新听课评议表

*****学 院 听 课 评 议 表

****学院教导处制表

授课教师

课程名称

评价项目

教学态度 15分

教学内容 40分

教学方法 20分

教学效果 15分

总计得分

对学生学风的综合评价

对教师教学的综合评价

意见与建议

填表说明：请听课人听完课后，认真对照“主要观测点”逐项评分，算出总分与写好总评。

Unnamed: 1

主要观测点

尊重学生，为人师表

严谨治学，课程教学设计或教学手段准备充分

教学目的明确，全课能为教学目的服务

重点、难点教学信息量大且讲解透彻

观点正确，思路清晰，语言深入浅出，版书设计合理

教书育人，结合学科进行素质教育

讲究授课艺术，因材施教，重视启发

教学方法灵活，教学手段先进

重视问题意识培养与学习方法指导

善于培养学生思考、分析和解决问题的能力，学生学习积极性高

完成教学任务，达到预期教学目的

听课人：

Unnamed: 2

授课班级

授课地点

Unnamed: 3

Unnamed: 4

授课时间

Unnamed: 5

年 月 日

星期 第 节

分值

5

10

10

10

15

5

10

10

10