2025住房和城乡建设局能力作风建设年主题教育检视问题清单

2024年主题教育整改清单 - Sheet1 XX党支部“不忘初心、牢记使命”主题教育党员干部检视问题清单 姓名：序号12345Unnamed: 1 类别思想意识方面担当作为方面遵守纪律方面服务群众方面发挥作用方面Unnamed: 2 项123123123123123Unnamed: 3 问题描述理论学习不够党员先进性思想意识不足思想上不敢碰硬遇事有畏难情绪，有等靠思想工作主动性不够工作任务多的时候有应付思想遵守纪律思想意识有松动制度执行不够严格对廉政法规学习不够深入群众中间少群众意识不够强为民服务不够深，局限于本职工作多工作中主动性有所欠缺工作中缺乏创新工作中有等靠思想Unnamed: 4 时间：整改措

2024年主题教育党员志愿服务台账 - Sheet1 “不忘初心、牢记使命”主题教育党员志愿服务台账 党员姓名张名张名张名张名张名张名张名张名张名张名张名张名Unnamed: 1 服务时间2019-10-01 00:00:002019-10-02 00:00:002019-10-03 00:00:002019-10-04 00:00:002019-10-05 00:00:002019-10-06 00:00:002019-10-07 00:00:002019-10-08 00:00:002019-10-09 00:00:002019-10-10 00:00:002019-10-11 00:00:002019-10-12 00:00:00Unnamed: 2 服务对象贫困学生吴村村民张村村民环卫工人张村村民便民服务部上饶村六村贫困村老人企业血液中心王庄村贫困儿童Unnamed: 3 服务内容送去慰问金和

2024年主题教育自学计划表 - Sheet1 “不忘初心、牢记使命”主题教育自学计划表 姓名：时间10月1日-10月3日10月4日-10月6日10月7日-10月9日10月10日-10月12日10月13日-10月15日10月16日-10月18日10月19日-10月21日10月22日-10月24日10月25日-10月27日10月28日-10月31日Unnamed: 1 学习内容中国共产党章程《中国共产党宣传工作条例》习近平总书记7月25日以来重要讲话和重要指示精神中国共产党农村工作条例中国共产党问责条例中国共产党机构编制工作条例党政领导干部考核工作条例中国共产党党员教育管理工作条例宗教事务条例修订中纪委办公厅《关于贯彻习近平总书记重要批示精

2025学生家务劳动教育主题活动记录表 - Sheet1 Unnamed: 0 Unnamed: 1 Unnamed: 2 学生家务劳动教育主题活动记录表学校：活动学生姓名家庭地址家庭电话家务劳动教育活动名称家务劳动教育活动时间家务劳动教育活动主题活动教育 内容活动过程 记录活动感 悟与总结备注Unnamed: 3 Unnamed: 4 Unnamed: 5 Unnamed: 6 性别Unnamed: 7 Unnamed: 8 父亲母亲Unnamed: 9 Unnamed: 10 年级/班级联系电话联系电话Unnamed: 11 Unnamed: 12 Unnamed: 13 No：现监护人Unnamed: 14 学号Unnamed: 15 联系电话Sheet2

2025年学生城乡医疗保险登记表 - Sheet1 Unnamed: 0 Unnamed: 1 在校学生城乡居民基本医疗保险参保登记汇总表系(部):序号12345678910111213141516备注Unnamed: 2 个人编号2019290-12019290-22019290-32019290-42019290-52019290-62019290-72019290-82019290-92019290-102019290-112019290-122019290-132019290-142019290-152019290-16注：红色为有备选项，填写内容有下拉菜单可选，黄色项为自动生成，首行为示例Unnamed: 3 姓名王康明周阳一王依依周子昂王维宣吴宣仪杨嘻嘻周建阳吴明嘉刘香香李逸轩金澔辰李金成杨唯易赵啦啦钱莉Un......

2025住房补贴支出预算明细表Excel模板 - Sheet1 Unnamed: 0 Unnamed: 1 住 房 补 贴 支 出 预 算 明 细 表填报单位（公章）：单位编码：项 目一、行政职务 正局 副局 正处 副处、25年（含）工龄以上正、副科级 正、副科级及25年（含）工龄以上科员、办事员科级以下二、职员 二级正 二级副 三级正 三级副四级正、副及25年（含）工龄科员、办事员25年工龄以下科员、办事员三、专业技术职称 正高级 副高级 中级25年（含）以上工龄初级师、士25年以下工龄初级师、士四、工勤人员 高级技师高级工、技师和25年（含）以上工龄的初

2025住房公积金提取申请表免费下载 - Sheet1 Unnamed: 0 Unnamed: 1 Unnamed: 2 住房公积金提取申请表姓名婚姻状况证件类型公积金起缴日期单位名称家庭地址现居地址申请提取原因： 提取方式转入账户 信息本人保证此次仅用于申请提取住房公积金的所有材料真实，如有虚假，本人愿意无条件返还住房公积金相关款项，并依法承担相应的法律责任，另本人同意住房公积金业务经办机构通过人民银行征信系统等渠道核查本人提取住房公积金的相关申请材料。 申请人： 日期： 年 月 日备注Unnamed: 3 £已婚 £未婚 £丧偶£个人储蓄提取 £约定提取 £定期提取 £其他方

2025住房公积金信息情况核对登记表免费下载 - Sheet1 Unnamed: 0 Unnamed: 1 住房公积金信息情况核对登记表填报单位：（盖章）调出人员小计调入人员小计新开户小计封存人员小计其它错误情况小计原缴纳人数 填报咨询电话：6612219 Unnamed: 2 姓名姓名1姓名2姓名3姓名4姓名5减少人数姓名姓名1姓名2姓名3姓名4增加人数姓名姓名1姓名2姓名3姓名4姓名5增加人数姓名封存人数名称身份证更改Unnamed:2025住房和城乡建设局能力作风建设年主题教育检视问题清单

2025住房出租登记表免费下载 - Sheet1 住房出租登记表 登记单位：四海房屋序号1234567891011121314151617181920212223242526272829Unnamed: 1 登记时间2021-09-12 00:00:002021-09-13 00:00:00Unnamed: 2 姓名小丽Unnamed: 3 电话1234567890112345678901Unnamed: 4 房屋 面积10090Unnamed: 5 结构三室两厅二室两厅Unnamed: 6 位置xxxxxxUnnamed: 7 优势便宜1Unnamed: 8 采光好1Unnamed: 9 登记人：方便

2025住房公积金汇缴清册免费下载 - Sheet1 Unnamed: 0 Unnamed: 1 住房公积金汇缴清册单位名称：xxxx单位 单位帐号：40099662323 联系人： 周某某 联系电话： 1678899003 20xx年 x月x日序号12345678910填写说明：1、本表用于单位为职工首次开立公积金帐户； 2、月汇缴额=月工资额×（单位比例+个人比例），月工资额保留到元位； 3、汇缴类型中字母C表示全额或差额财政拨款，Z表示全部由单位承担； 4、财政拨付一栏中填写汇缴额中由财政拨付的金额（全额财政拨款的不必填

2025住房租赁申请业务表免费下载 - Sheet1 Unnamed: 0 Unnamed: 1 Unnamed: 2 住房租赁申请业务表申请表类型：申请人受理编号房屋地址小区名称户型需要 提交 资料 明细受理 说明备注Unnamed: 3 序号123456781、申请受理后，审核单位可根据审核情况做出退回申请的通知； 2、申请人提供资料齐备，壳子受理之日起27个工作日内登录xxx网站查询申请审核结果。 3、申请人申请资料要如实填写，如因不实造成的退回申请后果自负。Unnamed: 4 身份证号证件名称Unnamed: 5 楼道类型证件类别Unnamed: 6 房号申请居住人数Unnamed: 7 Unnamed: 8 性别受理时间建筑年代证件号Unnamed: 9 面积Unnamed:

2025住房补贴支出预算表免费下载 - Sheet1 Unnamed: 0 Unnamed: 1 住房补贴支出预算表项目一、行政职务正局副局正处副处、25年（含）工龄以上正负科级正、副科级及25年（含）工龄以上科员、办事员科级以下二、职员二级正二级副三级正三级副四级正、副及25年（含）工龄以上科员、办事员25工龄以下科员、办事员三、专业技术职称正高级副高级中级25年（含）工龄以上初级师、士25年工龄以下初级师、士四、工勤人员高级技师高级工、技师和25年（含）工龄以上初中级工人初中级工人和25年（含）工龄以下普通工人总计单位负责人：区人事局审核盖章Unnamed: 2 合计4126471312614744000000000000000000000Unnamed

2025汽车4S店售后机电技师能力评估表免费下载 - Sheet1 XX汽车销售服务有限公司售后机电技师能力评估表 基本信息A：具备指导能力 B：完全能够按照标准完成 C：能按照要求完成，但不熟悉 D：不能完成12345Unnamed: 1 发动机底盘车身及电气高难度故障专用工具的使用Unnamed: 2 姓名岗位工龄岗位名称培训认证国家资格检查员资格发动机总成拆装（吊装发动机）发动机大修（各车型）正时链（皮带）更换各系统拆装（进气、燃油、润滑、冷却、排气系统）系统诊断（故障代码）悬架拆装（包括空气悬架）悬架故障诊断（包括空气悬架）（故障代码）转向机构拆装转向机构故障诊断（故障代码）制动器拆装制动器故障诊断（故障代

2025工作收入和住房证明表免费下载 - Sheet1 Unnamed: 0 Unnamed: 1 Unnamed: 2 工作收入和住房证明表姓名户籍地址证件类型工作单位岗位工作时间劳动合同签订年限社会保险缴纳情况本辖区 住房情况单位盖章备注工作收入和住房证明表姓名户籍地址证件类型工作单位岗位工作时间劳动合同签订年限社会保险缴纳情况本辖区 住房情况单位盖章备注Unnamed: 3 年 月至 年 月□是（住房地址： 建筑面积： ） □否 负责人： 日期：年 月至 年 月□是（住房地址： 建筑面积： ） □否 负责人： 日期：Unnamed: 4 性别职称性别职称Unnamed: 5

2025年住房公积金补缴清单 - Sheet1 住房公积金补缴清册 单位名称（公章）：单位公积金账号：序号12345678910本页小计公积金管理中心或管理部审批意见：备注:本表一式三份，单位、住房公积金管理中心、缴存银行各一份。Unnamed: 1 个人账号Unnamed: 2 姓名中心或管理部盖章Unnamed: 3 补缴原因人Unnamed: 4 金额： 元补缴月份总合计Unnamed: 5 Unnamed: 6 年 月 日共补缴余额合计负责人签字:Unnamed: 7 页财政 年 月 日Unnamed: 8 第单位Unnamed: 9 页个人人Sheet2 Sheet3

2025年房屋入住物品清单 - Sheet1 Unnamed: 0 房屋入住购置物品清单 区域房间客厅餐厅卫生间Unnamed: 2 序号1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950515253545556575859606162636465Unnam......2025住房和城乡建设局能力作风建设年主题教育检视问题清单

干部作风问题排查整改问题清单及整改提升台账参考样本 - Sheet1 局干部作风问题排查整改问题清单及整改提升台账 Unnamed: 1 排查内容遵守政治纪律方面问题慢作为不作为乱作为问题庸、懒、散、慢、虚问题“四风”隐形变异问题Unnamed: 2 存在问题1.个别党员干部政治敏锐性不强。对意识形态领域的复杂性保持必要的警惕性和鉴别力方面还存在一定不足，对社会上一些错误的思想和言论不能没有旗帜鲜明地站出来批评驳斥和及时制止；2.部分党员干部政治站位不高。对中、省、市文件精神学习不深,认识不到位，理解不够透彻不够深刻,导致存在思想认识不高，工作不够积极主动的现象；3.部分同志对理论学习的重要性认识不足。

大学2024年落实党风廉政建设主体责任和监督责任工作任务台帐 - Sheet1 大学2022年落实党风廉政建设主体责任和监督责任工作任务台帐 工作任务一、加强党风廉政及反腐败工作部署、落实和检查一、加强党风廉政及反腐败工作部署、落实和检查二、深化廉政风险防控三、加强党员干部队伍建设和干部作风建设三、加强党员干部队伍建设和干部作风建设四、加强师德 师风、教风、学风和法制建设五、加强反腐败制度建设 五、加强反腐败制度建设 六、强化权力制约和监督六、强化权力制约和监督六、强化权力制约和监督七、加强信访举报、案件查处工作Unnamed: 1 序号123456789101112131415161718192021222324252627282

两学一做”学习教育全体党员问题整改清单 - 全体党员 “两学一做”学习教育全体党员问题整改清单 党组织名称： 序号12345 注：1.中组部印发的《关于“两学一做”学习安排的具体方案》（见临组发〔2016〕48号文件），对全体党员“五个重点解决”的问题进行了明确； 2.具体整改措施栏，能够量化的要量化，做到可操作、可监督、可检查； 3.完成时限栏，要针对整改措施逐一明确完成时间。Unnamed: 1 重点解决的问题坚定共产党人理想信念方面牢固树立党的意识、党员意识方面强化党的宗旨意识方面积极践行社会主义核心价值观方面在推动改革发展稳定实践中建功立

2024年小学教育教学工作问题整改清单excel表格 - 个人 Unnamed: 0 小学教育教学工作问题整改清单姓名： XX 职务： XX 所任学科： XX 2019年05月02日序号12345注：1.具体整改措施栏，做到可操作、可检查、可监督； 2.完成时限栏，能马上解决的填“立行立改”，需要一段时间加以解决的要明确具体完成时限（如：2017年10月前）。Unnamed: 1 存在问题教学中对教材把握不够深入，抓不住重难点。作业反馈不扎实，不彻底。 未注重因材施教，分层次教学。对于学生的知识盲点，没有长远的跟踪计划。学生学习习惯较差。Unnamed: 2 产生问题原因教师课前准备不充分，对教材把握不深，