头脑和自由的思想，在以后的大学生活中，我将一如既往地努力学习，全面提高自身素质，努力把自己培养成为汽车待业的优
2025年绩效考核评价表-Sheet1 绩效考核评估表 部门：销售部 序号1234567891011121314Unnamed: 1 姓名小刘小杨小谢Unnamed: 2 职务业务员业务员业务员Unnamed: 3 销售增长率上月 销售金额125623000036564Unnamed: 4 本月 销售金额256542536535016Unnamed: 5 销售 增长率1.04219073395956-0.1545-0.042336724647194Unnamed: 6 应收账款回款率本月 应收账款356541654850000Unnamed: 7 本月 实收账款289753564148000Unnamed: 8 应收 回款率0.8126717899814892.153795020546290.96Unnamed: 9 ......
2025年课堂效率评价表-课堂效率评价表 课堂效率评价表 日期: 评课人: 执课人 : 得分： 评价 指标教师导学情况 (60 分） 教师合计： 分 学生学习情况 (40 分)本课亮点: Unnamed: 1 评价标准12345678910111212345 学生合计: 分 Unnamed: 2 改革创新意识强，课堂大胆开放，收放自如。 编制和使用导学案。 学习目标表述简明、准确、具体，可落实性强。 围绕学习目标组织教学，对目标有
2025年员工自我评价表-Sheet1 员工自我评价表 姓名工作编号现任工作主要内容：在工作期间是否有了解本公司产品情况你对同事及上级之间的关系情况你对目前工作的看法目前工作量对你来说感到你对目前工作环境有什么看法你对目前的待遇感到你认为你所在的部门工作分配是否合理你认为部门管理方式是否合理你觉得目前工作对你往后职业生涯是否有帮助请提出个人对公司近期、远期发展的建议：请指出在工作中那些地方还需要改进和提高：部门领导评语：自我综合评价：审核人： Unnamed: 1 Unnamed: 2 Unnamed: 3 部门入职时间Unnamed: 4 ¨非常了解 ¨了解 ¨一
2025年面试结果评价表-Sheet1 Unnamed: 0 Unnamed: 1 面试结果评价表面试者基本信息姓名应聘部门面试类型专业评价标准1.评价表实行五分格评价，由高到低依次为：优秀、良好、一般、合格、不合格； 2.每一项能力达到岗位要求的评价至少为基本符合； 3.面试官在适当的一栏里打”√“； 4.回答要点记录用于记录在回答过程中的一些有用信息及数据；人事初试评估个人 基本素养录用 匹配 度个人 情况面试官意见部门直系领导意见人事意见总经理意见Unnamed: 2 仪容仪表语言表达分析思维应变能力自我评价稳定性求职意愿职业素养离职原因生活背景Unnamed: 3 ¨初试 ¨复试仪容、礼貌、精
2025年危险源辨识调查评价表-Sheet1 Unnamed: 0 Unnamed: 1 危险源辨识调查评价表序号123Unnamed: 2 区域B5-4B3-6C8-6Unnamed: 3 部门：危险源化学电线高处异物Unnamed: 4 可能的损害/风险烧伤电伤坠落Unnamed: 5 三种状态正常Unnamed: 6 异常√√√Unnamed: 7 紧急Unnamed: 8 三种时态过去Unnamed: 9 现在√√√Unnamed: 10 将来Unnamed: 11 现有控制措施/制度*********制定：Unnamed: 12 更新时间：定性评价Unnamed: 13 定量评价Unnamed: 14 风险评估L√√√Unnamed: 15 EUnnamed: 16......
2025年校招面试评价表-校园招聘面试评价表 Unnamed: 0 校园招聘面试评价表姓名关注维度通用笔试说明：以下请根据面试综合印象在相应栏中用“√”表示评价要素仪表形象沟通能力抗压能力学习能力目标意识积极主动责任心社会适应求职动机综合评价意见批复意见Unnamed: 1 人力资源部门意见销售区域(职能部门）意见Unnamed: 2 职能部门意见Unnamed: 3 逻辑思维、理解与判断、学习力权重51015151015101010Unnamed: 4 评分标准穿着得体、整齐、无明显失误，举止稳重大方、言行合乎礼仪规范清晰理解他人表达的内容，流畅地与他人沟通思想和感情。 能够正确的认识压力源，采取有效措施
2025年员工面试评价表-Sheet3 员工面试评价表 公司面试岗位初试评估面试时间编号12345初试结论复试评估面试时间编号12345复试结论录用审批部门负责人 意见人力资源部 意见人力分管领导总经理审批备注Unnamed: 1 评价指标求职意向工作能力工作经验职业品质沟通能力评价指标求职意向工作能力工作经验职业品质沟通能力Unnamed: 2 部门评价标准优秀（8~10） 良好（6~8） 一般（0~6）优秀（8~10） 良好（6~8） 一般（0~7）优秀（8~10） 良好（6~8） 一般（0~8）优秀（8~10） 良好（6~8） 一般（0~9）优秀（8~10） 良好（6~8） 一般（0~10）评价标准优秀（8~10） 良好（6~8）
2025年环境因素识别及评价表-Sheet1 环境因素识别及评价表 序号Unnamed: 1 活动产品服务Unnamed: 2 环境因素Unnamed: 3 时态过去Unnamed: 4 现在Unnamed: 5 将来Unnamed: 6 状态正常Unnamed: 7 异常Unnamed: 8 紧急Unnamed: 9 环境影响Unnamed: 10 环境因素评价是非判断法Unnamed: 11 打分法影响范围AUnnamed: 12 影响程度BUnnamed: 13 发生量CUnnamed: 14 发生频次DUnnamed: 15 法规符合性EUnnamed: 16 社区关注程度FUnnamed: 17 总分Unnamed: 18 是否重要Sheet2 Sheet3
2025年员工绩效评价表-1 员工绩效评价表 待评价员工公司ID评价标准标准评分评价指标编号123456789合计综合评价建议和意见Unnamed: 1 比较差0分≤评价指标Unnamed: 2 部门姓名待改进3分≤Unnamed: 3 一般6分≤权重Unnamed: 4 岗位填写日期比较优秀8分≤评价得分Unnamed: 5 非常优秀9分≤备注
2025年合作供应商业绩评价表-关键供方 供应商业绩评价表 供应商名称提供产品评价项目供货能力 产品质量 质量保证能力交货期价格服务评审意见评审结论备注Unnamed: 1 评 价 指 标A能满足需求，还有上升空间 □ B 能满足需求 □ C 基本满足需求 □ D不能满足 □ 评价补充：A 产品合格率: 100%□ 99%以上 □ 98%以上□ 95%-98%□ 90%-95%□ 其他□B 批次性质量问题：未出现□ 1-2次严重型□ 小于2次轻微型□ 大于3次轻微型 □ 其他□C 质量稳定性 : 特别稳定□
2025年新进人员评价及录用审批表-Sheet1 新进人员评价及录用审批表 制定时间：2019年9月16日 版本：V1.0一二三四五六七八九十面谈结果行政部门处理意见总经理审批Unnamed: 1 仪容（包括礼貌态度及衣着整洁的印象）健康及精神口齿清楚程度表达能力程度机智敏捷程度情绪稳定与自信心对本公司了解程度对专业知识的了解程度具有经验与工作中能够配合程度前来公司服务意志1.综合以上评分，应征者适合2.其未来的工作岗位可以是3.建议月薪为：5.建议应征者于 同意录用 暂缓录用 不予录用其他情况：Unnamed: 2 极佳 ( )健壮充沛( )极清楚 ( )极有条理(
2025年员工试用期转正评价表-基层员工 《基层员工试用期转正/培训期完成评价表》 部门：姓名：评分说明： 1=优秀 充分展现并部分超越该项能力被期待的所有行为标准； 2=良好 展现该层级绝大部分行为标准，但仍可能发现少许细微的缺点； 3=一般 符合该被期待的主要行为标准，存在缺点但在可接受范围； 4=待提升 仅展现部分行为标准，且缺乏持续性； 5=不符合要求 几乎未展现该层级行为标准；评估项目核心能力专业能力业绩表现总评等级 （请依据上述评分，给出总评等级，请填写“1”或“2”或“3”或“4”或“5”）直接上级评价备注：请在完成新员工转正综合评议后即将纸件反馈给人力资源部！
2025年店铺客户评价活跃度可视化图表-Sheet1 店铺客户评价活跃度可视化图表 客户评价统计表1月2月3月4月5月6月平均值Unnamed: 1 好评33292644283732.8333333333333Unnamed: 2 中评36494033452838.5Unnamed: 3 差评25284640173431.6666666666667Unnamed: 4 未评价31372327322429Unnamed: 5 合计125143135144122123132Unnamed: 6 Unnamed: 7 评价活跃度1月2月3月4月5月6月平均值Unnamed: 8 客户活跃度0.752......
2025年人员面试评价表-Sheet1 Unnamed: 0 Unnamed: 1 Unnamed: 2 Unnamed: 3 人员面试评价表姓名工龄毕业时间面试评价记录序号小计面试官 意见面试结果备注Unnamed: 4 测评内容Unnamed: 5 性别文化程度毕业院校面试评价标准90-100分0Unnamed: 6 90-80分0Unnamed: 7 出生年月 专业应聘岗位80-70分0部门主管 意见Unnamed: 8 70-60分0Unnamed: 9 职工编号面试编号职称60分以下0Unnamed: 10 面试纪要
2025年采购部月度绩效评价表-技术中心采购部(机加工) 工作成绩 工作成果工作质量考勤责任感廉正建设积极性团队协作性工作知识问题解决沟通协调客户服务总 分行为维面要点 工作目标均能按时达成（30分）工作成果良好，很少失误、延误或不令人满意之处（30分）准时出席 （8分）了解自已的工作范围，忠於职守，必要时能接受份内工作（10分）做到廉洁奉公喜欢自己的工作，积极主动，克服困难（5分）乐与其它同事合作，共同完成目标富有足够知识和技能，能胜任工作责任能处理工作所遇困难，予以分析、决策，且出执行方案具电话沟通技巧，能书面及口头沟通，清楚表达个人意见能令（内部、外部）客
2025年述职报告评价-Sheet1 金山儿有限公司 述职报告评价报告部门：序号12345Unnamed: 1 评价内容KPI目标达成工作总结与计划团队发展跨部门合作工作状态合计Unnamed: 2 权重0.50.20.150.10.05Unnamed: 3 评价标准等级5分完成非常好完成非常好完成非常好完成非常好完成非常好Unnamed: 4 报告人：4分完成良好完成良好完成良好完成良好完成良好Unnamed: 5 3分基本完成基本完成基本完成基本完成基本完成Unnamed: 6 2分完成一般完成一般完成一般完成一般完成一般Unnamed: 7 报告日期：1分未完成未完成未完成未完成未完成Unnamed: 8 年 月 日分值0Unnamed: 9 综合得
2025年干部综合评价表-Sheet1 干部综合评价表 序号例Unnamed: 1 姓名张三Unnamed: 2 一级部门市场服务中心Unnamed: 3 二级部门仓储物流部总部Unnamed: 4 三级部门电商小组Unnamed: 5 岗位物流经理Unnamed: 6 职级经理级Unnamed: 7 KBI（40%）上级测评 （60%）75Unnamed: 8 协作者测评 （30%）70Unnamed: 9 下属测评 （10%）80Unnamed: 10 加权合计75Unnamed: 11 KPI（60%）月度得分180Unnamed: 12 月度得分285Unnamed: 13 月度得分385Unnamed: 14 月度得分490Unnamed: 15 月度得分570Unnamed: 16 月度得分680Unnamed: 17 均值81.6666666666667Unnamed: 18 总分
2025年员工试用期自我评价表-Sheet1 Unnamed: 0 Unnamed: 1 员工试用期自我评价表姓名： 部门： 岗位： 入职日期：自我综合评价1、你对试用期间在公司的表现感到：□ 很满意 □ 满意 □ 还可能 □ 不满意2、你对与同事及上级间的关系感到：□ 很满意 □ 满意 □ 还可能 □ 不满意3、你对目前的工作感到：□ 还能担当更困难的工作 □ 现工作正适合自己能力 □ 能力稍显不足4、你对目前的工作量感到：□ 太大 □ 适中 □ 较少5、你对目前的工作环境感到：□ 很好 □ 还可以 □ 有点差6、你认为你所在的部门中工作分配是否合理：□ 合理 □ 应做适当调整 □ 不合理7
2025年教研计划评价表-Sheet1 Unnamed: 0 Unnamed: 1 Unnamed: 2 教研计划评价表学校名称教研组名日期教研评价内容序号123456789101112评语与 建议总结与 反思备注Unnamed: 3 评价项目教研情况 分析教研目标 定位教研内容 确立教研活动 安排其他 评价者： 日期：Unnamed: 4 评价内容1、体现承上启下2、凸显问题或困惑1、符合情况分析2、能预见达成度，具有可操作性3、表述清晰准确1、针对教师教学实际问题2、符合课改主流方向3、反映群体研修能力的提升1、 主播内容能细化2、形式丰富而实际3、进程排列有层次，能理论联系实际Unnamed: 5 Unnamed: 6 学校地址教研组
2025年培训课程评价表-培训课程评价表 培训课程评价表 培训内容评价项目培训内容讲师培训方式培训时间安排整体上，您对这次课程的满意程度是否需要再次安排类似培训课程您对培训内容，讲师及培训方式 有何意见和建议您觉得本次培训最感兴趣， 对您帮助最大的培训内容是什么您觉得本次培训最不感兴趣， 对您最没有什么帮助的培训内容是什么您认为本次培训还有哪些不足之处您是否还有其他建议受训（评价）者签名培训课程评价表培训内容评价项目培训内容讲师培训方式培训时间安排整体上，您对这次课程的满意程度是否需要再次安排类似
2025年教师教学评价表-Sheet1 Unnamed: 0 Unnamed: 1 Unnamed: 2 教师教学评价表班级课题评价指标 及权重优点： 问题 与建议教学实践记录备注Unnamed: 3 教学目标 10分Unnamed: 4 年级教学内容 10分Unnamed: 5 教学实施 50分Unnamed: 6 学科课型教学效果 20分Unnamed: 7 月 日星期 第 节教师素养 10分评价人Unnamed: 8 授课老师综合评价评价结果Unnamed: 9 总得分0备注
