2025课堂效率评价表
2025年课堂效率评价表 - 课堂效率评价表 课堂效率评价表 日期: 评课人: 执课人 : 得分： 评价 指标教师导学情况 (60 分） 教师合计： 分 学生学习情况 (40 分)本课亮点: Unnamed: 1 评价标准12345678910111212345 学生合计: 分 Unnamed: 2 改革创新意识强，课堂大胆开放，收放自如。 编制和使用导学案。 学习目标表述简明、准确、具体，可落实性强。 围绕学习目标组织教学，对目标有
课堂教学评价表 - 课堂教学评价表 Unnamed: 0 课堂教学评价表 教师： 课题： 学科： 年级： 日期：评价要素教师 50 分学生 40 分教学特色 10 分 总分Unnamed: 2 评价项目 教学目标（10） 教学内容（10） 教学过程（20） 教学能力（10） 学习情感（10） 学习方 式（10） 学习能力（10） 学习效果（10） Unnamed: 3 评课标准 教学目标全面、准确、具体、可行。 努力体现三维目标。 从学生实际和教学要求出发,创造性地使用教材。 教学内容安排合理，难易适度。 1.为学生创设主动学习的情境，提
2025年学生课堂学习评价表 - Sheet1 Unnamed: 0 Unnamed: 1 Unnamed: 2 学生课堂学习评价表学校名称学生姓名学号评价项目学习态度精神面貌与人相处思维能力创造能力同学建议老师建议自我小结特别注意备注Unnamed: 3 评价等级A级态度积极、学习 认真、课堂表现优秀 、爱学习、肯努力。积极向上、积极发言、积极讨论、爱好广泛、性格开朗。1、本评价表针对学生课堂表现情况作评价。 2、本评价分为定性评价部分和定量评价部分。 3、定量评价部分总分为100分，最后取值为教师评、同学评和自评分数按比例取均值。 4、定性评价部分同学建议、老师建议都是针对被评者作概括性描述。Unnamed: 4 性别
2025教师课堂教学评价表 - Sheet1 Unnamed: 0 Unnamed: 1 Unnamed: 2 Unnamed: 3 教师课堂教学评价表9评价人员数请各位以严肃认真和实事求是的的态度，根据评价标准对以上评价项目做出客观公平公正的评价。评价日期被评价 教师信息序号123456789Unnamed: 4 优秀：科目节次课堂教学内容评价人张三1张三2张三3张三4张三5张三6张三7张三8张三9Unnamed: 5 3评价项目内容阐述一般良好良好优秀优秀良好良好优秀良好Unnamed: 6 良好：理论功底良好良好优秀良好优秀良好良好优秀优秀Unnamed: 7 5评价记录人授课老师课时联系实际
2025教师课堂教学评价表免费下载 - Sheet1 Unnamed: 0 教师课堂教学评价表 小组名称：XXXXXXXXXX小组课程名称上课地点授课类型应到人数评价项目教学目的教学内容教学方法 教学语言教学过程课堂表现总体评价课程优点优化建议Unnamed: 2 Unnamed: 3 新授课具体内容从实际出发促进学生们掌握知识的能力科学系统讲述，重点突出，难点攻破， 创新探索能用现代教学设备进行辅助教学，能调动学生学习积极性用语规范，表述清楚，教态良好注重发展过程，科学指导，课堂信息反馈及时，教学环节安排合理课堂气氛活跃，学生积极主动参与知识 学习，大部分能灵活运用Unnamed: 4 Unnamed: 5 Unnamed: 6
2025年供应商交付日期评价表-(函数自动评价) - 订单统计 供 应 商 交 付 日 期 评 价 表 接单日期2007-06-01 00:00:002007-06-02 00:00:002007-06-03 00:00:002007-06-17 00:00:002007-06-18 00:00:002007-06-19 00:00:002007-06-09 00:00:002007-06-10 00:00:00Unnamed: 1 制造单号10011002100810171018101610091019Unnamed: 2 产品名称1号皮包1号皮包1号皮包2号皮包2号皮包2号皮包3号皮包3号皮包Unnamed: 3 规格MMMLMLMLUnnamed: 4 订货数量23456789Unnamed: 5 单价210220230240250260205
2025年员工试用期转正评价表 - 基层员工 《基层员工试用期转正/培训期完成评价表》 部门：姓名：评分说明： 1=优秀 充分展现并部分超越该项能力被期待的所有行为标准； 2=良好 展现该层级绝大部分行为标准，但仍可能发现少许细微的缺点； 3=一般 符合该被期待的主要行为标准，存在缺点但在可接受范围； 4=待提升 仅展现部分行为标准，且缺乏持续性； 5=不符合要求 几乎未展现该层级行为标准；评估项目核心能力专业能力业绩表现总评等级 （请依据上述评分，给出总评等级，请填写“1”或“2”或“3”或“4”或“5”）直接上级评价备注：请在完成新员工转正综合评议后即将纸件反馈给人力资源部！
2025年采购部月度绩效评价表 - 技术中心采购部(机加工) 工作成绩 工作成果工作质量考勤责任感廉正建设积极性团队协作性工作知识问题解决沟通协调客户服务总 分行为维面要点 工作目标均能按时达成（30分）工作成果良好，很少失误、延误或不令人满意之处（30分）准时出席 （8分）了解自已的工作范围，忠於职守，必要时能接受份内工作（10分）做到廉洁奉公喜欢自己的工作，积极主动，克服困难（5分）乐与其它同事合作，共同完成目标富有足够知识和技能，能胜任工作责任能处理工作所遇困难，予以分析、决策，且出执行方案具电话沟通技巧，能书面及口头沟通，清楚表达个人意见能令（内部、外部）客2025课堂效率评价表
2025年酒店服务员绩效评价表 - 服务员 酒店服务员绩效评价表 被评价人德智体美劳评价得分评语 被评价人签名： 注：Unnamed: 1 关键评价指标考勤服从性责任心节约协助性加分项目扣分项目德育共40分关键评价指标岗位专业知识问题与建议处理顾客问题的能力智育共10分关键评价指标精神状态体育共5分关键评价指标仪容仪表美育共5分关键评价指标点菜服务回应声服务态度报菜名准备工作站岗与接待劳动技术共40分计分方法：各项评价指标得分之和为总得分评语栏填写内容为评价项目未包含事宜及对被评价人的行为综合评价，由部门负责人填写。Un
2025年合作供应商业绩评价表 - 关键供方 供应商业绩评价表 供应商名称提供产品评价项目供货能力 产品质量 质量保证能力交货期价格服务评审意见评审结论备注Unnamed: 1 评 价 指 标A能满足需求，还有上升空间 □ B 能满足需求 □ C 基本满足需求 □ D不能满足 □ 评价补充：A 产品合格率: 100%□ 99%以上 □ 98%以上□ 95%-98%□ 90%-95%□ 其他□B 批次性质量问题：未出现□ 1-2次严重型□ 小于2次轻微型□ 大于3次轻微型 □ 其他□C 质量稳定性 : 特别稳定□
2025年员工试用期自我评价表 - Sheet1 Unnamed: 0 Unnamed: 1 员工试用期自我评价表姓名： 部门： 岗位： 入职日期：自我综合评价1、你对试用期间在公司的表现感到：□ 很满意 □ 满意 □ 还可能 □ 不满意2、你对与同事及上级间的关系感到：□ 很满意 □ 满意 □ 还可能 □ 不满意3、你对目前的工作感到：□ 还能担当更困难的工作 □ 现工作正适合自己能力 □ 能力稍显不足4、你对目前的工作量感到：□ 太大 □ 适中 □ 较少5、你对目前的工作环境感到：□ 很好 □ 还可以 □ 有点差6、你认为你所在的部门中工作分配是否合理：□ 合理 □ 应做适当调整 □ 不合理7
2025年环境因素识别及评价表 - Sheet1 环境因素识别及评价表 序号Unnamed: 1 活动产品服务Unnamed: 2 环境因素Unnamed: 3 时态过去Unnamed: 4 现在Unnamed: 5 将来Unnamed: 6 状态正常Unnamed: 7 异常Unnamed: 8 紧急Unnamed: 9 环境影响Unnamed: 10 环境因素评价是非判断法Unnamed: 11 打分法影响范围AUnnamed: 12 影响程度BUnnamed: 13 发生量CUnnamed: 14 发生频次DUnnamed: 15 法规符合性EUnnamed: 16 社区关注程度FUnnamed: 17 总分Unnamed: 18 是否重要Sheet2 Sheet3
2025年小学公开课教学评价表 - Sheet1 XX小学公开课教学评价表 时间: 年 月 日 星期_____ 第____节执教者课 题项目及权重教 学 目 标 （9分）教 学 内 容 （18分)教 学 方 法 （28分）教学结构 （10分）教师素养 及基本功 （15分）教 学 效 果 （20分）评 分Unnamed: 1 评 价 标 准1、目标明确具体， 具有检测性。2、符合课堂标准和教材要求。3、符合学生实际。4、讲授内容正确，使用概念准确。5、重点突出，难点突破。6、注重知识的科学性、系统性、思想性。7、注重贴近学生生活和社会实际。8、教法灵活，调动学生学习积极性，启发创新思维，引导学生掌握学习方法。
2025年危险源辨识调查评价表 - Sheet1 Unnamed: 0 Unnamed: 1 危险源辨识调查评价表序号123Unnamed: 2 区域B5-4B3-6C8-6Unnamed: 3 部门：危险源化学电线高处异物Unnamed: 4 可能的损害/风险烧伤电伤坠落Unnamed: 5 三种状态正常Unnamed: 6 异常√√√Unnamed: 7 紧急Unnamed: 8 三种时态过去Unnamed: 9 现在√√√Unnamed: 10 将来Unnamed: 11 现有控制措施/制度*********制定：Unnamed: 12 更新时间：定性评价Unnamed: 13 定量评价Unnamed: 14 风险评估L√√√Unnamed: 15 EUnnamed: 16......
2025年无领导小组面试评价表 - 附件六 小组面试评价表 无领导小组讨论评分表 主考官签名：评价要素主动性沟通协调演绎思维团队合作自信合计评分说明：请根据下列评分标准说明在对应栏目的进行打分，小数点精确到一位数。等级差一般良优Unnamed: 1 1层：是否主动发言 2层：是否很积极地参与并帮助组员补充说明 3层：是否很积极地参与，帮助组员小范围打开发言思路 4层：是否一开始就起到了组织作用，奠定了正确的讨论框架，很好的牵引其他组员的思路1层：是否在讨论过程中有听说问行为出现 2层：是否清楚并有效地阐述问题，调整说话风格以符合听众和主题；是否能够使用恰当的事实和数
2025学生综合实践活动评价表 - Sheet1 Unnamed: 0 Unnamed: 1 学生综合实践活动评价表学校名称：序 号123456789Unnamed: 2 姓名张张1张张2张张3张张4张张5张张6张张7张张8张张9Unnamed: 3 性别女男女男女男女男女Unnamed: 4 学号201120122013201420152016201720182019Unnamed: 5 评价内容汇报准备积极配合 团结互助ACBAACBAAUnnamed: 6 班级名称：认真听同学的意见和观点AABBACB......2025课堂效率评价表
2025学生眼保检查考核评价表免费下载 - Sheet1 Unnamed: 0 Unnamed: 1 学生眼保检查考核评价表考核周别第x周考核日期年 月 日- 年 月 日检查班级x年级x班检查学生数11Unnamed: 2 Unnamed: 3 Unnamed: 4 序号1234567891011Unnamed: 5 学号31013102310331043105310631073108310931103111Unnamed: 6 姓名稻小壳1稻小壳2稻小壳3稻小壳4稻小壳5稻小壳6稻小壳7稻小壳8稻小壳9稻小壳10稻小壳11Unnamed: 7 星期一上午☑☑□☑☑☑☑☑☑☑☑Unnamed......
2025年采购数据分析及供应商评价 - Sheet1 Unnamed: 0 Unnamed: 1 采购数据分析及供应商评价采购明细供应商名称供应商1供应商2供应商3供应商4Unnamed: 2 采购日期44252442564426344270Unnamed: 3 需求日期44257442584427044273Unnamed: 4 采购产品产品1产品2产品3产品4Unnamed: 5 采购数量5000100030002000Unnamed: 6 入库明细入库日期44257442594426944273Unnamed: 7 入库数量5025101130302012Unnamed: 8 交货品质良品502510112902201200000000000
2024年员工岗位能力评价表 - 岗位评价标准 员工岗位能力评价表 姓 名类别工 作 态 度 工 作 能 力部门负责人意见说明Unnamed: 1 序号123456合计12345678910合计Unnamed: 2 评价指标主 动 性责 任 感积 极 性协 作 性纪 律 性执 行 力专业知识情绪自控工作经验判断能力坚 韧 性协调沟通应变能力系 统 性创 造 性适应能力本考评为每半年一次，作为员工晋升、调薪、调岗的依据Unnamed: 3 指标描述无详尽指示、无人监督下的工作能力承担责任，而不是设法逃避即使困难的工作，也主动承担，积极去完成与他人在工作上的协作程度自我约束力及是否违反劳动纪律快速反应，确保上级
面试评价表excel模板 - 面试评价表 Unnamed: 0 面试评价表 面试编号居住地时间2011-07-01 00:00:00时间面试记录问题谈谈你选择这份工作的动机？我怎样相信对这个职位你是 最好的人选呢？综合评价（等级）Unnamed: 2 011A市天志路108号毕业学校熊猫大学就职经历Unnamed: 3 姓名优Unnamed: 4 熊猫籍贯回答喜欢这个岗位工作。根据这个职位和我们刚才的谈话，我推断你需要的是工作积极，能设定目标的人，而我则是很好的选择。考官评语Unnamed: 5 年龄25汉专业经贸专业职务良好Unnamed: 6 面试者分类□转职者户口所在地评价（分数1-5分）3理由：5理由：分数 总计Unnamed: 7 回答不充
