产品出入库管理系统下载数据记录表excel - 首页 Unnamed: 0 产品出入库数据记录表 Unnamed: 2 Unnamed: 3 ······Unnamed: 4 产品品种一览表出入库数据记录表本期库存汇总表安全库存量预警每天出入库数据查询各品种出入库数据统计产品品种一览表 Unnamed: 0 蓝天食品产品品种一览表 编码A-001A-002A-003A-004B-001B-002C-001C-002C-003D-001D-002D-003D-004E-001E-002E-003F-001F-002F-003F-004G-001G-002H-001H-002H-003H-004Unnamed: 2 品种果蔬果蔬果蔬果蔬酸乳酸乳袋酸袋酸袋酸单果粒单果粒单果粒单果粒复合果粒复合果粒复合果粒果粒250克果粒250克果粒250克果粒250克可奇可奇
2024年人事管理系统&员工档案记录表及查询 - 目录 记录表 员工档案记录表 部门销售1部财务部产线销售2部销售1部销售1部销售1部销售1部Unnamed: 1 工号S8593S8594S8595S8596S8597S8598S8599S8600Unnamed: 2 员工姓名王二李四麻子刘利王1王2王3王4Unnamed: 3 性别男男女男女男女男Unnamed: 4 出生日期1989-07-30 00:00:001987-12-29 00:00:001989-07-01 00:00:001990-07-26 00:00:001990-07-27 00:00:001990-07-28 00:00:001990-07-29 00:00:001990-07-30 00:00:00Unnamed: 5 年龄2931292828282828-----------Unnamed: 6 入职日期2013-08-18 00:00:002011-08-18 00:00:002013-08-18 00:
2024年消毒记录表-记录表 - Sheet1 Unnamed: 0 Unnamed: 1 消毒记录表序号01234567891011121314151617注： 1.消毒方式：化学消毒请填写消毒液名称，物理消毒请填写煮沸、消毒柜等； 2.碗筷必须每天进行消毒，其他用具两天或隔天消毒一次；Unnamed: 2 消毒物品餐布筷子筷子碗拖把Unnamed: 3 单位条双双个把Unnamed: 4 消毒数量22020202Unnamed: 5 消毒方式84侵泡煮沸消毒柜消毒柜84侵泡Unnamed: 6 消毒时间20分钟20分钟60分钟60分钟20分钟Unnamed: 7 消毒日期星期一√√√Unnamed: 8 星期二√√√√Unnamed: 9 星期三√√Unnamed: 10 星期四√√√Unnamed: 11 星期五√√√√Unnamed: 12 星期
2025人事管理企业人员变化记录表excel模板 - 包图网-企业办公 Unnamed: 0 Unnamed: 1 序号12345678910合计Unnamed: 2 部门部门A部门B部门C部门D部门E部门F部门G部门H部门I部门JUnnamed: 3 入职人数2310462751444Unnamed: 4 离职人数014534510225Unnamed: 5 人员变动数226-13-2241219
2025年物业管理日常巡查事项记录表 - Sheet1 日常事项记录表 签发人： 单号： ***********物业服务中心（客服□工程□环境□管业□） 日期： 星期： 天气：检查事项园区状况记录： 卫生、公共设施、绿化带、路面，水池、标牌、大厦外结构消防设施，园林灯其他情况楼宇层状况记录： 卫生、顶层、楼层、电梯内外楼层内结构、设施设备、 装修情况、陌生人询问记录、其他情况地下车库及防盗询问记录： 现场询问记录、消防设施检查、标识牌、镜面、监控、顶部及全面卫生、其他情况人员工作岗位状况记录： 岗位形象、岗位、监控室内卫生、记录表格登记状况、服务态度需要回访事
2025年财经与物流管理学院教案检查记录表 - Sheet1 Unnamed: 0 Unnamed: 1 Unnamed: 2 Unnamed: 3 Unnamed: 4 财经与物流管理学院教案检查记录表任课教师检查时间评分标准1.教案规范、要素完整 （1）基本信息、教学目标、重难点、教学 过程与方法手段、教学后记等栏目填写完整 （2）教学内容无政治方向性、科学性错误 （3）符合课标要求2、教学过程设计合理3、条理清楚、版面美规4、教案设计有特色、创新合计评语： 综合 评定检查小组 负责人签名Unnamed: 5 好：85-100分Unnamed: 6 课程Unnamed: 7 检查人员一般：75-84分Unnamed: 8 授课班级权重50202010100Unnamed: 9 得分0差：74分以下
2025物业管理生活水池清洗记录表免费下载 - Sheet1 Unnamed: 0 物业管理生活水池清洗记录表 物业：清洗 日期2021-12-01 00:00:002021-12-15 00:00:00Unnamed: 2 德林物业管理清洗 单位清洗单位翰蓝珠海水务公司翰蓝珠海水务公司Unnamed: 3 负责人负责人张三张三Unnamed: 4 水池位置：联系 电话联系电话138******45138******45Unnamed: 5 A4栋顶楼储水池开始 时间开始时间09:00:0009:00:00Unnamed: 6 结束 时间结束时间11:30:0011:30:00Unnamed: 7 清洗项目储水池££££££££££££££££££££££££££
2025业务管理客户基础信息记录表免费下载 - Sheet1 Unnamed: 0 客户基础信息管理表 序号123Unnamed: 2 公司名某工厂某公司某公司Unnamed: 3 公司电话020-22222XXX0755-3333XXXX0769-1111XXXXUnnamed: 4 公司地址XXXXXXXXXXXXUnnamed: 5 联系人陈X李X康XUnnamed: 6 性别男女女Unnamed: 7 联系电话1390000XXXX1361111XXXX135XXXXXXXXUnnamed: 8 公司性质市内工厂省内贸易省内工厂Unnamed: 9 员工人数200人20人500人Unnamed: 10 主营范围铝制铸造品五金制品五金制品Unnamed: 11 合作阶段偶尔翻单初次接触流失Unnamed: 12 开发进度100502025管理责任约谈记录表
2025年人事档案管理系统员工生日记录员工查询 - 首页 Unnamed: 0 Unnamed: 1 人事档案管理员工信息表 Unnamed: 0 生日Unnamed: 1 辅助列续签3员工信息表 序号12345Unnamed: 3 姓名张三李四李铭李铭1王五Unnamed: 4 性别男男男男男Unnamed: 5 部门财务部采购部安全科档案室Unnamed: 6 职务部门主管副总经理副总经理副主任职员Unnamed: 7 入职日期4213240604395243952439525Unnamed: 8 工龄（年）49121212Unnamed: 9 工龄(月)59110145145145Unnamed: 10
员工在职访谈记录表 - 附表1 员工在职访谈记录表 姓 名入职日期访谈形式 说明：本次面谈的主要目的是为了表达公司对每一位员工的关怀与关注，员工合理化的建议是我们持续改进的方向与动力，因为答案永远在现场。1、员工近期工作、学习、生活等状况（员工自述为主），对本职工作、公司理念、行业等的认知。2、了解员工在工作中遇到的困难、疑惑，人际关系、影响工作/个人的因素；3、员工日常表现好的、不足的方面，下一步工作方向或努力目标；4、员工对公司、部门/分店（经营、管理、制度、服务、操作、成本等方面）的意见/建议；5、其它补充事宜：说明：1.本表适用各部在职员工的访谈记录；本表由
新员工面谈记录表 - Sheet1 新员工面谈记录表 姓 名岗 位第一次访谈（入职三天后） 访谈时间： 面谈人：面谈内容您入职后对公司的整体印象与入职前是否有反差？如有，请举例说明哪些方面有反差？请您谈谈同事间的工作氛围、工作环境的感受，有何建议？您对公司的福利、规章制度是否了解？有何不清晰或疑问？ 您的部门带领人、部门负责人给予的帮助与关心程度如何？有何建议？您目前与同事、上级的相处关系如何？您目前工作中有何困难？需要人力资源部或公司给您什么样的帮助？ 访谈人意见：
人事招聘面试面谈记录表excel表格下载 - 包图网-企业办公 面谈记录表 姓 名序号12345678用表提示：请面谈人员在适当之格内划"√"评 语如果决定试用，请部门主管填写以下您的建议方案：录用部门适用体系薪资/福利 明细试用薪资表转正薪资表业务体系提成说明：产品别录 用 意 见Unnamed: 1 面谈 评分项目仪容仪表精神面貌反应能力工作认知经验与职位吻合度入司意愿英语等级其他说明专业考试 测试分数初试复试职级人事部门意见：部门意见：总经理意见：副董事长意见：Unnamed: 2 □行政体系 □业务体系提成比率Unnamed: 3 配 分5极佳极佳极佳充分了解极佳极坚定极佳□ 不予考
2025访谈记录表 - Sheet1 Unnamed: 0 Unnamed: 1 Unnamed: 2 访谈记录表访谈课题访谈日期授课教师访谈方式访谈 主要内容访谈记录1、你觉得授课教师很好的突破了教学中的重难点吗？2、授课教师授课方式表现怎么样？3、你觉得授课老师是结合交互电子白板的哪些功能来突破教学中的重难点的？4、你觉得老师用这些功能突破重难点学生的表现怎么样？5、对交互式电子白板突破教学课堂教学中的重难点你有哪些建议你的意见 或建议备注Unnamed: 3 Unnamed: 4 Unnamed: 5 Unnamed: 6 访谈地点访谈教师访谈时长Sheet2
2025项目部安全检查及隐患整改记录表 - Sheet1 Unnamed: 0 Unnamed: 1 Unnamed: 2 项目部安全检查及隐患整改记录表工程名称：工程地址：检查人员签名检查 内容检查情况及存在隐患： 整改期限整改责任人执行整改情况： 整改责任人（签名）： 日期： 年 月 日 复查意见： 复查单位： 复查人： 日期： 年 月 日 备注注：本表一式二份，项目部、受检班组各一份。Unnamed: 3 姓名部门岗位职称Unnamed: 4 Unnamed: 5 Unnamed: 6 Unnamed: 7 施工单位：编号：整改班组/部门项目安全员Sheet2
2025年员工提升预审考核面谈记录表 - 未名潮管理工具库 人力资源管理工具——绩效考核 员工提升预审考核面谈记录表说明：此表用于员工提升预审考核的预备阶段。由绩效考核专员或者员工关系专员负责面谈，主要了解员工的个人意向、自我评价、相关要求、资源支持需求等。谈话对象学历谈话时间访谈原因访谈内容一、个人自我评价（胜任岗位的理由）提示：专业能力、工作经验、个人性格、态度品质二、个人在公司中长期的发展规划如何？三、在薪资待遇、资源支持方面还有哪些需求？四、对个人及公司的期望？五、如何进一步提升能力以适应新岗位/新环境？基本评价/总结性评价
2025年试用期员工面谈记录表（入职一个月后） - 试用期员工面谈记录表 人力资源管理实用工具——招聘选拔及配置 试用期员工面谈记录表（入职一个月后）说明：面谈目的是为了掌握员工的工作表现、员工对公司的认识程度以及员工的资源需求，从而帮助员工解决工作中遇到的困难与问题，并帮助其更快的融入公司。员工姓名面谈主持者入职时间面谈记录：1、你目前在公司的适应情况如何？与前段时间相比较，你对公司文化、氛围、工作环境是否有进一步的了解，又有何建议？2、你清楚公司的战略目标、组织架构吗？对其它部门工作职责的了解有哪些？对公司的规章制度熟悉吗？3、这段时间，工作中针对前期面临的问2025管理责任约谈记录表
2025年行政人事面试招聘面谈记录表 - Sheet1 Unnamed: 0 面试招聘面谈记录表 姓名用表提要评分项目仪容 礼貌 精神态度 整洁 衣着体格、健康领悟、反应对其工作各方面及有关事项之的解所具经历与本公司的配合程度前来本公司服务的意志外 文 能 力总评审批： 制表：Unnamed: 2 拟予试用 面谈人：列入考虑不予考虑 日期： 月 日Unnamed: 3 请主持面谈人员，就适当之格内划√，无法判断时，请免打√。Unnamed: 4 区分英文日文Unnamed: 5 配 分5极
2025年新员工入职面谈记录表 - Sheet1 Unnamed: 0 新员工入职面谈记录表 面谈时间：新员工：招培部： 相关部门： 面谈主要内容1、招培部代表公司欢迎新员工的到来；2、招培部代表公司做集团简介，主要包括集团发展史、企业文化、公司环境、组织结构、现有人员等；3、招培部代表公司告知：试用期薪资说明，试用与转正手续办理及相关规定。如在试用期内请假，职员的转正时间将会被顺延；若请假超过一个月，则作自动离职处理。如试用期内提出辞职，按试用期手续办理，必须提前一周告知，自动离职不发工资等。4、招培部代表公司
2025年试用期员工面谈记录表 - 试用期员工面谈记录表 试用期员工面谈记录表 说明：面谈目的是为了掌握员工的工作表现、员工对公司的认识程度以及员工的资源需求，从而帮助员工解决工作中遇到的困难与问题，并帮助其更快的融入公司。员工姓名面谈主持者入职时间面谈记录：1、你目前在公司的适应情况如何？与前段时间相比较，你对公司文化、氛围、工作环境是否有进一步的了解，又有何建议？2、你清楚公司的战略目标、组织架构吗？对其它部门工作职责的了解有哪些？对公司的规章制度熟悉吗？3、这段时间，工作中针对前期面临的问题，采取了哪些措施？ 取得了怎样的成效？目前还存在哪些障碍？是否有
2025年招聘面试面谈记录表 - sheet1 面谈记录表 姓 名序号12345678用表提示：请面谈人员在适当之格内划"√"评 语如果决定试用，请部门主管填写以下您的建议方案：录用部门适用体系薪资/福利 明细试用薪资表转正薪资表业务体系提成说明：产品别录 用 意 见Unnamed: 1 面谈 评分项目仪容仪表精神面貌反应能力工作认知经验与职位吻合度入司意愿英语等级其他说明专业考试 测试分数初试复试职级人事部门意见：部门意见：总经理意见：副董事长意见：Unnamed: 2 □行政体系 □业务体系提成比率Unnamed: 3 配 分5极佳极佳极佳充分了解极佳极坚定极佳□ 不予考虑 □
