2025幼儿园教师教研计划表
2025年幼儿园周计划表 - Sheet1 幼儿园周计划表 日期：本周重点第一、第二、第三、第四、第五、第六、家长工作第一、第二、第三、时间上午下午Unnamed: 1 202x/xx/xx-202x/xx/xx组织学生做好垃圾分类宣传种植树木活动，记录观察植物的生长本周三家长需为学生准备好种植工具，另外家长为小朋友准备好一颗小盆栽星期一垃圾分类宣讲全体学生Unnamed: 2 星期二Unnamed: 3 幼儿园：星期三种植树木大班全体学生Unnamed: 4 上海市某某幼儿园星期四Unnamed: 5 星期五
2024工作计划表-计划安排表excel表格 - Sheet1 Unnamed: 0 Unnamed: 1 Unnamed: 2 Sun2021-06-27 00:00:002021-07-04 00:00:002021-07-11 00:00:002021-07-18 00:00:002021-07-25 00:00:002021-08-01 00:00:001、2、3、4、5、6、7、8、9、Unnamed: 3 Mon2021-06-28 00:00:002021-07-05 00:00:002021-07-12 00:00:002021-07-19 00:00:002021-07-26 00:00:002021-08-02 00:00:00Unnamed: 4 年份Tue2021-06-29 00:00:002021-07-06 00:00:002021-07-13 00:00:002021-07-20 00:00:002021-07-27 00:00:002021-08-03 00:00:00Unnamed: 5 姓名单位月份2021Wed2021-06-30 00:00:002021-07-07 00:00
2025年幼儿园周计划表 - Sheet1 Unnamed: 0 Unnamed: 1 Unnamed: 2 Unnamed: 3 幼儿园周计划表幼儿园名称：幼儿活动集体教学创造性 游戏生活环境创设家园合作备注Unnamed: 4 早操活动户外运动体育运动自由活动主题活动领域 活动角色游戏结构游戏表演游戏其他游戏Unnamed: 5 社会语言科学艺术体育其他Unnamed: 6 Unnamed: 7 时间： 年 月 日 - 年 月 日
2025年简约实用幼儿园学期工作计划表 - Sheet1 Unnamed: 0 Unnamed: 1 学期工作计划表（校级） 月份3月4月5月6月学期安排开学放假共计Unnamed: 2 周次第一周第二周第三周第四周第五周第六周第七周第八周第九周第十周第十一周第十二周第十三周第十四周第十五周第十六周2021-03-01 00:00:002021-07-30 00:00:00151Unnamed: 3 日期2/15-2/152/15-2/152/15-2/152/15-2/152/15-2/152/15-2/152/15-2/152/15-2/152/15-2/152/15-2/152/15-2/152/15-2/152/15-2/152/15-2/152/15-2/152/15-2/15Unnamed: 4 详细工作规划1. 教学教务Unnamed: 5 2. 卫食健法定假日安排清明节劳动节Unnamed: 6 4/
幼儿园教师考勤表 - Sheet1 考 勤 表 第（ ）周 说 明：出勤√ 迟到△ 事假○ 病假＋ 旷工× 早退↑ Unnamed: 1 星期一上午第一次Unnamed: 2 第二次Unnamed: 3 下午第一次Unnamed: 4 第二次Unnamed: 5 星期二上午第一次Unnamed: 6 第二次Unnamed: 7 下午第一次Unnamed: 8 第二次Unnamed: 9 星期三上午第一次Unnamed: 10 第二次Unnamed: 11 下午第一次Unnamed: 12 第二次Unnamed: 13 时间： 月 日 星期四上午第一次Unnamed: 14 第二次Unnamed: 15 下午第一次Unnamed: 16 第二次Unnamed: 17 星期五上午第一次Unnamed: 18
幼儿园教师考勤表 - Sheet1 考 勤 表 第（ ）周 说 明：出勤√ 迟到△ 事假○ 病假＋ 旷工× 早退↑ Unnamed: 1 星期一上午第一次Unnamed: 2 第二次Unnamed: 3 下午第一次Unnamed: 4 第二次Unnamed: 5 星期二上午第一次Unnamed: 6 第二次Unnamed: 7 下午第一次Unnamed: 8 第二次Unnamed: 9 星期三上午第一次Unnamed: 10 第二次Unnamed: 11 下午第一次Unnamed: 12 第二次Unnamed: 13 时间： 月 日 星期四上午第一次Unnamed: 14 第二次Unnamed: 15 下午第一次Unnamed: 16 第二次Unnamed: 17 星期五上午第一次Unnamed: 18
2024年幼儿园教师日常师德考核记录表 - Sheet1 幼儿园教师日常师德考核记录表 考核对象： 考核日期： 年（第 学期）考评内容注Unnamed: 1 1、爱岗敬业，能维护幼儿园荣誉，顾全大局，具有团队意识，不计较得失。（10分）2、具有良好的教师形象，为人师表，着装、言行举止得体，与家长沟通使用普通话，每周一穿园服，进班不穿高跟鞋。（10分）3、有正确的儿童观，杜绝体罚与变相体罚，不讽刺挖苦幼儿对班级幼儿负责，关注每个孩子发展。（10分）4、能与同事友好相处，不为小事争吵，宽容大肚，能尽力帮助他人，为集体做事有奉献精神。（10分）5、规范服务，礼貌待人，使用文明用语，主动热情接
幼儿园教师绩效考核表 - Sheet1 Unnamed: 0 幼儿园教师绩效考核表 姓名 ： 班级 年 月 指标师德考勤教育教学家长工作总分： 自评人签字： 领导评签字：Unnamed: 2 评定要素责任心强，工作积极认真。能坚持做到寓德于教，适时进行随机教育，引导学生树立正确的世界观和人生观，培养幼儿的良好学习习惯。注意自己在学生中的师表形象，衣着整洁、语言文雅，行为得体，能激起学生们的仰慕敬佩之情。能认真服从幼儿园的各项规章制度，服从各级领导的安排。迟到累计30分钟扣0.2分，早退一次扣0.2分，旷课半天扣2分，事假一天扣0.5分，病假2025幼儿园教师教研计划表
2025年幼儿园教师绩效考核表 - Sheet1 幼儿园教师绩效考核记录表 编号Unnamed: 1 教师姓名Unnamed: 2 安全方面20分安全教育 4分Unnamed: 3 安全日志 4分Unnamed: 4 异常情况记录 4分Unnamed: 5 有无安全事故 4分Unnamed: 6 学年度第二学期 检查时间：201X年 月 日值班情况 4分Unnamed: 7 养成教育20分课堂习惯 5分Unnamed: 8 校园习惯 4分Unnamed: 9 打骂现象 8分Unnamed: 10 班级卫生 3分Unnamed: 11 教师考勤10分迟到早退Unnamed: 12 请假Unnamed: 13 课堂教学20分教学内容 1分Unnamed: 14 教学方法 5分Unnamed: 15 使用普通话2分Unnamed: 16 学生活动气
2025年幼儿园教师出行情况统计表 - Sheet1 幼儿园20XX年教师出行情况统计表 幼儿园名称： 地址： 负责人： 联系电话： 统计时间：序号1234567891011121314Unnamed: 1 教师信息教师姓名张小花张小花张小花张小花Unnamed: 2 手机号码1234567890123456789112345678921234567893Unnamed: 3 当前住址幸福街道幸福街道幸福街道幸福街道Unnamed: 4 籍贯市中区市中区市中区市中区Unnamed: 5 出行情况近期是否 去过武汉否否否否Unnamed: 6 近期身体状况良好良好良好良好Unnamed: 7 是否接触过 湖北籍人员否否否否Unnamed: 8
2025年幼儿园教师培训登记表 - Sheet1 Unnamed: 0 Unnamed: 1 幼儿园教师培训登记表序号1234567891011121314151617Unnamed: 2 姓名Unnamed: 3 性别男女Unnamed: 4 民族Unnamed: 5 籍贯Unnamed: 6 年龄Unnamed: 7 政治 面貌Unnamed: 8 学历Unnamed: 9 专业Unnamed: 10 教龄Unnamed: 11 所任 学科Unnamed: 12 人员类别公派Unnamed: 13 私有Unnamed: 14 其他Unnamed: 15 职称Unnamed: 16 培训日期年 月 日年 月 日年 月 日年 月 日年 月 日年 月 日年 月 日年 月 日年 月 日年 月 日年 月 日年 月 日年 月 日年 月 日年 月 日年 月 日年 月 日Unnamed: 17 培训内容Unnamed:
2025年幼儿园教师考勤表 - Sheet1 Unnamed: 0 Unnamed: 1 Unnamed: 2 Unnamed: 3 幼儿园教师考勤表第 周 星期 午别 姓名说明：出勤√ 迟到△ 事假○ 病假☉ 旷工× 早退◎Unnamed: 4 星期一上午第 一 次√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√Unnamed: 5 第 二 次√√√√√△√√√√√√√√√√√√√√√√√Unnamed: 6 下午第 一 次√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√Unnamed: 7 第 二 次√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√Unnamed: 8 星期一上午第 一 次√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√Unnamed: 9 第 二 次√√√√√√√√√√√......
2025年幼儿园教师日常绩效考核参照表 - 修改 幼儿园教师日常绩效考核参照表 考核项目 一、师德二、 教育教学三、 保教工作四、 安全工作五、 资产保管于使用六、 家长工作七、 资料积累Unnamed: 1 项目分类（一）、协调配合（二）、言行表率（三）、园内规定（一）、 教研及会议活动（二）、随堂活动（一）、常规工作（二）、午餐（三）、卫生行为习惯（四）、运动Unnamed: 2 考核内容1、教师在校内外都应自觉维护教师形象和幼儿园的声誉，做好幼儿园的品牌宣传工作。2、能主动关心幼儿园工作，服从领导分配，顾全大局，积极肯干，有团队精神及奉献精神。3、讲究效率，勤奋而富有责任心的
2025年幼儿园教师月工作考核表 - Sheet1 幼儿园教师月工作考核表 月 班 姓 名：项目考勤 （8分）师德 （8分）安全工作 （29分）教育教学教研 （25分）保育工作 （30分）加分或者扣分总分备注本月出勤情况：全勤（ ）、病假天数（ ）、事假天数（ ）、迟到次数（ ）Unnamed: 1 内 容1、迟到或早退一次5分钟内扣1分，5分钟以上扣2分，30分钟以上扣5分。2.坚持上下班打卡，代替打卡者双方各扣10分。3、不无故请假，请事假一天扣5分，病假一天扣3分。4、没有经过请假视为旷工，旷工一天此月没有考核奖。5、按时参加园内的各项集
2025年幼儿园教师量化考核表 - Sheet1 幼儿园教师日常量化考核表 考核项目认真教学安全工作保育工作卫生工作劳动记律家长工作个人仪容环境创设废旧利用服务意识公开课论文附加分备注：1、考核满100分，奖金200，得1分得2元。2、量化考核总分在幼儿园名列前矛，给通报表扬，获证书。3、考核不和格给予通告批评，连2次不合格解聘。4、90分以上为优，80-90为良，75-80为合格，75以下为不合格。Unnamed: 1 考 核 内 容 及 细 则备课认真，重点突出，教育有效益。注重班级常规，自我保护能力班级无大小事故。严格执行一日常规，班级成员配合默契。教师包干，摆放 合理有序工作出2025幼儿园教师教研计划表
2025年幼儿园教师课程表 - Sheet1 幼儿园教师课程表 任课教师：果果 课程 午别 一二三四五Unnamed: 1 科目班级科目班级科目班级科目班级科目班级Unnamed: 2 上午第一节Unnamed: 3 第二节Unnamed: 4 第三节Unnamed: 5 下午第四节Unnamed: 6 2018年7月1日第五节
2025年幼儿园教师演讲比赛评分表免费下载 - Sheet1 Unnamed: 0 Unnamed: 1 xxx幼儿园教师演讲比赛评分表 评 委： 姓 名 标准及分值精神饱满举止得体 （10分）语音规范语速适当 （20分）语言生动有感染力 （20分）观点鲜明结构完整 （30分）整体效果综合素养 （20分）总 分排 名说明：评委打分原则从80分起，精确到小数点后1位。Unnamed: 2 李老师10101Unnamed: 3 王老师992Unnamed: 4 刘老师885Unnamed: 5 谭老师992Unnamed: 6 马老师776Unnamed: 7 陈老师884Unnamed: 8 夏老师992Unnamed: 9 时 间： 年 月 日段老师883Unnamed: 10 汤老师9
2025年幼儿园教师日常绩效考核参照表 - 修改 幼儿园教师日常绩效考核参照表 考核项目 一、师德二、 教育教学三、 保教工作四、 安全工作五、 资产保管于使用六、 家长工作七、 资料积累Unnamed: 1 项目分类（一）、协调配合（二）、言行表率（三）、园内规定（一）、 教研及会议活动（二）、随堂活动（一）、常规工作（二）、午餐（三）、卫生行为习惯（四）、运动Unnamed: 2 考核内容1、教师在校内外都应自觉维护教师形象和幼儿园的声誉，做好幼儿园的品牌宣传工作。2、能主动关心幼儿园工作，服从领导分配，顾全大局，积极肯干，有团队精神及奉献精神。3、讲究效率，勤奋而富有责任心的
2025年幼儿园教师观课记录与评价表 - Sheet1 Unnamed: 0 Unnamed: 1 幼儿园教师观课记录与评价表观课督学幼儿园活动名称对象教师幼儿教师情况班级情况说明：评价等级标准 ***优秀：教师素养很好，学科功底很扎实，课改理念很新，教材处理很灵活，教学过程十分突出学生自主学习，学生学习兴趣浓厚，双基落实到位，思维能力得到较好提升。 ***良好：教师素养较好，学科功底较好，课改理念比较新，教材理解准确，教学过程比较突出学生自主学习，学生双基基本落实到位，思维能力有所提升。 ***合格：教师素养一般，学科功底一般，课改理念一般，教学过程中一问一答的传统教学方式使用较多，教学内容没有知
