2025年教师岗位薪级工资对照表

2025年教师考核登记表 - Sheet1 Unnamed: 0 Unnamed: 1 Unnamed: 2 教师考核登记表学院考试时间姓名文化程度政治面貌评聘时间年度 总结个人 行动备注Unnamed: 3 Unnamed: 4 性别党政职务技术职务Unnamed: 5 岗位聘用 等级Unnamed: 6 系部出生年月任职时间籍贯

2025年教师课程表 - 信息卡 学生信息卡 学生姓名联 系 家 长备注信息学生信息卡 学生姓名联 系 家 长备注信息学生信息卡 学生姓名联 系 家 长备注信息学生信息卡 学生姓名联 系 家 长备注信息学生信息卡 学生姓名联 系 家 长备注信息Unnamed: 1 父亲母亲父亲母亲父亲母亲父亲母亲父亲母亲Unnamed: 2 Unnamed: 3 Unnamed: 4 手机手机手机电话手机手机手机电话手机手机手机电话手机手机手机电话手机手机手机电话Unnamed: 5 Unnamed: 6 Unnamed: 7 Unnamed: 8 校级单位单位住址校级单位单位住址校级单位单位住址校级单位单位住址

2025年教师家访记录表 - Sheet1 Unnamed: 0 Unnamed: 1 Unnamed: 2 Unnamed: 3 教师家访记录表家访日期家访形式班主任家访对象学生家庭 地址家访 原因家访记录 及总结家长意见 及建议备注Unnamed: 4 Unnamed: 5 Unnamed: 6 班级家访陪同人Unnamed: 7 编号：

2025年教师指导评语表 - Table 1 Unnamed: 0 Unnamed: 1 教师指导评语表学号：课题题目评分等级优秀 （90-100 分）良好 （80-89 分）中等 （70-79 分）及格 （60-69 分）不及格 （60 分以下）外文翻译成绩78指导教师评语：指导教师（签字）： 20XX 年 XX 月 XX 日Unnamed: 2 指导教师评分指标论文选题角度新颖，富于创造性，具有较高的理论水平和现实意义。使用材料翔实、恰当。语言表达准确，结构严谨，条理清楚，逻辑性强。论文写作格式规范，符合有关规定。原始数据搜集得当，计算结论准确可靠。中心论题明确，有一定的理

2025年教师任课记录表 - Sheet1 Unnamed: 0 Unnamed: 1 Unnamed: 2 Unnamed: 3 教师任课记录表任课教师任课课程课型教学主题教学内容听课记录课后 小评备注Unnamed: 4 Unnamed: 5 Unnamed: 6 班级听课日期

2025年教师上课情况记录表模板 - Sheet1 教师上课情况记录表 2030-2031学年度 第XX周 科目：数学 教师：张三 班级：三年二班授课时间教具准备 情 况教学目标 完成情况教学评价 情 况意见建议备 注Unnamed: 1 10月20日8:00——10月20日9:30本表必须由任课老师填写，填写完成后交学科组长，组长每周一收集齐交教务处。

2025年教师家访记录表 - Sheet1 Unnamed: 0 Unnamed: 1 Unnamed: 2 教师家访记录表教师姓名：学生姓名家长姓名家庭地址学生家庭 基本情况教师此次 家访目的主要家访 内容家长的意见和建议教师给家长的建议此次家访体会要点备注Unnamed: 3 了解学生在家的学习生活情况，学校家庭有效合作，共同促进学生的健康成长。要求老师多关该生的学习情况，严格要求，课堂上多提问，多检查督促该生作业情况。希望家长配合老师管理该生，让他学会独立，培养一颗自强独立的人格。Unnamed: 4 性别Unnamed: 5 Unnamed: 6 出生年月联系电话家访时间Unnamed: 7 所授学科：Unnamed: 8 班级

2025年教师课时统计表 - Sheet1 Unnamed: 0 Unnamed: 1 教师课时统计表学校名称：序号 1234567891011121314151617合计Unnamed: 2 姓名严浩Unnamed: 3 性别男Unnamed: 4 出生年月年 月 日Unnamed: 5 文化 程度本科Unnamed: 6 进入本 校时间年 月 日Unnamed: 7 行政 职务语文老师Unnamed: 8 任教 主课程语文Unnamed: 9 任教 副课程Unnamed: 10 任教 年限2年Unnamed: 11 任教 班级三（1）班Unnamed: 12 每周课时数星期一33Unnamed: 13 星期二33Unnamed: 14 星期三22Unnamed: 15 星期四11Unnamed: 16 星期五22Unnamed: 17 星期六11Unnamed: 18 星期日22Unnamed: 19 总数12025年教师岗位薪级工资对照表

2025年教师上课签到表 - Sheet1 Unnamed: 0 Unnamed: 1 Unnamed: 2 教师上课签到表课时上午下午晚上说明Unnamed: 3 早自习第1节第2节第3节第4节第5节第6节第7节第8节第9节第10节Unnamed: 4 星期一课程Unnamed: 5 实到 人数Unnamed: 6 未到人数及原因Unnamed: 7 教学 进度Unnamed: 8 教师签名Unnamed: 9 星期二课程Unnamed: 10 实到 人数Unnamed: 11 未到人数及原因Unnamed: 12 教学 进度Unnamed: 13 教师签名Unnamed: 14 星期三课程Unnamed: 15 实到 人数Unnamed: 16 未到人数及原因Unnamed: 17 教学 进度Unnamed: 18 教师签名Unnamed: 19 星期四课程Unnamed: 20

2025年教师周课时统计表 - Sheet1 Unnamed: 0 Unnamed: 1 Unnamed: 2 教师周课时统计表序号12345678910111213141516Unnamed: 3 姓名杨鑫Unnamed: 4 性别男Unnamed: 5 年龄25Unnamed: 6 学历本科Unnamed: 7 专业语文教育Unnamed: 8 毕业 时间x年x月x日Unnamed: 9 毕业 院校xx师范大学Unnamed: 10 进入本校 时间x年x月x日Unnamed: 11 周课时数星期一4Unnamed: 12 星期二2Unnamed: 13 星期三1Unnamed: 14 星期四2Unnamed: 15 星期五4Unnamed: 16 周总 课时13000000000000000Unnamed: 17 行政 职务语文老师Unnamed: 18 任职 课程语文Unnamed: 19 任教 班级三一班Unnamed

2025年教师家访活动记录表 - Sheet1 Unnamed: 0 Unnamed: 1 Unnamed: 2 Unnamed: 3 教师家访活动记录表被访学生家庭住址监护人家访时间家访原因家访 主要 内容 记录家长建议 及意见备注Unnamed: 4 父亲姓名母亲姓名该生近期注意力不集中、成绩有所下滑Unnamed: 5 班级工作单位工作单位Unnamed: 6 联系电话家访教师Unnamed: 7 年级联系电话联系电话

2025年教师花名册 - 教师花名册 教师花名册 序号1234567891011121314Unnamed: 1 输入姓名查询1姓名123Unnamed: 2 性别籍贯性别男男男Unnamed: 3 男北京籍贯北京北京北京Unnamed: 4 年龄学历年龄282930Unnamed: 5 28大学本科学历大学本科大学本科大学本科Unnamed: 6 毕业院校政治面貌毕业院校XX师范学院XX师范学院XX师范学院Unnamed: 7 XX师范学院党员政治面貌党员党员党员Unnamed: 8 职称教学科目职称一级教师一级教师一级教师Unnamed: 9 一级教师科目1、科目2教学科目科目1、科目2科目1、科目3科目1、科目4Unnamed: 10 所属院系入职时间所属院系XX学院XX学院XX学

2025年教师上课登记表 - Sheet1 Unnamed: 0 Unnamed: 1 教师上课登记表序 号123456789101112131415161718Unnamed: 2 日期年 月 日年 月 日年 月 日年 月 日年 月 日年 月 日年 月 日年 月 日年 月 日年 月 日年 月 日年 月 日年 月 日年 月 日年 月 日年 月 日年 月 日年 月 日Unnamed: 3 上课时间8:45-9:25Unnamed: 4 班级高一1班Unnamed: 5 节次第一节Unnamed: 6 上课教师邹延亮Unnamed: 7 授课课程语文Unnamed: 8 授课内容古诗词Unnamed: 9 教材检测显示器√Unnamed: 10 鼠标√Unnamed: 11 键盘√Unnamed: 12 网络√Unnamed: 13 系统√Unnamed: 14 指示笔√Unnamed:

2025年教师考核登记表 - Sheet1 Unnamed: 0 Unnamed: 1 Unnamed: 2 教师考核登记表单位盖章：姓名民族文化程度所在单位参考工作时间是否担任班主任工作内容考核内容考核小组 综合评价考核结果考核等级备注Unnamed: 3 学习方法教育方式依法行政其他事项 校长签字： 日期：Unnamed: 4 性别籍贯专业□是 □否Unnamed: 5 工作岗位Unnamed: 6 出生年月政治面貌健康状况被考核人 确认签字

2025年教师资格证补发换发申请表 - Sheet1 Unnamed: 0 Unnamed: 1 Unnamed: 2 教师资格证补发换发申请表申请日期：姓名民族文化程度证件类型资格种类原发证机关证书编号户籍地址现居地址现工作单位申请原因申请原因以下内容由教育部门填写经办人 审核意见发证机关 审核意见备注Unnamed: 3 □证书遗失需补发□证书损毁需换发□其他情况以上信息准确，情况属实，因信息有误造成的一切后果由本人承担。 申请人： 日期： 有关材料已审核，情况属实。 经办人签名： 日期： 经办人签名： 日期：Unnamed: 4 性别籍贯健康状况Unnamed: 5 身份证号任教学科联系电话单位地址Unna

2025年教师听课评价记录表 - Sheet1 Unnamed: 0 Unnamed: 1 Unnamed: 2 教师听课评价记录表时间任课老师班级课程名称授课内容教学过程评价项目教学方法教学态度教学内容教学效果总体评价总评价 意见教师自我反思备注Unnamed: 3 评价内容深入浅出，语言表达简明顺畅板书工整，作图规范善于启动学生思维Unnamed: 4 Unnamed: 5 任教学科班级人数Unnamed: 6 课程类型评价记录好Unnamed: 7 任课地点一般Unnamed: 8 听课人记录人差Unnamed: 9 评价人2025年教师岗位薪级工资对照表

2025年研发岗位绩效评分标准表 - Sheet1 研发岗位绩效评分标准表 类别岗位开发测试产品综合素质Unnamed: 1 考核项目任务开发设计 （任务分值）任务完成及时性 （任务分值）任务冒烟测试 首次通过率 （任务分值）任务bug数 （任务分值）bug修复率 （任务分值）用例覆盖率 （任务分值）用例准确 （任务分值）测试bug数 （任务分值）用例评审 （任务分值）功能设计 （任务分值）原型设计 （任务分值）需求评审 （任务分值）规范性 （任务分值）团队/个人贡献 （任务分值）Unnamed: 2 指导分数标准线t*60%t*60%t*70%t*60%t*60%t*60%t*60%t*60%t*90%t*80%t*70%t*90%//Unnamed: 3 A类（20%） 超出预期t*(90%-10

2025年教师评分表 - Sheet1 Unnamed: 0 Unnamed: 1 教师评分表评分统计姓名刘老师杨老师胡老师杨老师赵老师评分人数Unnamed: 2 班级六(5)班六(1)班四年级五年级六年级Unnamed: 3 任职班主任班主任教师教师教师5Unnamed: 4 科目语文语文数学英语体育Unnamed: 5 排名41364最高分最低分Unnamed: 6 得分9092.591.588.66666666666679092.588.6666666666667Unnamed: 7 评分项目专业技能92989987859985Unnamed: 8 教学能力88909584919584Unnamed: 9 职业道德10097951009810095Unnamed: 10 教学成绩85908593859385Unnamed: 11 学生管理76959576919576Unnamed: 12 学生

2025年教师评分评价表 - Sheet1 Unnamed: 0 Unnamed: 1 教师评分表评价等级说明：90分及以上"A-优秀"，80分及以上"B-良好"，70分及以上"C-合格"，70分及以下"D-差".序号12345678910111213人员统计分析Unnamed: 2 教师姓名刘老师杨老师方老师曾老师Unnamed: 3 职务班主任班主任教师总人数41Unnamed: 4 年级五年级四年级五年级三年级Unnamed: 5 科目语文数学英语语文Unnamed: 6 专业技能 （30分）25282626A-优秀10.25Unnamed: 7 职业道德 （20分）20181917Unnamed: 8 教学能力 （15分）14141012B-良好20.5Unnamed: 9 仪表仪容 （10分）8877Unnamed: 10 学生成绩 （15分）1214109C-

2025年教师评分表 - Sheet1 Unnamed: 0 Unnamed: 1 教师评分表 教师姓名： 评级规则：0-45差，46-60一般，61-75合格，76-89良好，90-100优秀评分项目12345678910总评分Unnamed: 2 专业技能（知识渊博,声情幷茂,有问必答）教学质量（思路清晰,目标明确,重点突出）师生关系（平等和谐,关系融洽）师生互动（有问必答,有求必应）仪表仪态（举止大方,穿着得体）...............................................................................................Unnamed: 3 班级： 满分10010010010010010010