2025危险源辨识与风险评价表管理制度
2025财政国库管理制度改革范围划分建议表免费下载 - Sheet1 Unnamed: 0 财政国库管理制度改革范围划分建议表序号1234Unnamed: 1 预算单位名称******合计******本级合计******二级单位合计******************三、四级等单位样式同上Unnamed: 2 2005年预算构成预算科目编码类Unnamed: 3 款Unnamed: 4 项Unnamed: 5 （按_____________________核定）名称Unnamed: 6 项目编码和名称Unnamed: 7 预算数Unnamed: 8 基本支出财政直接支付建议范围Unnamed: 9 财政授权支付建议范围Unnamed: 10 单位：万元项目支出财政直接支付建议范围Unnamed: 11 财政授权支付建议范围Sheet2 Sheet3
2024年危险源辨识、风险评价和风险控制措施表 - 危险源辨识、风险评价和风险控制措施策划表 XXXXXXXX有限公司 危险源辨识、风险评价和风险控制措施策划表编 号123455678991011121314151617Unnamed: 1 工作或 活动名称安装电线搬运货物车间工作场所行走摆放文件上下楼梯上下楼梯爬梯拆装物料储备物料储存及使用 化学用品储存及使用 化学用品修理残破电箱厨房工作维修机械行车操作砂轮机操作冲压机/ 斩板机操作打料机/ 碎料机操作移印机操作编制/日期：Unnamed: 2 安全健康危害1、触电2、电线横过厂区通道绊倒行人3、电线横通厂区主通道,来往车辆 触及车顶,引起事故.1、摔倒2、扭伤身体3、刮伤皮肤1
2025年仓库作业危险源及风险辨识评价表免费下载 - Sheet1 仓储(仓库)作业危险源及风险辨识与评价表 工序公共程序公共程序公共程序收货组库存作业装卸船组作业Unnamed: 1 序号12345512341212Unnamed: 2 工作场所描述（包括活动、设备和设施）办公活动交通活动劳动纪律应急反应码头作业码头作业货物验收货物验收货物叉运货物暂存货物暂存其他货物叉运货物叉运货物上架货物绑扎吊装作业吊装作业吊装作业吊装作业Unnamed: 3 序号123456789101112123456891011......
2025年生产包装危险源辨识调查评价表 - 包装 Unnamed: 0 序号1234567838394041424344451819202122232425262728293031323334353637383941424344454647484950515253545556575859606162636465666768Unnamed: 1 部门生产包装生产包装生产包装生产包装生产包装
2025年危险源辨识调查评价表 - Sheet1 Unnamed: 0 Unnamed: 1 危险源辨识调查评价表序号123Unnamed: 2 区域B5-4B3-6C8-6Unnamed: 3 部门：危险源化学电线高处异物Unnamed: 4 可能的损害/风险烧伤电伤坠落Unnamed: 5 三种状态正常Unnamed: 6 异常√√√Unnamed: 7 紧急Unnamed: 8 三种时态过去Unnamed: 9 现在√√√Unnamed: 10 将来Unnamed: 11 现有控制措施/制度*********制定：Unnamed: 12 更新时间：定性评价Unnamed: 13 定量评价Unnamed: 14 风险评估L√√√Unnamed: 15 EUnnamed: 16......
2025品质危险源辨识调查评价表免费下载 - 品质 Unnamed: 0 序号123456789101112131415161718192021Unnamed: 1 部门品保部Unnamed: 2 区域各检验区域IQC检验区冲锻压检验区CNC检验区检包车间检测室上下班/外出出差Unnamed: 3 活动成品/半成品/原材料检验及产品检测来料检验来料检验冲锻压检验冲锻压检验CNC检验终检产品检测乘车/地铁开车/骑车走路审核：Unnamed: 4 危险源未按规定要求使用/检验锋利物品锋利文具无防护破皮的电线电气设备漏电接触化学品未按照要求佩戴防护用品标准光源搬运跌落灯管防护罩边缘锋利未按要求佩戴耳塞模治具不当使用未按要求佩戴耳塞CNC车间油雾地面油污
2025年幼儿园教师观课记录与评价表 - Sheet1 Unnamed: 0 Unnamed: 1 幼儿园教师观课记录与评价表观课督学幼儿园活动名称对象教师幼儿教师情况班级情况说明：评价等级标准 ***优秀：教师素养很好，学科功底很扎实，课改理念很新，教材处理很灵活，教学过程十分突出学生自主学习，学生学习兴趣浓厚，双基落实到位，思维能力得到较好提升。 ***良好：教师素养较好，学科功底较好，课改理念比较新，教材理解准确，教学过程比较突出学生自主学习，学生双基基本落实到位，思维能力有所提升。 ***合格：教师素养一般，学科功底一般，课改理念一般，教学过程中一问一答的传统教学方式使用较多，教学内容没有知
2025年供应商交付日期评价表-(函数自动评价) - 订单统计 供 应 商 交 付 日 期 评 价 表 接单日期2007-06-01 00:00:002007-06-02 00:00:002007-06-03 00:00:002007-06-17 00:00:002007-06-18 00:00:002007-06-19 00:00:002007-06-09 00:00:002007-06-10 00:00:00Unnamed: 1 制造单号10011002100810171018101610091019Unnamed: 2 产品名称1号皮包1号皮包1号皮包2号皮包2号皮包2号皮包3号皮包3号皮包Unnamed: 3 规格MMMLMLMLUnnamed: 4 订货数量23456789Unnamed: 5 单价2102202302402502602052025危险源辨识与风险评价表管理制度
2024年员工岗位能力评价表 - 岗位评价标准 员工岗位能力评价表 姓 名类别工 作 态 度 工 作 能 力部门负责人意见说明Unnamed: 1 序号123456合计12345678910合计Unnamed: 2 评价指标主 动 性责 任 感积 极 性协 作 性纪 律 性执 行 力专业知识情绪自控工作经验判断能力坚 韧 性协调沟通应变能力系 统 性创 造 性适应能力本考评为每半年一次，作为员工晋升、调薪、调岗的依据Unnamed: 3 指标描述无详尽指示、无人监督下的工作能力承担责任，而不是设法逃避即使困难的工作，也主动承担，积极去完成与他人在工作上的协作程度自我约束力及是否违反劳动纪律快速反应，确保上级
面试评价表excel模板 - 面试评价表 Unnamed: 0 面试评价表 面试编号居住地时间2011-07-01 00:00:00时间面试记录问题谈谈你选择这份工作的动机？我怎样相信对这个职位你是 最好的人选呢？综合评价（等级）Unnamed: 2 011A市天志路108号毕业学校熊猫大学就职经历Unnamed: 3 姓名优Unnamed: 4 熊猫籍贯回答喜欢这个岗位工作。根据这个职位和我们刚才的谈话，我推断你需要的是工作积极，能设定目标的人，而我则是很好的选择。考官评语Unnamed: 5 年龄25汉专业经贸专业职务良好Unnamed: 6 面试者分类□转职者户口所在地评价（分数1-5分）3理由：5理由：分数 总计Unnamed: 7 回答不充
公司销售部门员工业绩评价表 excel管理系统下载 - 首页 Unnamed: 0 Unnamed: 1 Unnamed: 2 公司销售部门员工业绩评价表员工业绩汇总表 员 工 业 绩 汇 总 可 视 表 序号619121916282018213827254102915232617522142411133027Unnamed: 1 产品名称D产品B产品D产品B产品A产品 A产品 A产品 A产品 D产品D产品C产品B产品B产品B产品D产品C产品C产品B产品A产品 D产品C产品B产品B产品A产品 C产品B产品B产品B产品A产品 A产品 Unnamed: 2 单位箱箱箱箱台台台台箱箱盒箱箱箱箱盒盒箱台箱盒箱箱台盒箱箱箱台台Unnamed: 3 单价240012302400123015891589158915892400240085612301230123024008568561230158
员工绩效考核评价表 - Sheet1 (2) Unnamed: 0 员工绩效考核评价表 姓名入职时间评价期间评价标准及分数优秀（5分）良好（4分）一般（3分）较差（2分）很差（1分）评价项目权重工作态度专业技能工作能力取得成果分数合计工作表现综合评价优势分析劣势分析工作建议明年目标预期表现Unnamed: 2 ～热情度纪律性责任感团队协作认真负责办公常用软件知识专业转件知识外语相关知识业务知识专业理论知识逻辑思维能力数字敏感能力语言表达能力问题解决能力人际交往能力工作目标完成成本控制利润获得工作效率创新程度Unnamed: 3 部门评价得分上级评价0.54545454545454545454590Unname
员工综合素质评价表 - 员工综合素质测评表 员工综合素质测评表 本次考核性质：（年度）被考核人： 评价要素政治素养学习能力团结协作工作责任服务意识评分总合计注：测评满分为100分，请部门负责人对本部门员工进行测评，根据测评得分，对本部门员工进行排序（不得并列）。Unnamed: 1 表 现1086205431054310108620108620Unnamed: 2 遵纪守法，有良好的职业道德和政治觉悟，作风端正、廉洁，起到表率作用。遵纪守法，能按所内制度开展工作，品行良好。基本能循制度行事，洁身自爱，能履行工作职责。遵守制度自觉性差，言行随便、偶有违
2024年员工岗位能力评价表 - Sheet1 员工岗位能力评价表 员工姓名一、被评估人品行评价: (如有一项评估内容为差,视为品行不合格)。品行二、被评估人能力素质评价:类别工作态度工作能力业绩加分 (满分10分,单个考核周期内凭借自身能力办理业务,每2单1分)小组负责人意见说明Unnamed: 1 内容诚信正直序号123456工作态度一类别满分为30分12345678910工作能力一类别满分为50分Unnamed: 2 行为表现能够坚持原则，维护公司利益对承诺的事情,积极、主动落实,深受大家信赖不畏强势,敢作敢当,勇于承认错误立场明确,言行一致,无自私自利现象能客观、坦诚地提出意见或建议,不夸大或缩小
2024年供应商综合评价表 - Sheet1 供应商综合评价表 公司名称：XXXXXX有限公司 公司印章： 评审项目产品质量是否合格质量体系保证能力完善是否有能力对材料进行环保检测供应产能规格是否能满足需求外包装是否是保材料是否具备产品追溯能力供应价格能否接受供货交期能否满足服务态度是否满意售后服务是否满意 评审人：Unnamed: 1 评分目标分值10010101010101010101010 Unnamed: 2 差0-4.5Unnamed: 3 一般4.6
课堂教学评价表 - 课堂教学评价表 Unnamed: 0 课堂教学评价表 教师： 课题： 学科： 年级： 日期：评价要素教师 50 分学生 40 分教学特色 10 分 总分Unnamed: 2 评价项目 教学目标（10） 教学内容（10） 教学过程（20） 教学能力（10） 学习情感（10） 学习方 式（10） 学习能力（10） 学习效果（10） Unnamed: 3 评课标准 教学目标全面、准确、具体、可行。 努力体现三维目标。 从学生实际和教学要求出发,创造性地使用教材。 教学内容安排合理，难易适度。 1.为学生创设主动学习的情境，提2025危险源辨识与风险评价表管理制度
通用企业面试评价表 - Sheet1 面试评价表 单位应聘者评价项目1、仪表和仪态（着装、坐姿等）2、自我表现能力（表情、语言、自信）3、 举止及应对礼仪4、口头表达能力（沟通能力）5、综合能力分析6、工作热情、事业心7、体力、精力8、随机应变能力9、态度及职业抱负与企业目标是否相符10、专长是否符合职位要求11、生活工作阅历是否丰富12、教育程度是否符合要求13、 气质、性格类型是否符合职位要求14、工作意愿与企业要求是否一致15、工作经历是否符合要求16、相关专业知识支撑17、对新工作环境适应性18、对新工作之稳定性及毅力19、个人理想与企业一致20、要求待遇、工作条件是否符合企业情况21
员工行为意识评价表 - Sheet1 Unnamed: 0 员工行为意识评价表 姓名：分类执行效果工作准备信息收集问题处理执行企图注意事项Unnamed: 2 检查项目1.面对指示、命令吗？2.正确地掌握指示、命令吗？3.对指示的内容有质疑吗？4.记下指示的内容吗？5.询问不明之处吗？61.是否忽略了实施上应有的准备工作？2.检讨实施的步骤吗？3.检查过实施可能发生问题的情况吗？4.确认目标的日期吗？51.征求过上司的意见吗？2.征求过同事的意见吗？3.征求过其他单位同事的意见吗？4.已取得实施上必要的资料吗？51.是否想到实施上的问题点？2.考虑过可能发生的问题吗？3.对于问题是否有应付的对策？4.发
2025HR工作分析之岗位职务技能评价表 (DEMO)免费下载 - 管理技术岗位工作评价表 (2) ( )岗位职务技能评价表 事业处职务编号岗位版本评价项目工作量必需的技能水平解决问题的能力必需承担的职务责任说明:此表由公司评价小组进行综合评定.Unnamed: 1 批准:Unnamed: 2 定义是指在规定的时间内完成工作任务的多少要使工作绩效达到可接受的水平所必需的专门知识及相应的实际运作技能的总和在工作中发现问题，分析诊断问题，权衡与评价对策，做出决策等的能力指职务行使者的行动对工作最终结果可能造成的影响及承担责任的大小Unnamed: 3 Unnamed: 4 Unnamed: 5 部 门编制职务 职 系评价子项目工作
