2025教师共青团组织生活会个人检视问题清单

2025教师评分表(家长打分）免费下载 - 教师评分表 Unnamed: 0 Unnamed: 1 Unnamed: 2 教师评分表（家长打分）教师姓名稻小壳所教班级三年2班教师总分74.25序号1234567Unnamed: 3 班长姓名稻小壳2所授课程数学整体评分基本满意评分内容师德情感教学态度家访情况布置作业情况批准作业情况学生习惯养成情况教学效果Unnamed: 4 占比0.10.10.10.150.150.10.3Unnamed: 5 评分结果超出预期符合预期基本满意不满意非常不满评分标准 （请家长以下面内容作为评分参考）尊重家长，与家长洽谈时态度和气，语言亲切，懂礼貌。尊重学生、关心爱护每一个学生，获得学生的喜爱、信任。能主动家访或主动通过

2025教师讲课评分表免费下载 - 教师讲课评分表 Unnamed: 0 Unnamed: 1 Unnamed: 2 Unnamed: 3 教师讲课评分表教学单位：序号12345678910Unnamed: 4 试讲人 姓名稻小壳1稻小壳2稻小壳3稻小壳4稻小壳5Unnamed: 5 学院试讲 科目语文数学英语物理化学Unnamed: 6 试讲 内容古诗函数一般时态重力原理实验Unnamed: 7 教学质量评分汇总（满分40分）教学目的99999Unnamed: 8 系主任：教学准备91149Unnamed: 9 教学内容76839Unnamed: 10 稻小壳1教学方法109......

2025教师考勤表免费下载 - 内容页 Unnamed: 0 Unnamed: 1 Unnamed: 2 考勤日期教师总数考勤异常人数序号123456789Unnamed: 3 教师姓名稻小壳1稻小壳2稻小壳3稻小壳4稻小壳5稻小壳6稻小壳7稻小壳8稻小壳9Unnamed: 4 20XX年01月30日94标准打卡时间上班08:00:0008:00:0008:00:0008:00:0008:00:0008:00:0008:00:0008:00:0008:00:00Unnamed: 5 下班18:00:0018:00:0018:00:0018:00:0018:00:0018:00:0018:00:0018:00:0018:00:00Unnamed: 6 实际打卡时间上班07:52:0008:01:0008:02:0008:00:00......

2025教师年度绩效评分表免费下载 - Sheet1 Unnamed: 0 Unnamed: 1 Unnamed: 2 Unnamed: 3 考核项目教学目标教学内容教学过程教学方法教学效果教师素质Unnamed: 4 目标权重0.10.10.20.30.150.15Unnamed: 5 考核指标目标明确，切合教材要求和学生实际情况，符合新课程标准教学目标对不同层次学生有不同达标要求认知和行为目标结合和谐，可操作，能落实知识正确，容量适当，学生能接受把握教材内在联系和重点，突破重点以教材为例，训练学生能力，指导学法课堂结构严谨，逻辑性强，教学过程流畅教学节奏、密度适当，时空分配合理学生兴趣浓厚，思维活跃，积极参加教学活动具有本学科课型特点根

2025教师月工资明细统计表免费下载 - Sheet1 Unnamed: 0 Unnamed: 1 教师月工资明细统计表教师工资查询姓名稻小壳4合计姓名稻小壳1稻小壳2稻小壳3稻小壳4稻小壳5稻小壳6稻小壳7稻小壳8稻小壳9稻小壳10稻小壳11稻小壳12稻小壳13稻小壳14稻小壳15稻小壳16稻小壳17稻小壳18稻小壳19稻小壳20稻小壳21稻小壳22稻小壳23稻小壳24稻小壳25稻小壳26稻小壳27稻小壳28稻小壳29稻小壳30稻小壳31稻小壳32稻小壳33稻小壳34稻小壳35稻小壳36稻小壳37稻小壳38稻小壳39稻小壳40稻小壳41稻小壳42稻小壳43稻小壳44稻小壳45稻小壳46稻小壳47稻小壳48稻小壳49稻小壳50稻小壳51稻小壳52稻小壳53稻小

2025教师评分表免费下载 - Sheet1 Unnamed: 0 Unnamed: 1 教师评分表教师姓名教学科目教学年级考核项目教学目标教学内容教学过程教学方法教学效果教师素质Unnamed: 2 稻小壳数学1年级所属权重0.10.10.20.20.30.1Unnamed: 3 考核指标目标明确，切合教材要求和学生实际情况，符合新课程标准教学目标对不同层次学生有不同达标要求认知和行为目标结合和谐，可操作，能落实知识正确，容量适当，学生能接受把握教材内在联系和重点，突破重点以教材为例，训练学生能力，指导学法课堂结构严谨，逻辑性强，教学过程流畅教学节奏、密度适当，时空分配合理学生兴趣浓厚，思维活跃，积极参加教

2025教师班级两用课程表免费下载 - 课程表 Unnamed: 0 1 Unnamed: 2 稻小壳22 Unnamed: 4 1.1 Unnamed: 6 False 上 午下午晚上Unnamed: 8 Unnamed: 9 第一节第二节第三节第四节第五节第六节第七节第八节第九节第十节Unnamed: 10 Unnamed: 11 周一Unnamed: 12 Unnamed: 13 周二物理·1班物理·3班语文·2班Unnamed: 14 Unnamed: 15 周三物理·1班物理·2班Unnamed: 16 Unnamed: 17 周四物理·1班Unnamed: 18 Unnamed: 19 周五物理·1班教师信息 Unnamed: 0 教师信息 序号1234567Unnamed: 2 姓名稻小壳1稻小壳2稻小壳3稻小壳4

2025教师外出学习培训记录表免费下载 - Sheet1 Unnamed: 0 Unnamed: 1 教师外出学习培训记录表序号12345678Unnamed: 2 xx学校登记单位教师 姓名教师1教师2教师3教师4教师5教师6教师7教师8Unnamed: 3 职工 编号A-011A-012A-013A-014A-015A-016A-017A-018Unnamed: 4 联系电话138xxxx0000138xxxx0001138xxxx0002138xxxx0003138xxxx0004138xxxx0005138xxxx0006138xxxx0007Unnamed: 5 Unnamed: 6 8登记培训次数培训 地点xx地点1xx地点2xx地点3xx地点4xx地点5xx地点6xx地点7xx地点8Unnamed: 7 培训 科目xx科目......2025教师共青团组织生活会个人检视问题清单

2025教师下乡培训专家签到表免费下载 - Sheet1 Unnamed: 0 Unnamed: 1 教师下乡培训专家签到表培训单位：培训形式：序号1234567891011Unnamed: 2 学科语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文Unnamed: 3 姓名稻小壳1稻小壳2稻小壳3稻小壳4稻小壳5稻小壳6稻小壳7稻小壳8稻小壳9稻小壳10稻小壳11Unnamed: 4 学校/教学点xx学校1xx学校2xx学校3xx学校4xx学校5xx学校6xx学校7xx学校8xx学校9xx学校10xx学校11Unnamed: 5 Unnamed: 6 学分账号520001520002520003520004520005520006

2025教师值日表免费下载 - 值日表 Unnamed: 0 Unnamed: 1 Unnamed: 2 Unnamed: 3 值日安排负责人制表日期序号12345678910值日教师职责： 1.早上在校门口执勤，接待学生进校等相关事宜。 2.课堂及课间巡查。 3.下午放学时在校门口执勤，维持放学的秩序。Unnamed: 4 值日教师稻小壳1稻小壳2稻小壳3稻小壳4稻小壳5稻小壳6稻小壳7稻小壳8稻小壳9稻小壳10Unnamed: 5 稻小壳20XX年XX月XX日值日安排1☆Unnamed: 6 2☆Unnamed: 7 3☆Unnamed: 8 4☆Unnamed: 9 5☆Unnamed: 10 值日日期本月值日总天数安排值日教师总数6Unnamed: 11 7.0Unnamed: 12 8☆Unnamed: 13 9☆

2025教师获各类教学奖情况统计表Excel模板 - Sheet1 Unnamed: 0 Unnamed: 1 教师获各类教学奖情况统计表学院(盖章)： 填表人： 填表时间： 学院负责人签字：教师姓名注：统计时间为××××年、××××年、××××年。Unnamed: 2 各类教学奖（教学工作优秀教师、优秀青年教师、宝钢奖教金、优秀论文、教案展评、教学比赛等）Unnamed: 3 学生各类课内外科技文化活动指导奖名称Unnamed: 4 学生思想政治工作方面获奖名称Unnamed: 5 获奖时间、等级Sheet2 Sheet3

2025教师年龄结构情况统计表 - Sheet1 Unnamed: 0 Unnamed: 1 教师年龄结构情况统计表学院(盖章)： 年龄人数及所占比例时间及总人数××××年 人××××年 人××××年 人××××年 人××××年 人××××年 人××××年 人××××年 人××××年 人××××年 人××××年 人××××年 人××××年 人××××年 人××××年 人××××年 人××××年 人××××年 人××××年 人××××年 人××××年 人××××

员工个人档案清单管理工具excel表格下载 - 日清日毕管理 Unnamed: 0 Unnamed: 1 人力资源管理工具——招聘选拔及配置员工个人档案清单管理工具（完整清单，自动统计）说明：：此个人档案管理清单可以帮助企业全面掌握个人信息及资料、系统建立人才库且便于随时调取使用、跟踪员工个人发展记录，同时也可以确保员工个人档案资料的完整性以及安全性，保护员工的权益。使用方法：请先在右侧设置好完整状态及资料形式（可随意修改），然后填入资料清单，并通过下拉菜单输入资料形式及完善状态即可。统计数字为全自动生成。员工姓名编号总量资料分类个人信息部分工作资料部分其它Unnamed: 2 37

工作人员问题整改清单 - Sheet1 工作人员问题整改清单 单位： 姓名： 单位负责人： 年 月 日问题大局意识责任意识服务意识效率意识纪律意识Unnamed: 1 具体表现出的问题政策学习学的不深、不透缺乏与时俱进的发展服务意识遇到困难，创新不够Unnamed: 2 整改措施加强学习，把握政策方向加强政治、理论学习，提高政治、 思想觉悟，做到与时俱进。通过加强业务学习，提高自身素质，增强解决矛盾的能力Unnamed: 3 整改时限2014-05-30 00:00:002014-05-30 00:00:002014-05-30 00:00:00Sheet2 Sheet3

干部作风问题排查整改问题清单及整改提升台账参考样本 - Sheet1 局干部作风问题排查整改问题清单及整改提升台账 Unnamed: 1 排查内容遵守政治纪律方面问题慢作为不作为乱作为问题庸、懒、散、慢、虚问题“四风”隐形变异问题Unnamed: 2 存在问题1.个别党员干部政治敏锐性不强。对意识形态领域的复杂性保持必要的警惕性和鉴别力方面还存在一定不足，对社会上一些错误的思想和言论不能没有旗帜鲜明地站出来批评驳斥和及时制止；2.部分党员干部政治站位不高。对中、省、市文件精神学习不深,认识不到位，理解不够透彻不够深刻,导致存在思想认识不高，工作不够积极主动的现象；3.部分同志对理论学习的重要性认识不足。

教师课时量统计（单人单科） - 分周课时 2016年4月份分周课时量统计（单人单科） 序号1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950Unnamed: 1 姓名张1张2张3张4张5张6张7张8张9张10张11Unnamed: 2 科目语文数学英语办公自动化礼仪营销数控编程2025教师共青团组织生活会个人检视问题清单

问题整改清单模板 - 党员个人自身问题清单 Unnamed: 0 Unnamed: 1 “两学一做”学习教育问题整改台账（样表） 单位名称： 党员姓名： 职务： 党员本人签名： 类 别个人自身问题“为官不为”方面“四风”及“四风”隐形变异问题人民群众反映强烈的突出问题注：1、整改措施”能够量化的要量化，做到可操作、可监督、可检查，表上填不下的，可另附纸写明；“整改时限”为预计要完成的时间。 2、股站级党员干部填写“为官不为”方面一栏； Unnamed: 2 坚定共产党人理想信念方面牢固树立党的意识、党员意识方面强化党的宗旨意识

问题整改清单模板 - 党员个人自身问题清单 “两学一做”学习教育问题整改台账（样表） 单位名称： 党员姓名： 职务： 党员本人签名： 类 别个人自身问题“为官不为”方面“四风”及“四风”隐形变异问题人民群众反映强烈的突出问题注：1、整改措施”能够量化的要量化，做到可操作、可监督、可检查，表上填不下的，可另附纸写明；“整改时限”为预计要完成的时间。 2、股站级党员干部填写“为官不为”方面一栏； Unnamed: 1 坚定共产党人理想信念方面牢固树立党的意识、党员意识方面强化党的宗旨意识方面积极践行社会主义核

两学一做”学习教育全体党员问题整改清单 - 全体党员 “两学一做”学习教育全体党员问题整改清单 党组织名称： 序号12345 注：1.中组部印发的《关于“两学一做”学习安排的具体方案》（见临组发〔2016〕48号文件），对全体党员“五个重点解决”的问题进行了明确； 2.具体整改措施栏，能够量化的要量化，做到可操作、可监督、可检查； 3.完成时限栏，要针对整改措施逐一明确完成时间。Unnamed: 1 重点解决的问题坚定共产党人理想信念方面牢固树立党的意识、党员意识方面强化党的宗旨意识方面积极践行社会主义核心价值观方面在推动改革发展稳定实践中建功立

2024年小学教育教学工作问题整改清单excel表格 - 个人 Unnamed: 0 小学教育教学工作问题整改清单姓名： XX 职务： XX 所任学科： XX 2019年05月02日序号12345注：1.具体整改措施栏，做到可操作、可检查、可监督； 2.完成时限栏，能马上解决的填“立行立改”，需要一段时间加以解决的要明确具体完成时限（如：2017年10月前）。Unnamed: 1 存在问题教学中对教材把握不够深入，抓不住重难点。作业反馈不扎实，不彻底。 未注重因材施教，分层次教学。对于学生的知识盲点，没有长远的跟踪计划。学生学习习惯较差。Unnamed: 2 产生问题原因教师课前准备不充分，对教材把握不深，