政治表现评价表

员工综合素质评价表 - 员工综合素质测评表 员工综合素质测评表 本次考核性质：（年度）被考核人： 评价要素政治素养学习能力团结协作工作责任服务意识评分总合计注：测评满分为100分，请部门负责人对本部门员工进行测评，根据测评得分，对本部门员工进行排序（不得并列）。Unnamed: 1 表 现1086205431054310108620108620Unnamed: 2 遵纪守法，有良好的职业道德和政治觉悟，作风端正、廉洁，起到表率作用。遵纪守法，能按所内制度开展工作，品行良好。基本能循制度行事，洁身自爱，能履行工作职责。遵守制度自觉性差，言行随便、偶有违

2025年员工绩效评价表 - Sheet1 Unnamed: 0 Unnamed: 1 Unnamed: 2 员工绩效评价表姓名：评价项目1、勤奋态度2、业务工作3、管理监督4、指导协调5、工作效果Unnamed: 3 对评价期间工作成绩的评价要点Unnamed: 4 Unnamed: 5 部门：Unnamed: 6 Unnamed: 7 Unnamed: 8 岗位：评价尺度优1414141414141414141414141414141414141414Unnamed: 9 良1212121212121212121212121212121212121212Unnamed: 10 中1010101010101010101010101010101010101010Unnamed: 11 评价日期：可88888888888888888888Unnamed: 12 差66666666666666666666Unnamed: 13 备注

2024年员工岗位能力评价表 - Sheet1 员工岗位能力评价表 员工姓名一、被评估人品行评价: (如有一项评估内容为差,视为品行不合格)。品行二、被评估人能力素质评价:类别工作态度工作能力业绩加分 (满分10分,单个考核周期内凭借自身能力办理业务,每2单1分)小组负责人意见说明Unnamed: 1 内容诚信正直序号123456工作态度一类别满分为30分12345678910工作能力一类别满分为50分Unnamed: 2 行为表现能够坚持原则，维护公司利益对承诺的事情,积极、主动落实,深受大家信赖不畏强势,敢作敢当,勇于承认错误立场明确,言行一致,无自私自利现象能客观、坦诚地提出意见或建议,不夸大或缩小

2025年管理层绩效评价表 - Sheet1 管理层绩效评价表 评 价 项 目（行为能力）1 自律性2 团队/协作精神3 责任心4 客户服务意识5 领导力6 分析/决策能力7 组织/规划能力8 授权/控制能力9 沟通能力10 创新能力总 比 重*注：行为能力评价是员工培训发展的依据。 Unnamed: 1 A. 遵守公司规章制度(人事行政制度、财务制度)；B. 保守公司秘密；C. 准时

2025年小学教师工作综合量化考核评价表 - Sheet1 小学教师工作综合量化考核评价表 教师姓名 任教学科或岗位 评价时间 年 季A级 目标德 10能 10 勤 40绩 40合计得分Unnamed: 1 政 治 思 想 品 德文化专业知识 40教育教学能力 60工作量履行职责教学效果 95教学教研成果5Unnamed: 2 B级目标目标政治思想热爱事业执行方针教书育人为人师表团结协作奖继续教育教研意识及能力计划备课上课改作现代教育技术总结任课任课兼职出勤值周资料一分两率提高率竞赛辅导论文Unnamed: 3 分数15201515181525553

2025年老师教学质量评价表 - Sheet1 老师教学质量评价表 课题名称一、教学创新能力评价老师对教学内容的创新授课能力综合得分》二、学生课堂表现活跃程度老师对调动学生学习课堂气氛的综合得分》三、课题设计老师收集，处理教学内容信息的能力综合得分》四、教学创新能力评价老师对教学内容的创新授课能力综合得分》五、教学创新能力评价老师对教学内容的创新授课能力综合得分》六、教学创新能力评价老师对教学内容的创新授课能力综合得分》总得分：科组评价：Unnamed: 1 Unnamed: 2 £通过 £不通过Unnamed: 3 Unnamed: 4 Unnamed: 5 满分（5）满分（5）5满分（5）满分（5）满分（5）满分（5）学

2025年试用期评价表 - 试用期考评承诺书 试用期评价表 员工姓名所属部门主要工作职责考核项目备注：上述工作成果在试用期结束前半个月由向上级领导专项汇报。由HRD、上级领导在试用期结束三天前予最终考核结果结论，并予存档。Unnamed: 1 Unnamed: 2 职位汇报对象Unnamed: 3 执行及完成时间Unnamed: 4 入司时间入职导师比重Unnamed: 5 管理方法 （产出文件）

2025年市场营销绩效评价表 - 销售管理评价 Unnamed: 0 市场管理人员绩效评价表 姓名： 部门： 岗位： 评价日期：评价因素工作业绩业务活动工作态度1．通过以上各项的评分，该员工的综合得分是： 分2．你认为该员工应处于的等级是：（选择其一）[ ]A[ ]B[ ]C[ ]DA．240分以上；B．240-200分；C．200-160分；D．160分以下。3．评价者意见评价者签字： 日期： 年 月 日[ ]续签劳动合同 自 年 月 日至 年 月 日[ ]降职为[ ]提薪降薪政治表现评价表

2025年员工自我评价表 - Sheet1 员工自我评价表 部门入司时间目前 工作教育 培训工作 希望工作 目标总结Unnamed: 1 年 月 日1、你对过去一年在公司的表现感到： □很满意 □还可以 □不满意2、你对与同事及与上司的关系感到： □很满意 □满意 □还可以 □不满意3、你对目前工作感到： □还能担当更困难的工作 □现工作正适合自己能力 □能力稍显不足4、你对目前工作量感到： □太大 □适中 □太少5、你对目前工作环境感到： □很满意 □满意 □不满意 □差6、你对目前工作时间感到： □太长 □较短 □刚好7、你认为所

2024年供应商综合评价表 - Sheet1 供应商综合评价表 公司名称：XXXXXX有限公司 公司印章： 评审项目产品质量是否合格质量体系保证能力完善是否有能力对材料进行环保检测供应产能规格是否能满足需求外包装是否是保材料是否具备产品追溯能力供应价格能否接受供货交期能否满足服务态度是否满意售后服务是否满意 评审人：Unnamed: 1 评分目标分值10010101010101010101010 Unnamed: 2 差0-4.5Unnamed: 3 一般4.6

2025年工程项目供方调查评价表 - Sheet1 工程项目供方调查评价表 编 号：供方名称法定地址联系人供方基本情况（如规模、能力、质量主要生产及检测设备）：评价内容及意见调查、评价结论：签  名／ 日  期：调查、评价人员：公司领导（签 名）／日 期：设计开发（签 名）／日 期：质量检验（签 名）／日 期：采购供应（签 名）／日 期：Unnamed: 1 1．质量体系            已通过认证□       已建立□       未建立□2．产品质量                 好□          一般□           差□3．生产能力                    强□       能满足□           差□4．技术能力                    强□        

2025年员工综合素质评价表 - 员工综合素质测评表 员工综合素质测评表 本次考核性质：（年度）被考核人： 评价要素政治素养学习能力团结协作工作责任服务意识评分总合计注：测评满分为100分，请部门负责人对本部门员工进行测评，根据测评得分，对本部门员工进行排序（不得并列）。Unnamed: 1 表 现1086205431054310108620108620Unnamed: 2 遵纪守法，有良好的职业道德和政治觉悟，作风端正、廉洁，起到表率作用。遵纪守法，能按所内制度开展工作，品行良好。基本能循制度行事，洁身自爱，能履行工作职责。遵守制度自觉性差，言行随便、偶有违

2025年面试评价表 - Sheet1 面试评价表 填表日期： 年 月 日 申请表编号：应聘者评价项目1 仪表和仪态（着装、坐姿等）2 自我表现能力（表情、语言、自信）3 举止及应对礼仪4 口头表达能力（沟通能力）5 综合能力分析6 工作热情、事业心7 体力、精力8 随机应变能力9 态度及职业抱负与企业目标是否相符10 专长是否符合职位要求11 生活工作阅历是否丰富12 教育程度是否符合要求13 气质、性格类型是否符合职位要求14 工作意愿与企业要求是否一致15 工

2025年面试评价表 - Sheet1 Unnamed: 0 Unnamed: 1 面试评价表姓名评价项目基本素质工作经验及工作能力合计得分人才优势评估评价结果 录用Unnamed: 2 评价要素1、仪容、仪表2、语言表达能力3、亲和力和感染力4、人格成熟程度5、个人工作观念评价6、应变能力7、判断分析能力8、个人性格与企业文化的相融性9、自我认识能力10、相关职位工作经验11、稳定性、发展潜力工作经历12、思维逻辑性，条理性13、掌握的专业知识、学习能力14、工作创造能力15、职位胜任能力Unnamed: 3 应聘部门安排再次面试Unnamed: 4 Unnamed: 5 应聘岗位人力资源评定很好（5）514人才劣势评估储备Unnamed: 6

2025年人员面试评价表 - Sheet1 Unnamed: 0 Unnamed: 1 Unnamed: 2 Unnamed: 3 人员面试评价表姓名工龄毕业时间面试评价记录序号小计面试官 意见面试结果备注Unnamed: 4 测评内容Unnamed: 5 性别文化程度毕业院校面试评价标准90-100分0Unnamed: 6 90-80分0Unnamed: 7 出生年月 专业应聘岗位80-70分0部门主管 意见Unnamed: 8 70-60分0Unnamed: 9 职工编号面试编号职称60分以下0Unnamed: 10 面试纪要

课堂教学评价表 - 课堂教学评价表 Unnamed: 0 课堂教学评价表 教师： 课题： 学科： 年级： 日期：评价要素教师 50 分学生 40 分教学特色 10 分 总分Unnamed: 2 评价项目 教学目标（10） 教学内容（10） 教学过程（20） 教学能力（10） 学习情感（10） 学习方 式（10） 学习能力（10） 学习效果（10） Unnamed: 3 评课标准 教学目标全面、准确、具体、可行。 努力体现三维目标。 从学生实际和教学要求出发,创造性地使用教材。 教学内容安排合理，难易适度。 1.为学生创设主动学习的情境，提政治表现评价表

2025年优秀管理员评价表 - Sheet1 xxxxx器有限公司 2015年年度优秀管理者考评标准编号：NO.001序 号123456789101112131415序 号1617181920212223242526总分/得分 考评注意事项： 1.主体考评项由行政部直接考评，若其中有一项不符合的职、员工均不参加评比。 2.主体考评筛选后得分最高的职、员工将获的本公司2015年《年度优秀管理员工奖》。 3.以上职员工考评（除主体考评外）均由本部门领导或上级部门领导对其进行考评，各平级部门不互相干涉，但可提出建议进行参考。 4.对公司有突出贡献或提建议实行后有利公司发展的可额外另加5分，此项酌情参考。 5.名单按拼音顺序+职位排序，无

2025年招聘面试官评价表 - Sheet1 招聘面试官评价表 项目学历仪表语言表达能力专业知识能力责任心协调能力抗压能力学习能力团队能力创新与远见面试官意见：人力资源意见：总经理意见：Unnamed: 1 项目评价说明面试者学历水平面试者的穿衣打扮是否整洁，言行举止是否得体面试者的语言能力是否标准面试者对岗位所需的专业知识是否过硬面试者对岗位是否认真负责面试者是否愿意并接受公司的安排面试者的心理压力承受能力是否过硬面试者是否乐于好学，提升自己的各方面知识能力面试者是否团队意识面试者对自己的职业规划是否有美好的未来憧憬Unnamed: 2 面试官判定£优秀£优秀£

2025年销售职位面试评价表 - Sheet1 Unnamed: 0 销售类面试评价表 应聘人姓名薪酬期望面试阶段初试（满分30分）复试（满分70分）总分（满分100分）评估意见录用岗位Unnamed: 2 评价方向 基本情况企业融合度职位相关素质销售相关人事初试面试时间：专业复试1面试时间：部门复试2面试时间：综合评估意见录用部门Unnamed: 3 评价要素（满分为100）1.礼仪着装2.沟通表达能力3.是否守时参加面试4.对公司和岗位的了解程度5.住所离公司远近6.个人职业目标是否明确7.求职态度是否积极诚恳8.薪资价值观1.是否能吃苦耐劳2.团队合作能力3.对企业价值观的认同度4.对企业的忠诚度1.抗压能力2.

2025年面试结果评价表 - Sheet1 Unnamed: 0 Unnamed: 1 面试结果评价表面试者基本信息姓名应聘部门面试类型专业评价标准1.评价表实行五分格评价，由高到低依次为：优秀、良好、一般、合格、不合格； 2.每一项能力达到岗位要求的评价至少为基本符合； 3.面试官在适当的一栏里打”√“； 4.回答要点记录用于记录在回答过程中的一些有用信息及数据；人事初试评估个人 基本素养录用 匹配 度个人 情况面试官意见部门直系领导意见人事意见总经理意见Unnamed: 2 仪容仪表语言表达分析思维应变能力自我评价稳定性求职意愿职业素养离职原因生活背景Unnamed: 3 ¨初试 ¨复试仪容、礼貌、精