政治表现评价表
通用企业面试评价表 - Sheet1 面试评价表 单位应聘者评价项目1、仪表和仪态（着装、坐姿等）2、自我表现能力（表情、语言、自信）3、 举止及应对礼仪4、口头表达能力（沟通能力）5、综合能力分析6、工作热情、事业心7、体力、精力8、随机应变能力9、态度及职业抱负与企业目标是否相符10、专长是否符合职位要求11、生活工作阅历是否丰富12、教育程度是否符合要求13、 气质、性格类型是否符合职位要求14、工作意愿与企业要求是否一致15、工作经历是否符合要求16、相关专业知识支撑17、对新工作环境适应性18、对新工作之稳定性及毅力19、个人理想与企业一致20、要求待遇、工作条件是否符合企业情况21
2025年校招面试评价表 - 校园招聘面试评价表 Unnamed: 0 校园招聘面试评价表姓名关注维度通用笔试说明：以下请根据面试综合印象在相应栏中用“√”表示评价要素仪表形象沟通能力抗压能力学习能力目标意识积极主动责任心社会适应求职动机综合评价意见批复意见Unnamed: 1 人力资源部门意见销售区域(职能部门）意见Unnamed: 2 职能部门意见Unnamed: 3 逻辑思维、理解与判断、学习力权重51015151015101010Unnamed: 4 评分标准穿着得体、整齐、无明显失误，举止稳重大方、言行合乎礼仪规范清晰理解他人表达的内容，流畅地与他人沟通思想和感情。 能够正确的认识压力源，采取有效措施
2025年员工面试评价表 - Sheet3 员工面试评价表 公司面试岗位初试评估面试时间编号12345初试结论复试评估面试时间编号12345复试结论录用审批部门负责人 意见人力资源部 意见人力分管领导总经理审批备注Unnamed: 1 评价指标求职意向工作能力工作经验职业品质沟通能力评价指标求职意向工作能力工作经验职业品质沟通能力Unnamed: 2 部门评价标准优秀（8~10） 良好（6~8） 一般（0~6）优秀（8~10） 良好（6~8） 一般（0~7）优秀（8~10） 良好（6~8） 一般（0~8）优秀（8~10） 良好（6~8） 一般（0~9）优秀（8~10） 良好（6~8） 一般（0~10）评价标准优秀（8~10） 良好（6~8）
2025年员工试用期自我评价表 - Sheet1 Unnamed: 0 Unnamed: 1 员工试用期自我评价表姓名： 部门： 岗位： 入职日期：自我综合评价1、你对试用期间在公司的表现感到：□ 很满意 □ 满意 □ 还可能 □ 不满意2、你对与同事及上级间的关系感到：□ 很满意 □ 满意 □ 还可能 □ 不满意3、你对目前的工作感到：□ 还能担当更困难的工作 □ 现工作正适合自己能力 □ 能力稍显不足4、你对目前的工作量感到：□ 太大 □ 适中 □ 较少5、你对目前的工作环境感到：□ 很好 □ 还可以 □ 有点差6、你认为你所在的部门中工作分配是否合理：□ 合理 □ 应做适当调整 □ 不合理7
2025年环境因素识别及评价表 - Sheet1 环境因素识别及评价表 序号Unnamed: 1 活动产品服务Unnamed: 2 环境因素Unnamed: 3 时态过去Unnamed: 4 现在Unnamed: 5 将来Unnamed: 6 状态正常Unnamed: 7 异常Unnamed: 8 紧急Unnamed: 9 环境影响Unnamed: 10 环境因素评价是非判断法Unnamed: 11 打分法影响范围AUnnamed: 12 影响程度BUnnamed: 13 发生量CUnnamed: 14 发生频次DUnnamed: 15 法规符合性EUnnamed: 16 社区关注程度FUnnamed: 17 总分Unnamed: 18 是否重要Sheet2 Sheet3
2025年员工自我评价表 - Sheet1 员工自我评价表 姓名工作编号现任工作主要内容：在工作期间是否有了解本公司产品情况你对同事及上级之间的关系情况你对目前工作的看法目前工作量对你来说感到你对目前工作环境有什么看法你对目前的待遇感到你认为你所在的部门工作分配是否合理你认为部门管理方式是否合理你觉得目前工作对你往后职业生涯是否有帮助请提出个人对公司近期、远期发展的建议：请指出在工作中那些地方还需要改进和提高：部门领导评语：自我综合评价：审核人： Unnamed: 1 Unnamed: 2 Unnamed: 3 部门入职时间Unnamed: 4 ¨非常了解 ¨了解 ¨一
2025年安全教育培训评价表 - 安全教育培训评价表 安全教育培训评价表 (受训人评价) 说明：（1）评价表一方面可以反映培训师的培训效果和整体培训质量，另一方面也可以反映学员对培训知识的接受程度，以便改进我们的培训服务工作；（2）请您客观、公正和真实地进行评价，认真、工整填写。部 门地点培训课时培训内容1．培训师的培训技巧2．培训师的培训态度 3．课堂气氛 4．能否符合工作上的实际需要5．你在培训前是否了解本课程内容6.你对培训内容的理解程度7.培训内容对工作的帮助作用程度8.针对性、
2025年课堂效率评价表 - 课堂效率评价表 课堂效率评价表 日期: 评课人: 执课人 : 得分： 评价 指标教师导学情况 (60 分） 教师合计： 分 学生学习情况 (40 分)本课亮点: Unnamed: 1 评价标准12345678910111212345 学生合计: 分 Unnamed: 2 改革创新意识强，课堂大胆开放，收放自如。 编制和使用导学案。 学习目标表述简明、准确、具体，可落实性强。 围绕学习目标组织教学，对目标有政治表现评价表
2025年学生综合素质评价表 - 7 Unnamed: 0 学生综合素质评价表 姓名赵浩田贺文柯卜姝彤冯怡诺张泉王紫玙Unnamed: 2 学号307163071730718307193072030721Unnamed: 3 班级777777Unnamed: 4 道德品质0.830.590.630.560.530.46Unnamed: 5 学习能力0.460.760.750.760.80.8Unnamed: 6 身心发展0.760.730.680.770.840.77Unnamed: 7 兴趣特长0.730.690.840.750.630.7Unnamed: 8 学业负担0.660.630.80.680.860.69
2025年员工年度自我评价表 - 员工自评表 员工年度自我评价表 部门入司时间目前 工作教育 培训工作 希望工作 建议工作 目标Unnamed: 1 年 月 日1、你对进去一年在公司的表现感到： □很满意 □还可以 □不满意2、你对与同事及与上司的关系感到： □很满意 □满意 □还可以 □不满意3、你对目前工作感到： □还能担当更困难的工作 □现工作正适合自己能力 □能力稍显不足4、你对目前工作量感到： □太大 □适中 □太少5、你对目前工作环境感到： □很好 □好 □不好 □差6、你对目前工作时间感到： □太长 □较短 □刚好7、你
2025年仓储中心环境因素识别及评价表 - Sheet1 Unnamed: 0 序号145678910111213141516171819202122252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960备注1：备注2：备注3：Unnamed: 1 区域仓库存储区仓库存储区仓库存储区仓库存储区仓库存储区仓库存储区仓库存储区仓库存储区仓库存储区仓库存储区......
2025年环境因素识别评价表免费下载 - 行政中心 环境因素识别及评价表 中心/部门:行政中心编号12345678910111213141516171819202122232425262728293031321、发生概率分：偶然、生产中发生、经常； 分别评分为：5、10、15分 2、影响程度分：一般、严重、较严重； 分别评分为：10、20、25分；； 3、法规要求分：无要求、非强制性、强制性； 分别评分为：10、20、25分； 4、风险R1总分（三项之和）超过60分时列为重要环境因素,进行重点管控。 批准人:Unnamed: 1 区域/活动/产品/服务办公室办公室办公室办公室办公室办公室办公室办公室办公室办公室办公室办公室办公室办公室办公室办公
2025年设备选型经济效益评价表（含自动计算及分析图）免费下载 - 工具表格 生产管理工具——生产设备管理 设备选型经济效益评价表说明：设备选型是指购置设备时，根据生产工艺要求和市场供应情况，按照技术上先进、经济上合理，生产上适用的原则，以及可行性、维修性、操作性和能源供应等要求，进行调查和分析比较，以确定设备的优化方案。本表格主要用于设备选型的经济效益评价。（内含自动计算公式以及分析图表，颜色标注部分无需录入数据）编号： 制表日期： 设备型号选择设备概况说明投资预算（单位：万元）设备投入后生产成本估算设备投入前后效益比较及分析其它
2025年生产包装危险源辨识调查评价表 - 包装 Unnamed: 0 序号1234567838394041424344451819202122232425262728293031323334353637383941424344454647484950515253545556575859606162636465666768Unnamed: 1 部门生产包装生产包装生产包装生产包装生产包装
2025年小学公开课教学评价表 - Sheet1 XX小学公开课教学评价表 时间: 年 月 日 星期_____ 第____节执教者课 题项目及权重教 学 目 标 （9分）教 学 内 容 （18分)教 学 方 法 （28分）教学结构 （10分）教师素养 及基本功 （15分）教 学 效 果 （20分）评 分Unnamed: 1 评 价 标 准1、目标明确具体， 具有检测性。2、符合课堂标准和教材要求。3、符合学生实际。4、讲授内容正确，使用概念准确。5、重点突出，难点突破。6、注重知识的科学性、系统性、思想性。7、注重贴近学生生活和社会实际。8、教法灵活，调动学生学习积极性，启发创新思维，引导学生掌握学习方法。
2025年科研自我评价表 - Sheet1 Unnamed: 0 Unnamed: 1 学生自我评价表学 号年 级专 业本学期加权平均成绩本学期自我评价： 本人具有热爱等祖国等的优良传统，积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念。我自觉地遵守学校和宿舍的各项规章制度，注意卫生，爱护公物，尊敬老师团结同学。与周边的人和睦相处。现在我还存在着不足。我要提高自身修养，保持清醒的头脑和自由的思想，在以后的大学生活中，我将一如既往地努力学习，全面提高自身素质，努力把自己培养成为汽车待业的优政治表现评价表
2025年安全教育培训效果评价表 - Sheet1 安全教育培训效果评价表 说明：（1）评价表一方面可以反映培训师的培训效果和整体培训质量，另一方面也可以反映学员对培训知识的接受程度，以便改进我们的培训服务工作；（2）请您客观、公正和真实地进行评价，认真、工整填写。部 门地点培训课时培训内容1．培训师的培训技巧2．培训师的培训态度 3．课堂气氛 4．能否符合工作上的实际需要5．你在培训前是否了解本课程内容6.你对培训内容的理解程度7.培训内容对工作的帮助作用程度8.针对性、系统性强、重点明确9.以后企业提供这样内容形式
2025年职业健康安全风险评价表免费下载 - 职业健康危险源汇总 Unnamed: 0 职业健康安全风险评价表 序号注：1.如果在“定性判别”中无法判定，在该栏中打斜线；采用“作业条件危险评价法”填写分值。 2.“综合评价”栏中填写评价级别，即“重大风险”、“中度风险”、“一般风险”字样。Unnamed: 2 危险源编辑/日期：Unnamed: 3 作业活动 (工业安全委员会) Unnamed: 4 可能导致事故/事件Unnamed: 5 涉及部门/工序Unnamed: 6 经验判断法 （①～④）批准/日期：Unnamed: 7 作业条件危险评价L（管理者代表）Unnamed: 8 EUnnamed: 9 CUnnamed: 10 DUnnamed: 11 综合评价Unnamed: 12 控制措施
2025年危险源辨识调查评价表 - Sheet1 Unnamed: 0 Unnamed: 1 危险源辨识调查评价表序号123Unnamed: 2 区域B5-4B3-6C8-6Unnamed: 3 部门：危险源化学电线高处异物Unnamed: 4 可能的损害/风险烧伤电伤坠落Unnamed: 5 三种状态正常Unnamed: 6 异常√√√Unnamed: 7 紧急Unnamed: 8 三种时态过去Unnamed: 9 现在√√√Unnamed: 10 将来Unnamed: 11 现有控制措施/制度*********制定：Unnamed: 12 更新时间：定性评价Unnamed: 13 定量评价Unnamed: 14 风险评估L√√√Unnamed: 15 EUnnamed: 16......
