公务员平时考核评价表
2025年危险源辨识调查评价表 - Sheet1 Unnamed: 0 Unnamed: 1 危险源辨识调查评价表序号123Unnamed: 2 区域B5-4B3-6C8-6Unnamed: 3 部门：危险源化学电线高处异物Unnamed: 4 可能的损害/风险烧伤电伤坠落Unnamed: 5 三种状态正常Unnamed: 6 异常√√√Unnamed: 7 紧急Unnamed: 8 三种时态过去Unnamed: 9 现在√√√Unnamed: 10 将来Unnamed: 11 现有控制措施/制度*********制定：Unnamed: 12 更新时间：定性评价Unnamed: 13 定量评价Unnamed: 14 风险评估L√√√Unnamed: 15 EUnnamed: 16......
2025年教师评价表 - Sheet1 Unnamed: 0 Unnamed: 1 Unnamed: 2 教师评价表一、个人基本情况姓名民族毕业院校任教学科周课时总数特别说明二、教师评估等级序号1三、教师自我评议四、教师小结备注Unnamed: 3 评价项目爱岗敬业为人师表教学能力Unnamed: 4 性别籍贯任教年级评估等级权重A5Unnamed: 5 B3Unnamed: 6 出生年月政治面貌专业任教班级其他工作C0Unnamed: 7 教师自评Unnamed: 8 工龄健康状况文化程度班级人数确定等级 说明热爱教育Unnamed: 9 备注
2025年体育游戏活动评价表 - Sheet1 Unnamed: 0 Unnamed: 1 体育游戏活动评价表学校名称：序号1234567891011121314151617总分Unnamed: 2 活动日期年 月 日年 月 日年 月 日年 月 日年 月 日年 月 日年 月 日年 月 日年 月 日年 月 日年 月 日年 月 日年 月 日年 月 日年 月 日年 月 日年 月 日Unnamed: 3 活动班级学前班Unnamed: 4 小班Unnamed: 5 中班Unnamed: 6 大班Unnamed: 7 其他Unnamed: 8 老师Unnamed: 9 活动要求Unnamed: 10 体育活动评价指标Unnamed: 11 Unnamed: 12
2025年教研计划评价表 - Sheet1 Unnamed: 0 Unnamed: 1 Unnamed: 2 教研计划评价表学校名称教研组名日期教研评价内容序号123456789101112评语与 建议总结与 反思备注Unnamed: 3 评价项目教研情况 分析教研目标 定位教研内容 确立教研活动 安排其他 评价者： 日期：Unnamed: 4 评价内容1、体现承上启下2、凸显问题或困惑1、符合情况分析2、能预见达成度，具有可操作性3、表述清晰准确1、针对教师教学实际问题2、符合课改主流方向3、反映群体研修能力的提升1、 主播内容能细化2、形式丰富而实际3、进程排列有层次，能理论联系实际Unnamed: 5 Unnamed: 6 学校地址教研组
2025年员工入职面试评价表 - Sheet1 员工入职面试评价表 姓名年龄评核项目外表/气质语言表达能力沟通能力理解能力逻辑思维能力专业知识自我认知求职动机工作责任感进取心与岗位匹配度综合评价 意见： □拟予试用 □列入考虑 □可考虑其他职位，转 岗位测试 □不予考虑考核人签名：林景 岗位： 项目经理 日期：2020年11月10日Unnamed: 1 李姣35岁优Unnamed: 2 良Unnamed: 3 中Unnamed: 4 差Unnamed: 5 应聘岗位文化程度评 述优势： 劣势：Unnamed: 6 行政主管本科
2025年工作能力综合评价表 - Sheet1 工作能力综合评价表 工号： 部门： 填表日期： 年 月 日序号123456Unnamed: 1 分类Unnamed: 2 工作名称Unnamed: 3 工作内容Unnamed: 4 工作难易度□困难□一般□容易□困难□一般□容易□困难□一般□容易□困难□一般□容易□困难□一般□容易□困难□一般□容易Unnamed: 5 工作量□较多□一般□轻松□较多□一般□轻松□较多□一般□轻松□较多□一般□轻松□较多□一般□轻松□较多□一般□轻松Unnamed: 6 工作满意情况□满意□一般□不满意□满意□一般□不满意
2025年干部综合评价表 - Sheet1 干部综合评价表 序号例Unnamed: 1 姓名张三Unnamed: 2 一级部门市场服务中心Unnamed: 3 二级部门仓储物流部总部Unnamed: 4 三级部门电商小组Unnamed: 5 岗位物流经理Unnamed: 6 职级经理级Unnamed: 7 KBI（40%）上级测评 （60%）75Unnamed: 8 协作者测评 （30%）70Unnamed: 9 下属测评 （10%）80Unnamed: 10 加权合计75Unnamed: 11 KPI（60%）月度得分180Unnamed: 12 月度得分285Unnamed: 13 月度得分385Unnamed: 14 月度得分490Unnamed: 15 月度得分570Unnamed: 16 月度得分680Unnamed: 17 均值81.6666666666667Unnamed: 18 总分
2025年安全标准化班组管理评价表 - 班组评价表 安全标准化班组管理评价表 班组：考评类目班组基础管理设备设施安全管理班组员工综合素质及安全管理环境管理生产组织合计Unnamed: 1 考评项目1、安全管理制度2、班组长安全职责3、班长资格4、特种作业管理5、班前会6、安全生产教育培训7、安全活动8、事故应急救援9、安全记分手册10、班组记录11、班组安全绩效考核小计1、设备检查2、特种设备及安全附件管理3、设备设施安全运行状况4、易燃易爆危险场所安全设施5、电气设施6、消防设施小计1、员工身体状况2、遵章守纪3、员工整体素质4、安全操作技能5、事故应急能力小计1、现场定置管理2、现场安全通道3、公务员平时考核评价表
2025年学生课堂学习评价表 - Sheet1 Unnamed: 0 Unnamed: 1 Unnamed: 2 学生课堂学习评价表学校名称学生姓名学号评价项目学习态度精神面貌与人相处思维能力创造能力同学建议老师建议自我小结特别注意备注Unnamed: 3 评价等级A级态度积极、学习 认真、课堂表现优秀 、爱学习、肯努力。积极向上、积极发言、积极讨论、爱好广泛、性格开朗。1、本评价表针对学生课堂表现情况作评价。 2、本评价分为定性评价部分和定量评价部分。 3、定量评价部分总分为100分，最后取值为教师评、同学评和自评分数按比例取均值。 4、定性评价部分同学建议、老师建议都是针对被评者作概括性描述。Unnamed: 4 性别
2025年应急预案演练评价表 - 应急预案演练评价表 应急预案演练评价表 演练名称组织部门演练效果评审总体评价Unnamed: 1 人员到位情况物资到位情况协调组织情况实战效果评价支援部门和协作有效性Unnamed: 2 □迅速准确、按时到位 □个别人员不到位 □重点部位人员不到位现场物资：□充分、有效 □不充分 □严重缺乏个人防护：□防护到位 □防护不到位 □部分防护不到位整体组织：□准确、高效 、满足要求 □效率低，有待改进组织分工：□安全、快速 □基本完成任务 □效率低、未完成任务 达到预期目标 ： □基本达到目的，部分环节有待
2025年校园招聘面试评价表 - 校园招聘面试评价表 校园招聘面试评价表 姓名关注维度普通话与音质说明：以下请根据面试综合印象在相应栏中用“√”表示评价要素仪表形象沟通能力抗压能力学习能力目标意识积极主动责任心社会适应求职动机综合评价意见批复意见Unnamed: 1 人力资源部门意见职能部门意见Unnamed: 2 职能部门意见Unnamed: 3 □发音标准，口齿清晰 □发音不标准，口齿不清晰 □方言
2025年校园招聘面试评价表及面试提纲免费下载 - 校园招聘面试评价表 校园招聘面试评价表 姓名关注维度普通话与音质说明：以下请根据面试综合印象在相应栏中用“√”表示评价要素仪表形象沟通能力抗压能力学习能力目标意识积极主动责任心社会适应求职动机综合评价意见批复意见Unnamed: 1 人力资源部门意见职能部门意见Unnamed: 2 职能部门意见Unnamed: 3 □发音标准，口齿清晰 □发音不标准，口齿不清晰 □方言 □声音响亮
2025年无领导小组面试评价表 - 附件六 小组面试评价表 无领导小组讨论评分表 主考官签名：评价要素主动性沟通协调演绎思维团队合作自信合计评分说明：请根据下列评分标准说明在对应栏目的进行打分，小数点精确到一位数。等级差一般良优Unnamed: 1 1层：是否主动发言 2层：是否很积极地参与并帮助组员补充说明 3层：是否很积极地参与，帮助组员小范围打开发言思路 4层：是否一开始就起到了组织作用，奠定了正确的讨论框架，很好的牵引其他组员的思路1层：是否在讨论过程中有听说问行为出现 2层：是否清楚并有效地阐述问题，调整说话风格以符合听众和主题；是否能够使用恰当的事实和数
2025年通用版面试评价表 - Sheet1 Unnamed: 0 面试评价表 姓名毕业学校形象直观印象能力综合能力其它初次面试综合评价评语或建议备注Unnamed: 2 仪表语言表达 面试人： 年 月 日Unnamed: 3 性别学历□衣冠讲究□整洁一般□随便懒散□表达清晰 □还可以 □含混不清 □优秀 □良好 □一般 □较差 □优秀 □良好 □一般 □较差 □优秀 □良好 □一般 □较差Unnamed: 4 Unnamed: 5 年龄专业Unnamed: 6 态度举止Unnamed: 7 应聘岗位职称 □大方得体 □拘谨
员工行为意识评价表 - Sheet1 Unnamed: 0 员工行为意识评价表 姓名：分类执行效果工作准备信息收集问题处理执行企图注意事项Unnamed: 2 检查项目1.面对指示、命令吗？2.正确地掌握指示、命令吗？3.对指示的内容有质疑吗？4.记下指示的内容吗？5.询问不明之处吗？61.是否忽略了实施上应有的准备工作？2.检讨实施的步骤吗？3.检查过实施可能发生问题的情况吗？4.确认目标的日期吗？51.征求过上司的意见吗？2.征求过同事的意见吗？3.征求过其他单位同事的意见吗？4.已取得实施上必要的资料吗？51.是否想到实施上的问题点？2.考虑过可能发生的问题吗？3.对于问题是否有应付的对策？4.发
2025年教师教案检查记录评价表 - 教师教案检查登记表 X学校 ~ 学年度第 学期小学部教师教案检查记录表 教研组 检查时间 年 月 日 检查人： 教师 姓名缺交、迟交 记录及原因 检查小结 （包括值得表扬 和存在问题分析 及改进建议等） Unnamed: 1 任教 班级Unnamed: 2 评价项目与评价等级（在相应评定等级后打√） 教案完整有课题、教学目标、教学重难点、教学时间安排及教学过程 □完整 □较完整 □不完整□完整 □较完整 □不完整□完整 □较完公务员平时考核评价表
2025年幼儿园教师观课记录与评价表 - Sheet1 Unnamed: 0 Unnamed: 1 幼儿园教师观课记录与评价表观课督学幼儿园活动名称对象教师幼儿教师情况班级情况说明：评价等级标准 ***优秀：教师素养很好，学科功底很扎实，课改理念很新，教材处理很灵活，教学过程十分突出学生自主学习，学生学习兴趣浓厚，双基落实到位，思维能力得到较好提升。 ***良好：教师素养较好，学科功底较好，课改理念比较新，教材理解准确，教学过程比较突出学生自主学习，学生双基基本落实到位，思维能力有所提升。 ***合格：教师素养一般，学科功底一般，课改理念一般，教学过程中一问一答的传统教学方式使用较多，教学内容没有知
2025年儿童预防接种情况评价表 - Sheet1 Unnamed: 0 Unnamed: 1 Unnamed: 2 Unnamed: 3 儿童预防接种情况评价表儿童基本 信息家长 信息家庭地址国家扩大免疫规划一类疫苗接种情况疫苗名称1234567891011121314151617181920评价说明回执以上评价信息，您的小孩尚未完成入学接种针次需求，请尽快带孩子到原先打针单位，接种完所有针次，带好接种证、预约单等。Unnamed: 4 姓名出生日期籍贯身份证号父亲姓名母亲姓名卡介苗乙肝（1）乙肝（2）乙肝（3）脊灰（1）脊灰（2）脊灰（3）脊灰（4）百白破（1）百白破（2）百白破（3）百白破（4）麻疹/麻风乙脑减毒甲肝（1）甲肝（2）A+C群流脑（1）A+C群流脑（2）白破其他
2025年员工工作能力评价表（公式实现目录汇总）免费下载 - 汇总表 ****公司员工工作能力评价汇总表 序号123456填表说明： 1、此表为人员集中评价时使用，由用工部门进行填写； 2、序列栏中，包含“管理序列”、“技术序列”、“技能序列”、“勤务序列”四种序列。 3、评价得分≥90分为优秀，90分>评价得分≥70分为合格，评价得分Unnamed: 1 岗位轮机长轮机长安全管理巡视员操作员船长Unnamed: 2 辅助列张三李四王五李六姜子牙秦子清Unnamed: 3 姓名张三李四王五李六姜子牙秦子清Unnamed: 4 入职时间2004.122012.122013.09.232014.01.012014.01.012013.11.14Unnamed: 5 评价得分959769948589评价单位：********Unnamed: 6
