2025道德与法治学科评课表
内部操守道德检查表Excel表-Sheet1 防止部屬不當行為的檢查表 被評人：審核人：○工作態度 □1. 無故缺席、遲到、早退的情增加□2. 上班時間不會沈浸在柏青哥、電動玩具店裡□3. 工作的內容不變，業績卻急遽下降□4. 有事外出，碰到緊急要事卻聯絡不上□5. 熱衷於兼差或副業小計○交友、生活態度□1. 私人的訪客變多□2. 很多私人的電話□3. 突然變得奢侈、揮金如土□4. 未經報告上司而接受別人的招待□5. 有花邊新聞或家庭不和的謠傳小計○金錢、物品的處理□1. 沒寫出貨單就出貨□2. 沒寫退貨單就處理退貨□3. 申請費用時，沒有收據的情形很多□4. 偽造收據的日期或金額□5. 銷售的折扣或更
2025内部操守道德检查表Excel表-Sheet1 Unnamed: 0 Unnamed: 1 防止部屬不當行為的檢查表被評人：審核人：○工作態度 □1. 無故缺席、遲到、早退的情增加□1. 無故缺席、遲到、早退的情增加□3. 工作的內容不變，業績卻急遽下降□4. 有事外出，碰到緊急要事卻聯絡不上□5. 熱衷於兼差或副業小計○交友、生活態度□1. 私人的訪客變多□2. 很多私人的電話□3. 突然變得奢侈、揮金如土□4. 未經報告上司而接受別人的招待□5. 有花邊新聞或家庭不和的謠傳小計○金錢、物品的處理□1. 沒寫出貨單就出貨□2. 沒寫退貨單就處理退貨□3. 申請費用時，沒有收據的情形很多□4. 偽造收據的日期或金額□5. 銷售
2025年高中成绩学科对比表-Sheet1 Unnamed: 0 高中成绩学科对比表 年级：类别名称语文B5单元格的科目名称可以自己随意更换选择Unnamed: 2 高一年级任课教师实考人数总分平均分及格人数及格率优秀人数优秀率良好人数良好率不合格人数不合格率最高分最低分其他Unnamed: 3 1班老师13756.570.87735849056600000053187550Unnamed: 4 2班老师2394771.763636363636400000055186480Unnamed: 5 3班老师3351970.3810.020000490.9......
2025年高中高二物理学科教学计划安排表-Sheet1 高中高二物理学科教学计划安排表 总学时：208阶段123456789101112131415Unnamed: 1 课时数255304255102441641026416Unnamed: 2 教学纲要静电场单元复习恒定电流单元复习磁场单元复习本书总复习电磁感应单元复习交变电流单元复习传感器动量守恒定律单元复习高二知识总复习Unnamed: 3 年级：高二教学重点电场强度，电势能和电势电势差与电场强度，带电粒子在电场中的运动知识梳理欧姆定律，闭合电路欧姆定律，串并联电路知识梳理磁感应强度，磁场对电导线的作用及对运动电荷的作用带电粒子在匀强磁场
2025学校开放教育课程开课科目Excel表格-开放 Unnamed: 0 Unnamed: 1 ××学校开放教育课程开课科目××秋会计本科财务报表分析××秋会计本科宏微观经济学英语Ⅱ(2)高级财务管理管理学基础财税法规专题市场营销××春金融本科保险学概论中央银行理论与实务市场营销学管理学基础公司法××春、秋工商管理本科公司概论流通概论××秋工商管理本科宏微观经济学英语Ⅱ(2)小企业管理公司概论管理会计××秋工商管理专科公共关系学西方经济学财务管理××秋工商管理专科政治经济学经济数学基础英语Ⅰ(2) 基础会计管理学基础市场营销学××春物业管理专科房地产营销管理物业设备设施管理计算机应用基础××秋电
2025年仪器设备维护保养记录表-仪器设备维护保养记录表 仪器设备维护保养记录表 单位名称：XX工程建设有限公司序号12345678910111213Unnamed: 1 设备名称设备1设备2设备3设备4设备5Unnamed: 2 设备编号JZ20102301JZ20102302JZ20102303JZ20102304JZ20102305Unnamed: 3 规格型号DYZ-003DYZ-004DYZ-005DYZ-006DYZ-007Unnamed: 4 维护保养时间2020-10-20 00:00:002020-10-21 00:00:002020-10-22 00:00:002020-10-23 00:00:002020-10-24 00:00:00Unnamed: 5 维护保养内容检查设备各部件有无松动；设备清洁、上润滑油、防腐等检查设备各部件有无松动；设备清洁、上润滑油、防腐等检查
2025年公开课老师评分表-Sheet1 公开课老师评分表 学校：课程：评分项目序号12您的建议Unnamed: 1 xxxx评分小项老师着装是否得体老师课堂专业知识准备Unnamed: 2 学期：Unnamed: 3 Unnamed: 4 授课老师：得分合计：Unnamed: 5 19得分（满分10分）109
2025年教师教学、科研成果获省部级以上奖励情况统计表-Sheet1 Unnamed: 0 教师教学科研成果获省部级以上奖励情况统计表学院(盖章)： 填表人： 填表时间： 学院负责人签字：序号Unnamed: 1 姓名Unnamed: 2 获奖名称Unnamed: 3 获奖项目Unnamed: 4 奖励等级（国家级或省部级）Unnamed: 5 颁奖单位Unnamed: 6 本人排名Unnamed: 7 获奖时间Unnamed: 8 奖励种类（教学或科研）Sheet2 Sheet3
重症医学科三级医院评审质控检查表-Sheet1 重症医学科管理与持续改进质控检查表 检查时间：评审标准 4．9．1 重症医学科布局、设备设施、专业人员设置及医院感染控制符合《重症医学科建设与管理指南（试行）》的基本要求。4．9．1．1 重症医学科布局、设备设施、人力资源配置符合《重症医学科建设与管理指南（试行）》的基本要求。（★）4．9．1．1．1重症医学科布局、设备设施符合《重症医学科建设与管理指南（试行）》的基本要求。4．9．1．1．2重症医学床位设置与人力资源配置符合《重症医学科建设与管理指南（试行）》的基本要求。4．9．2 有重症医学科工作制度、岗位职责和技术规范、操作规程。重症监护患者入住、出科符
2025年培训课程质量评估表-培训课程质量评估表 培训课程质量评估表 培训讲师姓名评估内容评估内容培训安排培 训 师培 训 效 果请 简 要 表 述Unnamed: 1 评估指标121234567891011在这次培训中您最大的收获是什么？ 您对这次培训哪些方面比较满意，哪些方面不满意？您认为可以如何改进？ Unnamed: 2 对培训安排的评价对培训氛围准备的评价对教学态度认真程度的评价对是否结合实例进行讲解的评价对专业只是充分讲授的评价对表达能力满意程度的评价对教学技巧、灵活性的评价对讲解清晰度和语速的评价对讲师培训整体效
2025年学院学科竞赛等活动奖项一览表免费下载-Sheet1 近5年来学科竞赛等活动奖项一览表 学院（部）（盖章）： 教学院长签字： 填报人： 联系电话：序号1.本表填写近5年以来在学科竞赛中，个人、团队或集体（组织单位在创新创业教育及相关活动中取得的集体荣誉）获得的奖项。 2.奖状要求交彩色扫描件，请确保扫描质量； 3.奖牌、奖杯需提供实物，如无实物，可提供高清图片； 4.扫描件或图片以“年份+竞赛名称+获奖等次”命名； Unnamed: 1 年份Unnamed: 2 竞赛名称Unnamed: 3 大赛组织单位Unnamed: 4 奖项Unnamed: 5 是否有奖牌、奖杯等
2025年年度课长绩效考核民主评分表-民主评议表 20XX年度课长级管理干部绩效考核民主评议表 版本：REV.D项目计划达成率部门建设管理能力沟通协调执行力 评分合计备注： 1.记名评分，每个人都所有被评议人评分，不了解的项目取中间值（按70分折算）；评议结果不公开，仅供公司领导参考，个人不足项，部门负责人反馈； 2.评分表当场统计，并由总经办回收；Unnamed: 1 分值2525151520Unnamed: 2 内容按目标计划行动，工作效率高，安排的工作能即刻完成，不断追求好的工作方法；基本能按制定目标执行，有一定效率，不拖拉；需督促跟催，效率不高，有拖拉现象；脱离计划，或效率低，拖延，无时效观念；建立适
2025年学科成绩统计表免费下载-Sheet1 学科成绩分析表 项目全班单科总分全班人数全班单科平均单科合格人数单科合格率单科优秀人数单科优秀率最高分最低分标准偏差任课教师：Unnamed: 1 合计Unnamed: 2 分数段Unnamed: 3 人数日期：Unnamed: 4 比率
2025学科带头人情况一览表-Sheet1 Unnamed: 0 Unnamed: 1 学科带头人情况一览表学院(盖章)：序号注：学科以××学科填写。Unnamed: 2 学科名称Unnamed: 3 填表人：带头人姓名Unnamed: 4 性别Unnamed: 5 填表时间：出生年月Unnamed: 6 最后学历Unnamed: 7 学院负责人签字：最后学位Unnamed: 8 职称Sheet2 Sheet3
2025年培训课程评估表-Sheet1 Unnamed: 0 Unnamed: 1 培训课程评估表姓名培训日期主讲人培训目的序号12345678评价意见略差或极差的原因对以后举办同样类型培训班的改进意见您的特别的建议备注Unnamed: 2 项目课程内容讲授方法教材设备趣味性对你工作的帮助其他总评Unnamed: 3 性别Unnamed: 4 评价意见（用“√”表示）极好Unnamed: 5 部门培训地点良好Unnamed: 6 一般Unnamed: 7 岗位略差Unnamed: 8 极差
2025年学生成绩表（各科排名自动）-Sheet1 Unnamed: 0 Unnamed: 1 成绩明细表学号5130301513030251303035130304513030551303065130307513030851303095130310Unnamed: 2 姓名小1小2小3小4小5小6小7小8小9小10Unnamed: 3 语文98785767818486797391Unnamed: 4 数学98896585559167538481Unnamed: 5 英语98975289878578238476Unnamed: 6 化学6971......
2025重症医学科三级医院评审质控检查表-Sheet1 重症医学科管理与持续改进质控检查表 检查时间：评审标准 4．9．1 重症医学科布局、设备设施、专业人员设置及医院感染控制符合《重症医学科建设与管理指南（试行）》的基本要求。4．9．1．1 重症医学科布局、设备设施、人力资源配置符合《重症医学科建设与管理指南（试行）》的基本要求。（★）4．9．1．1．1重症医学科布局、设备设施符合《重症医学科建设与管理指南（试行）》的基本要求。4．9．1．1．2重症医学床位设置与人力资源配置符合《重症医学科建设与管理指南（试行）》的基本要求。4．9．2 有重症医学科工作制度、岗位职责和技术规范、操作规程。重症监护患者入住、出科符
课堂教学评价表-课堂教学评价表 Unnamed: 0 课堂教学评价表 教师： 课题： 学科： 年级： 日期：评价要素教师 50 分学生 40 分教学特色 10 分 总分Unnamed: 2 评价项目 教学目标（10） 教学内容（10） 教学过程（20） 教学能力（10） 学习情感（10） 学习方 式（10） 学习能力（10） 学习效果（10） Unnamed: 3 评课标准 教学目标全面、准确、具体、可行。 努力体现三维目标。 从学生实际和教学要求出发,创造性地使用教材。 教学内容安排合理，难易适度。 1.为学生创设主动学习的情境，提
2025年培训效果评估表（现场课程评价）-未名潮管理工具库 人力资源管理工具——员工培训与开发 培训效果评估表（现场课程评价）说明：该培训培训评估表用于培训计划实施、协调、组织过程中，由受训员工课后直接填写。主要针对培训课程的综合评估，包括课程内容、授课师资、教学服务、学习体会等方面的评估与意见反馈。课程主题: 授课老师: 授课地点:
2025年学生课堂学习评价表-Sheet1 Unnamed: 0 Unnamed: 1 Unnamed: 2 学生课堂学习评价表学校名称学生姓名学号评价项目学习态度精神面貌与人相处思维能力创造能力同学建议老师建议自我小结特别注意备注Unnamed: 3 评价等级A级态度积极、学习 认真、课堂表现优秀 、爱学习、肯努力。积极向上、积极发言、积极讨论、爱好广泛、性格开朗。1、本评价表针对学生课堂表现情况作评价。 2、本评价分为定性评价部分和定量评价部分。 3、定量评价部分总分为100分，最后取值为教师评、同学评和自评分数按比例取均值。 4、定性评价部分同学建议、老师建议都是针对被评者作概括性描述。Unnamed: 4 性别
2025年培训课程评价表-培训课程评价表 培训课程评价表 培训内容评价项目培训内容讲师培训方式培训时间安排整体上，您对这次课程的满意程度是否需要再次安排类似培训课程您对培训内容，讲师及培训方式 有何意见和建议您觉得本次培训最感兴趣， 对您帮助最大的培训内容是什么您觉得本次培训最不感兴趣， 对您最没有什么帮助的培训内容是什么您认为本次培训还有哪些不足之处您是否还有其他建议受训（评价）者签名培训课程评价表培训内容评价项目培训内容讲师培训方式培训时间安排整体上，您对这次课程的满意程度是否需要再次安排类似
2025教师教学科研成果获省部级以上奖励情况统计表Excel表格-Sheet1 Unnamed: 0 Unnamed: 1 教师教学科研成果获省部级以上奖励情况统计表学院(盖章)： 填表人： 填表时间： 学院负责人签字：序号Unnamed: 2 姓名Unnamed: 3 获奖名称Unnamed: 4 获奖项目Unnamed: 5 奖励等级（国家级或省部级）Unnamed: 6 颁奖单位Unnamed: 7 本人排名Unnamed: 8 获奖时间Unnamed: 9 奖励种类（教学或科研）Sheet2 Sheet3
2025年课程表(全学科)-Sheet1 Unnamed: 0 Unnamed: 1 2019学年度 5 年级课程表星期班级早读12345678910Unnamed: 2 星期一1语文语文数学英语午休音乐地理体育放学Unnamed: 3 2语文语文数学英语音乐地理体育Unnamed: 4 3语文语文数学英语音乐地理体育Unnamed: 5 4语文语文数学英语音乐地理体育Unnamed: 6 5语文语文数学英语音乐地理体育Unnamed: 7 6语文语文数学英语音乐地理
2025大学管理学科工商管理类教学计划 Execl表格-财务会计 ××大学管理学科工商管理类 财务会计专业归并后教学计划进程表 课程类别必修必修必修必修必修必修必修必修必修必修必修必修限选限选限选选修选修选修选修选修选修选修选修选修选修选修选修选修选修实践实践Unnamed: 1 序号123456789101112123123456789101112131412Unnamed: 2 课程名称开放教育入学指南邓小平理论概论政治经济学(A)经济数学基础基础会计英语Ⅰ(1)(2)统计学原理(A)中级财务会计成本会计电算化会计管理会计审计学原理西方经济学财务管理经济法概论计算机文化基础工商企业经营管理管理学基础国际贸易原理国家税收金融
2025课题研究终期评价表excel表模板表格-01 课 题 研 究 终 期 评 价 表 年 月 日课题名称所属主题组 员评估项目（总分100分）1.选题的价值和意义（10分)2.研究方案的完备性和可行性（10分）3.研究方案的执行程度（10分）4.小组成员社会实践的能力与表现（10分）5.研究方法的掌握情况（10分）6.研究成果的质量（10分）7.小组成员的合作倾向和能力（20分）8.论证答辩过程中的综合表现（20分）课题组综合自评意见：指导教师或学术委员会综合评定意见：（说明：综合评定等级85分以上“优”；84～75分“良”；74～60分“合格”；60分以下“不合格”。）Unnamed: 1 Unnamed: 2 Unnamed: 3 Unnamed: 4 Unnamed:
2025年个人课题鉴定评分表-Sheet1 Unnamed: 0 Unnamed: 1 Unnamed: 2 Unnamed: 3 个人课题鉴定评分表课题编号课题主题主持人单位研究方案上传时间序号1234567合计其他加分 事项基本分是否结题综合等级专家评价其他特别 注明事项备注Unnamed: 4 事项读书笔记教学案例教学随笔教育故事教学论文教学理论其他 签名： 日期：Unnamed: 5 篇名加分£是 £否Unnamed: 6 经办人Unnamed: 7 课题名称研究方案得分得分0加分原因课题综合得分鉴定时间Unnamed: 8 评分人Unnamed: 9 记录人是否合格£是 £否£是 £否£是 £否£是 £否£是 £否£是 £否£是 £否0......
2025年小学公开课教学评价表-Sheet1 XX小学公开课教学评价表 时间: 年 月 日 星期_____ 第____节执教者课 题项目及权重教 学 目 标 （9分）教 学 内 容 （18分)教 学 方 法 （28分）教学结构 （10分）教师素养 及基本功 （15分）教 学 效 果 （20分）评 分Unnamed: 1 评 价 标 准1、目标明确具体， 具有检测性。2、符合课堂标准和教材要求。3、符合学生实际。4、讲授内容正确，使用概念准确。5、重点突出，难点突破。6、注重知识的科学性、系统性、思想性。7、注重贴近学生生活和社会实际。8、教法灵活，调动学生学习积极性，启发创新思维，引导学生掌握学习方法。
假期个人学习计划表-execl文科版-个人学习计划表 Unnamed: 0 假期个人学习计划表 时间8：00-9:009:00-10:0010:00-11:0014：00-15:0015:00-16:0016:00-17:00Unnamed: 2 科目语文数学英语政治历史地理Unnamed: 3 周一Unnamed: 4 周二Unnamed: 5 周三Unnamed: 6 周四Unnamed: 7 周五Unnamed: 8 周六Unnamed: 9 周日
2024微党课评分表exce表格-微党课评分表 微党课评分表 序号1234567891011121314备注：总分100分，评分人根据评分要点如实进行打分。Unnamed: 1 姓名张三1张三2张三3张三4张三5张三6Unnamed: 2 评分要求及要点主题：授课主题鲜明，观点正确，思想性、时代性、针对性强。（20分）18Unnamed: 3 内容：材料充分，论据充足，重点突出，富有说服力、感染力。（15分）14Unnamed: 4 结构：篇章层次分明，逻辑严密，脉络清晰。授课时间充裕。（15分）12Unnamed: 5 语言仪态：吐字清晰，语言流畅。仪态端庄，举止自然。（20分）18Unnamed: 6 技能：授课氛围良好。制作课件，使用多媒体辅助手段授课。（10分）10评分人：
2025年重症医学科管理检查表-重症医学科管理检查表 重症医学科管理检查表 检查时间：评审标准 4．9．1 重症医学科布局、设备设施、专业人员设置及医院感染控制符合《重症医学科建设与管理指南（试行）》的基本要求。4．9．1．1 重症医学科布局、设备设施、人力资源配置符合《重症医学科建设与管理指南（试行）》的基本要求。4．9．1．1．1重症医学科布局、设备设施符合《重症医学科建设与管理指南（试行）》的基本要求。4．9．1．1．2重症医学床位设置与人力资源配置符合《重症医学科建设与管理指南（试行）》的基本要求。4．9．2 有重症医学科工作制度、岗位职责和技术规范、操作规程。重症监护患者入住、出科符合
听课评议表-新听课评议表 *****学 院 听 课 评 议 表 ****学院教导处制表授课教师课程名称评价项目教学态度 15分教学内容 40分教学方法 20分教学效果 15分总计得分对学生学风的综合评价对教师教学的综合评价意见与建议填表说明：请听课人听完课后，认真对照“主要观测点”逐项评分，算出总分与写好总评。Unnamed: 1 主要观测点尊重学生，为人师表严谨治学，课程教学设计或教学手段准备充分教学目的明确，全课能为教学目的服务重点、难点教学信息量大且讲解透彻观点正确，思路清晰，语言深入浅出，版书设计合理教书育人，结合学科进行素质教育讲究授课艺术，因材施教，
学校学科教学计划表excel模板-教学计划表 学科教学计划表 课程性质总结：Unnamed: 1 Unnamed: 2 Unnamed: 3 课程编号Unnamed: 4 课程名称Unnamed: 5 学 时 数Unnamed: 6 学 分Unnamed: 7 学时分配授课Unnamed: 8 实践Unnamed: 9 按学期学时分配一Unnamed: 10 二Unnamed: 11 三Unnamed: 12 四Unnamed: 13 五Unnamed: 14 六Unnamed: 15 测试类型考试Unnamed: 16 考查Unnamed: 17 开课 单位Unnamed: 18 Unnamed: 19 高职 湖北教育学院2002级教学实施计划 系：中文系 专业：新闻与大众传播 层次：高职（大专） 学习形式及学制：全日制三年 教学地点：北院课类公共必修课专
2025年学科竞赛活动奖项一览表-Sheet1 近5年来学科竞赛等活动奖项一览表 学院（部）（盖章）： 教学院长签字： 填报人： 联系电话：序号1.本表填写近5年以来在学科竞赛中，个人、团队或集体（组织单位在创新创业教育及相关活动中取得的集体荣誉）获得的奖项。 2.奖状要求交彩色扫描件，请确保扫描质量； 3.奖牌、奖杯需提供实物，如无实物，可提供高清图片； 4.扫描件或图片以“年份+竞赛名称+获奖等次”命名； Unnamed: 1 年份Unnamed: 2 竞赛名称Unnamed: 3 大赛组织单位Unnamed: 4 奖项Unnamed: 5 是否有奖牌、奖杯等
2025年大学管理学科工商管理类教学计划免费下载-财务会计 ××大学管理学科工商管理类 财务会计专业归并后教学计划进程表 课程类别必修必修必修必修必修必修必修必修必修必修必修必修限选限选限选选修选修选修选修选修选修选修选修选修选修选修选修选修选修实践实践Unnamed: 1 序号123456789101112123123456789101112131412Unnamed: 2 课程名称开放教育入学指南邓小平理论概论政治经济学(A)经济数学基础基础会计......
2025年课堂效率评价表-课堂效率评价表 课堂效率评价表 日期: 评课人: 执课人 : 得分： 评价 指标教师导学情况 (60 分） 教师合计： 分 学生学习情况 (40 分)本课亮点: Unnamed: 1 评价标准12345678910111212345 学生合计: 分 Unnamed: 2 改革创新意识强，课堂大胆开放，收放自如。 编制和使用导学案。 学习目标表述简明、准确、具体，可落实性强。 围绕学习目标组织教学，对目标有
2025年学生课后学习评分表-Sheet1 Unnamed: 0 Unnamed: 1 Unnamed: 2 学生课后学习评分表日期学习重要记录反思与交流今日 得与失家长与老师 寄语附注说明Unnamed: 3 科目语文数学英语其它科目班级通知老师我想对你说: 老师寄语: Unnamed: 4 周次Unnamed: 5 Unnamed: 6 自我评分爸妈我想对你说: 家长寄语 Unnamed: 7 ★★★★★完成情况
2025年公司食堂费用支出明细表-Sheet1 公司食堂费用支出明细表 开始日期对方名称序号小 计1234567891011121314151617181920Unnamed: 1 日期2020-07-10 00:00:002020-07-18 00:00:002020-07-20 00:00:002020-07-25 00:00:002020-07-27 00:00:00Unnamed: 2 2020-07-01 00:00:00商1支出内容购牛肉牛肚羊肉羊排猪排Unnamed: 3 结束日期支付情况单位斤斤斤斤斤Unnamed: 4 单价3035353830Unnamed: 5 2020-07-27 00:00:00未支付数量5060404564Unnamed: 6 金额863015002100140017101920Unnamed: 7 支出合计金额合计支付情况未支付未支付未支付未支付未支付Unnamed: 8 8
2025学校学科教学计划表Excel表格-教学计划表 Unnamed: 0 Unnamed: 1 XX学校XX学科教学计划表课程性质总结：Unnamed: 2 Unnamed: 3 Unnamed: 4 课程编号Unnamed: 5 课程名称Unnamed: 6 学 时 数Unnamed: 7 学 分Unnamed: 8 学时分配授课Unnamed: 9 实践Unnamed: 10 按学期学时分配一Unnamed: 11 二Unnamed: 12 三Unnamed: 13 四Unnamed: 14 五Unnamed: 15 六Unnamed: 16 测试类型考试Unnamed: 17 考查Unnamed: 18 开课 单位Unnamed: 19 Unnamed: 20 高职 湖北教育学院2002级教学实施计划 系：中文系 专业：新闻与大众传播 层次：高职（大专） 学习形式及学制：全日制三年
2025年培训课程评估表免费下载-评估问卷 培训效果评估表 您好！感谢您参与本次学习，请您对本次学习做一个评估，您的意见对于我们后期的提升与改进非常重要，感谢支持！请于10分钟内填写完本表并提交，谢谢配合！培训主题培训日期分类内容讲师后勤其他Unnamed: 1 评估项目课程框架清晰合理、层次分明课程内容有理论基础、有工具方法课程案例丰富、生动、贴切讲课的授课表表达、气氛调动、进度控制能力讲师的知识底蕴和实战经验组织：培训的通知、接待、主持、讲义、流程等硬件:培训场地和培训设备在本次学习中，您的最大收获是什么？对你最有用的部分是哪里？对于您的本职工作而言，培
