2025预备党员意见测评表
2025年考核测评表 - Sheet1 Unnamed: 0 Unnamed: 1 Unnamed: 2 考核测评表序号1234567891011121314151617181920合计Unnamed: 3 工作单位**有限公司Unnamed: 4 姓名周建勋Unnamed: 5 部门业务部Unnamed: 6 职务业务员Unnamed: 7 测评项目******内容Unnamed: 8 Unnamed: 9 评价人王璇Unnamed: 10 评价意见优秀√Unnamed: 11 称职Unnamed: 12 基本职称Unnamed: 13 不称职Unnamed: 14 分值 标准Unnamed: 15 测评结果测评 得分9898Unnamed: 16 权重0Unnamed: 17 最终 得分0Unnamed: 18 经办人Unnamed: 19 备注
2025年销售招聘测评表 - 销售人员素质评分 Unnamed: 0 销售招聘测评表 五大能力核心能力(视自己公司实际情况而定)产品专业能力(视自己公司实际情况而定)管理能力(视自己公司实际需求而定)销售专业能力(视自己公司实际销售流程而定)个人综合素质(视自己公司实际侧重而定)得分:Unnamed: 2 能力细分积极主动持久性客户满意持续改进及创新计划组织及协调沟通能力团队管理激励与自我激励解决问题及决断力识别目标客户电话联系客户默拜了解客户及客户需求根据客户需求提出解决方案演示技巧排除客户异议谈判技巧成交客户服务与挽留 身体健康 家庭和谐 心智成长 压力管理
2025年岗位测评表 - Sheet1 岗位测评表 参评岗位序号1234567合计Unnamed: 1 一级指标对企业的影响解决问题责任范围监督知识经验沟通环境风险Unnamed: 2 权重0.40.20.10.10.050.10.051Unnamed: 3 分值402010105105100Unnamed: 4 二级指标基本影响成长促进复杂性创造性工作独立性工作内容的广度知识的广度人数下属素质层次类别知识经验沟通频率沟通技巧内外要素环境条件工作风险Unnamed: 5 测评人权重0.60.40.50.50.40.40.20.30.40.30.40.60.30.40.30.60.4Unnamed: 6 分值241610104423432334332100Unnamed: 7 三级指标收入成本费用质量————————————————————职务
2025年订单生产流程图及检测评定表 - 流程图 Unnamed: 0 订单生产流程图及检测评定表 过程主控部门销售部订单管理组序号1234567891011Unnamed: 2 输入订单物料信息在库物料及采购需求K3销售订单K3销售订单,及订单BOM资料齐全K3生产任务单K3生产任务单及相关物料信息经物料与工艺评价后的订单K3已下达任务状态各项异常信息异常信息处理方案,及跟踪落实情况订单执行的结果数据Unnamed: 3 过程输入订单要求(产品要求、交期要求、物流要求、物料要求)、产品技术规范、质量目标、新产品开发周期、、各类物料的安全库存量等程 序Unnamed: 4 输出识别订单BOM编制BOM表和采购计划,确认采购物料
2025年广告投放及效果测评表 - Sheet1 广告投放及效果测评表 平台名称报纸手机app网站电视广告短信户外电子屏公交车身公交站台Unnamed: 1 日期Unnamed: 2 主题Unnamed: 3 版面Unnamed: 4 主打内容Unnamed: 5 主观评价Unnamed: 6 来电情况Unnamed: 7 来访情况Unnamed: 8 订单数量Unnamed: 9 订单金额Unnamed: 10 效果分析Unnamed: 11 备注
2025年旅游景区环境质量测评表 - 旅游景区环境质量测评表 旅游景区环境质量测评表 旅游区(点)名称:序号123456789101112131415161718192021222324Unnamed: 1 内容道路交通引导标识(醒目、清晰、完好)停车场质量导游全景图和安全警告标识设置游客中心功能和作用(宣传资料.专用电话)导向标识牌和公共图形符号(美观醒目准确规范)餐厅设置及餐饮食品卫生厕所设置及卫生公共电话设置休息设施设置特殊人群服务项目医疗救护点设置(医护人员专用电话)景区可进入性售票服务游览线路设置景观布局与环境协调性购物场所布局(旅游纪念品质量)生态环境环境卫生(景区内及周边环境状况)游览
2025年民主测评表 - Sheet1 Unnamed: 0 Unnamed: 1 民主测评表序号1234567891011121314151617说明Unnamed: 2 姓名Unnamed: 3 性别□男 □女□男 □女□男 □女□男 □女□男 □女□男 □女□男 □女□男 □女□男 □女□男 □女□男 □女□男 □女□男 □女□男 □女□男 □女□男 □女□男 □女Unnamed: 4 职务Unnamed: 5 测评指标Unnamed: 6 Unnamed: 7 评价选项满意Unnamed: 8 比较满意Unnamed: 9 基本满意Unnamed: 10 不满意Unnamed: 11 不了解Unnamed: 12 测评人县代表Unnamed: 13 镇代表......
2025年领导班子成员民族测评表免费下载 - Sheet1 Unnamed: 0 Unnamed: 1 Unnamed: 2 Unnamed: 3 领导班子成员民主测评表姓名测评人信息Unnamed: 4 职务Unnamed: 5 测评指标Unnamed: 6 Unnamed: 7 评价选项满意县代表Unnamed: 8 比较 满意镇代表Unnamed: 9 基本 满意村代表Unnamed: 10 不 满意农民Unnamed: 11 不 了解Unnamed: 12 备注其他2025预备党员意见测评表
2025年学生综合测评表 - 综合测评表 儿****大学 20XX—20XX学年第X学期学生综合测评成绩表班主任/辅导员签名:序号12Unnamed: 1 院系***学院***学院Unnamed: 2 班级****班级****班级Unnamed: 3 学号20000012000002Unnamed: 4 班级测评小组成员签名:姓名张三三李四四Unnamed: 5 智育成绩得分90.1291.12Unnamed: 6 权重0.763.08463.784------------------------------------......
2025产品性能测评表免费下载 - Sheet1 产品性能测评表 测评单位: 参数 产品产品1产品2产品3产品4产品5产品6测评说明:1、添加您对系数的测试说明,结论得出的方法,测试采用的什么方法,添加您对系数的测试说明,结论得出的方法,测试采用的什么方法。2、添加您对系数的测试说明,结论得出的方法,测试采用的什么方法,添加您对系数的测试说明,结论得出的方法,测试采用的什么方法。3、添加您对系数的测试说明,结论得出的方法,测试采用的什么方法,添加您对系数的测试说明,结论得出的方法,测试采用的什么方法。4、添加您对系数的测试说明,结论得出的方法,测试采用
2025学生综合素质测评表免费下载 - 扣分统计表 XX学院(20XX)级(20XX-20XX)学年第( 二 )学期 学生综合素质测评德育加分、扣分汇总表 基本信息序号1234567891011121314151617181920212223242526272829303132Unnamed: 1 专业XX专业1XX专业1XX专业1XX专业1XX专业1XX专业1XX专业1XX专业1XX专业1XX专业1XX专业1XX专业1XX专业1XX专业1XX专业1XX专业1XX专业1XX专业1XX专业1XX专业1XX专业2XX专业2XX专业2XX专业2XX专业2XX专业2XX专业2XX专业2XX专业2......
2025舞蹈测评表免费下载 - Sheet1 Unnamed: 0 Unnamed: 1 舞蹈测评表学生姓名体型站姿腿型软开度柔韧度高低肩弹跳动作规范都节奏感核心能力协调度表现力即兴创编需要再加强老师评语Unnamed: 2 脚背跨竖叉横叉肩腰Unnamed: 3 身高□ 瘦□ 挺拔□ 直□ 开□ 开□ 开□ 开□ 开□ 开□ 韧性□ 正□ 优秀□ 优秀□ 优秀□ 优秀□ 优秀□ 优秀□ 优秀Unnamed: 4 Unnamed: 5 腿长□ 均匀□ 驼背□ O型□ 良好□ 良好□ 良好□ 良好□ 良好□ 良好□ 适中□ 斜□ 良好□ 良好□ 良好□ 良好□ 良好□ 良好□......
2025社区党支部成员个人民主测评表免费下载 - Sheet1 Unnamed: 0 Unnamed: 1 社区党支部成员个人民主测评表社区名称:序号123456Unnamed: 2 职工 编号F01F02F03F04F05F06Unnamed: 3 姓名夏竹1夏竹2夏竹3夏竹4夏竹5夏竹6Unnamed: 4 性别男女男女男男Unnamed: 5 年龄565045393839Unnamed: 6 评价项目德优秀√√√√√√Unnamed: 7 称职Unnamed: 8 测评日期:基本 称职Unnamed: 9 不称职Unnamed: 10 能优秀√√√√√Unna......
2025护士素质及服务质量测评表 - 护士素质及服务质量标准表 护士素质及服务质量测评表 科室:项目行为规范 仪表着装六不要十 (30分)服务规范 服务礼仪 六个有、六个一 、六主动 (70分)注:每项分值,请合理设置,最终总分等于100分即可。检查者:Unnamed: 1 分值(分)555152010101515Unnamed: 2 检查日期:标准仪表端庄,佩戴胸牌,不浓妆艳抹发髻整齐,发不过肩,发色不奇异耳饰不夸张,手部腕部不带饰品衣帽鞋整洁,领袖口扣好,不混穿混搭入院接待有迎声,巡视病房有问声,出院道别有送声治疗护理有称呼、病人配合有鼓励接听电话耐心有问好“六个一”(一看、一笑、一站、一问、一答、一引)“六主动”
2025机关事业单位岗位测评表免费下载 - 岗位测评表 Unnamed: 0 Unnamed: 1 Unnamed: 2 Unnamed: 3 Unnamed: 4 测评时间测评结果姓名稻小壳测评项目德能勤绩廉Unnamed: 5 20XX年1月1日部门办公室内容政治素质思想格局道德品质个人素养工作思路组织协调依法办事心理素质精神状态努力程度工作作风履行职责成效解决复杂问题超出期望标准廉洁自律奉公职守Unnamed: 6 岗位书记优秀优秀√√√√√Unnamed: 7 结果非常称职良好良好√√√√√Unnamed: 8 审核意见保留职位一般一般√√√√Unnamed: 9 备注备......
2025企业管理人员岗位测评表免费下载 - 管理人员岗位测评表 Unnamed: 0 Unnamed: 1 Unnamed: 2 Unnamed: 3 Unnamed: 4 企业管理人员岗位测评表姓名序号12345678910111213141516合计1、2、3、考评者签字Unnamed: 5 稻小壳分类A 类 能 力B 类 能 力C 类 能 力D 类 能 力根据分值,将考评分数填入对应的级数类,例:第1项专业知识评分9分,就填入5级下面的单元格9分测评结果:90-100分为优秀,80-90分为称职,60-80分为基本称职,60分以下为不称职,有可能面临降职测评分数得出后,需由考评者、测评人共同签字确认并由测评人提交审核意见Unnamed: 6 部门测评项目自律性责任心学习力专业知识协调能2025预备党员意见测评表
2025岗位测评表免费下载 - 岗位测评表 Unnamed: 0 Unnamed: 1 Unnamed: 2 Unnamed: 3 岗位测评表测评等级A级B级C级评价指标工作业绩工作能力工作态度合计测评人意见说明: 1.测评最终得分高于或等于【合格临界分值】时为“合格”,否则为“不合格”。Unnamed: 4 对应测评分数12.584评价内容目标完成情况工作质量业务能力策划能力创新能力沟通表达能力责任心团队意识-(在此处填写测评意见)Unnamed: 5 测评获得个数152评价标准A级:及时完成工作目标; B级:极少数目标未完成; C级:较多工作目标未完成;A级:工作质量突出; B级:能按照要求完成工作; C级:且工作质量一般或不合格;A级:
2025年学生在校表现综合测评表 - 学生在校表现综合测评表 学生在校表现综合测评表 序号123456789101112131415Unnamed: 1 学年20202020202020202020Unnamed: 2 学期上上上上上Unnamed: 3 年级七年级七年级七年级七年级七年级Unnamed: 4 班级4班4班4班4班4班Unnamed: 5 学号32100013210002321000332100043210005Unnamed: 6 姓名丁11丁22丁33丁44丁55Unnamed: 7 性别男女男男女Unnamed: 8 课堂出勤(满分100)缺勤次数0Unnamed: 9 评分100Unnamed: 10 课外实践(满分30)实践活动XXXUnnamed: 11 评分22Unnamed: 12 参赛活动(满分30)参赛活动XXXUnnamed: 13 评分25Unnamed: 14 考
2025年面试评价与推荐意见表 - Sheet1 初试评价 外表(仪容仪表信心)品格与个性特征智慧(理解力/想象力)学历(是否符合要求)经验(是否与要求匹配)沟通能力综合评价初试建议复试评价个性特点知识结构经验特点职业优势职业劣势对申请职位的理解综合评价复试建议推荐与审批职业定位职业方向综合评价推荐定位背景调查证件与简历真实性对被调查者的评价是否有竞业协议是否与原企业解除劳动合同背景调查反馈录用安排试用部门薪资标准补贴标准拟定报道时间人力资源部Unnamed: 1 推荐部门: 推荐人签名: 职级: 月薪总额: 基
2025年人力资源部审核意见表 - Sheet1 Unnamed: 0 Unnamed: 1 Unnamed: 2 Unnamed: 3 审核意见表导师审核所在单位 部门审核 意见所在单位 综合鉴定 意见说明Unnamed: 4 第 月第 月第 月第 月第 月第 月 主管领导(签字): 单位盖章: 日期:说明:所在单位部门或项目部每月按照学习内容和要求,学习程度、写出考核意见,各事业部每季度综合鉴定一次。 内容包括: 一。 思想政治方面:政治思想表现、劳动和工作态度、思想政治水平、组织纪律、群众关系,受过何种表扬、批评。 二 工作业绩方面:专业技术理论在实际工作中运用如何,做出了哪些突出成绩、有哪些合理化建议,有何特