2025安全标准化班组管理评价表
2025年课堂效率评价表 - 课堂效率评价表 课堂效率评价表 日期: 评课人: 执课人 : 得分： 评价 指标教师导学情况 (60 分） 教师合计： 分 学生学习情况 (40 分)本课亮点: Unnamed: 1 评价标准12345678910111212345 学生合计: 分 Unnamed: 2 改革创新意识强，课堂大胆开放，收放自如。 编制和使用导学案。 学习目标表述简明、准确、具体，可落实性强。 围绕学习目标组织教学，对目标有
2025年学生综合素质评价表 - 7 Unnamed: 0 学生综合素质评价表 姓名赵浩田贺文柯卜姝彤冯怡诺张泉王紫玙Unnamed: 2 学号307163071730718307193072030721Unnamed: 3 班级777777Unnamed: 4 道德品质0.830.590.630.560.530.46Unnamed: 5 学习能力0.460.760.750.760.80.8Unnamed: 6 身心发展0.760.730.680.770.840.77Unnamed: 7 兴趣特长0.730.690.840.750.630.7Unnamed: 8 学业负担0.660.630.80.680.860.69
2025年员工年度自我评价表 - 员工自评表 员工年度自我评价表 部门入司时间目前 工作教育 培训工作 希望工作 建议工作 目标Unnamed: 1 年 月 日1、你对进去一年在公司的表现感到： □很满意 □还可以 □不满意2、你对与同事及与上司的关系感到： □很满意 □满意 □还可以 □不满意3、你对目前工作感到： □还能担当更困难的工作 □现工作正适合自己能力 □能力稍显不足4、你对目前工作量感到： □太大 □适中 □太少5、你对目前工作环境感到： □很好 □好 □不好 □差6、你对目前工作时间感到： □太长 □较短 □刚好7、你
2025年仓储中心环境因素识别及评价表 - Sheet1 Unnamed: 0 序号145678910111213141516171819202122252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960备注1：备注2：备注3：Unnamed: 1 区域仓库存储区仓库存储区仓库存储区仓库存储区仓库存储区仓库存储区仓库存储区仓库存储区仓库存储区仓库存储区......
2025年环境因素识别评价表免费下载 - 行政中心 环境因素识别及评价表 中心/部门:行政中心编号12345678910111213141516171819202122232425262728293031321、发生概率分：偶然、生产中发生、经常； 分别评分为：5、10、15分 2、影响程度分：一般、严重、较严重； 分别评分为：10、20、25分；； 3、法规要求分：无要求、非强制性、强制性； 分别评分为：10、20、25分； 4、风险R1总分（三项之和）超过60分时列为重要环境因素,进行重点管控。 批准人:Unnamed: 1 区域/活动/产品/服务办公室办公室办公室办公室办公室办公室办公室办公室办公室办公室办公室办公室办公室办公室办公室办公
2025年设备选型经济效益评价表（含自动计算及分析图）免费下载 - 工具表格 生产管理工具——生产设备管理 设备选型经济效益评价表说明：设备选型是指购置设备时，根据生产工艺要求和市场供应情况，按照技术上先进、经济上合理，生产上适用的原则，以及可行性、维修性、操作性和能源供应等要求，进行调查和分析比较，以确定设备的优化方案。本表格主要用于设备选型的经济效益评价。（内含自动计算公式以及分析图表，颜色标注部分无需录入数据）编号： 制表日期： 设备型号选择设备概况说明投资预算（单位：万元）设备投入后生产成本估算设备投入前后效益比较及分析其它
2025年生产包装危险源辨识调查评价表 - 包装 Unnamed: 0 序号1234567838394041424344451819202122232425262728293031323334353637383941424344454647484950515253545556575859606162636465666768Unnamed: 1 部门生产包装生产包装生产包装生产包装生产包装
2025年小学公开课教学评价表 - Sheet1 XX小学公开课教学评价表 时间: 年 月 日 星期_____ 第____节执教者课 题项目及权重教 学 目 标 （9分）教 学 内 容 （18分)教 学 方 法 （28分）教学结构 （10分）教师素养 及基本功 （15分）教 学 效 果 （20分）评 分Unnamed: 1 评 价 标 准1、目标明确具体， 具有检测性。2、符合课堂标准和教材要求。3、符合学生实际。4、讲授内容正确，使用概念准确。5、重点突出，难点突破。6、注重知识的科学性、系统性、思想性。7、注重贴近学生生活和社会实际。8、教法灵活，调动学生学习积极性，启发创新思维，引导学生掌握学习方法。2025安全标准化班组管理评价表
2025年科研自我评价表 - Sheet1 Unnamed: 0 Unnamed: 1 学生自我评价表学 号年 级专 业本学期加权平均成绩本学期自我评价： 本人具有热爱等祖国等的优良传统，积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念。我自觉地遵守学校和宿舍的各项规章制度，注意卫生，爱护公物，尊敬老师团结同学。与周边的人和睦相处。现在我还存在着不足。我要提高自身修养，保持清醒的头脑和自由的思想，在以后的大学生活中，我将一如既往地努力学习，全面提高自身素质，努力把自己培养成为汽车待业的优
2025年职业健康安全风险评价表免费下载 - 职业健康危险源汇总 Unnamed: 0 职业健康安全风险评价表 序号注：1.如果在“定性判别”中无法判定，在该栏中打斜线；采用“作业条件危险评价法”填写分值。 2.“综合评价”栏中填写评价级别，即“重大风险”、“中度风险”、“一般风险”字样。Unnamed: 2 危险源编辑/日期：Unnamed: 3 作业活动 (工业安全委员会) Unnamed: 4 可能导致事故/事件Unnamed: 5 涉及部门/工序Unnamed: 6 经验判断法 （①～④）批准/日期：Unnamed: 7 作业条件危险评价L（管理者代表）Unnamed: 8 EUnnamed: 9 CUnnamed: 10 DUnnamed: 11 综合评价Unnamed: 12 控制措施
2025年危险源辨识调查评价表 - Sheet1 Unnamed: 0 Unnamed: 1 危险源辨识调查评价表序号123Unnamed: 2 区域B5-4B3-6C8-6Unnamed: 3 部门：危险源化学电线高处异物Unnamed: 4 可能的损害/风险烧伤电伤坠落Unnamed: 5 三种状态正常Unnamed: 6 异常√√√Unnamed: 7 紧急Unnamed: 8 三种时态过去Unnamed: 9 现在√√√Unnamed: 10 将来Unnamed: 11 现有控制措施/制度*********制定：Unnamed: 12 更新时间：定性评价Unnamed: 13 定量评价Unnamed: 14 风险评估L√√√Unnamed: 15 EUnnamed: 16......
2025年教师评价表 - Sheet1 Unnamed: 0 Unnamed: 1 Unnamed: 2 教师评价表一、个人基本情况姓名民族毕业院校任教学科周课时总数特别说明二、教师评估等级序号1三、教师自我评议四、教师小结备注Unnamed: 3 评价项目爱岗敬业为人师表教学能力Unnamed: 4 性别籍贯任教年级评估等级权重A5Unnamed: 5 B3Unnamed: 6 出生年月政治面貌专业任教班级其他工作C0Unnamed: 7 教师自评Unnamed: 8 工龄健康状况文化程度班级人数确定等级 说明热爱教育Unnamed: 9 备注
2025年体育游戏活动评价表 - Sheet1 Unnamed: 0 Unnamed: 1 体育游戏活动评价表学校名称：序号1234567891011121314151617总分Unnamed: 2 活动日期年 月 日年 月 日年 月 日年 月 日年 月 日年 月 日年 月 日年 月 日年 月 日年 月 日年 月 日年 月 日年 月 日年 月 日年 月 日年 月 日年 月 日Unnamed: 3 活动班级学前班Unnamed: 4 小班Unnamed: 5 中班Unnamed: 6 大班Unnamed: 7 其他Unnamed: 8 老师Unnamed: 9 活动要求Unnamed: 10 体育活动评价指标Unnamed: 11 Unnamed: 12
2025年教研计划评价表 - Sheet1 Unnamed: 0 Unnamed: 1 Unnamed: 2 教研计划评价表学校名称教研组名日期教研评价内容序号123456789101112评语与 建议总结与 反思备注Unnamed: 3 评价项目教研情况 分析教研目标 定位教研内容 确立教研活动 安排其他 评价者： 日期：Unnamed: 4 评价内容1、体现承上启下2、凸显问题或困惑1、符合情况分析2、能预见达成度，具有可操作性3、表述清晰准确1、针对教师教学实际问题2、符合课改主流方向3、反映群体研修能力的提升1、 主播内容能细化2、形式丰富而实际3、进程排列有层次，能理论联系实际Unnamed: 5 Unnamed: 6 学校地址教研组
2025年员工入职面试评价表 - Sheet1 员工入职面试评价表 姓名年龄评核项目外表/气质语言表达能力沟通能力理解能力逻辑思维能力专业知识自我认知求职动机工作责任感进取心与岗位匹配度综合评价 意见： □拟予试用 □列入考虑 □可考虑其他职位，转 岗位测试 □不予考虑考核人签名：林景 岗位： 项目经理 日期：2020年11月10日Unnamed: 1 李姣35岁优Unnamed: 2 良Unnamed: 3 中Unnamed: 4 差Unnamed: 5 应聘岗位文化程度评 述优势： 劣势：Unnamed: 6 行政主管本科
2025年绩效考核评价表 - Sheet1 绩效考核评估表 部门：销售部 序号1234567891011121314Unnamed: 1 姓名小刘小杨小谢Unnamed: 2 职务业务员业务员业务员Unnamed: 3 销售增长率上月 销售金额125623000036564Unnamed: 4 本月 销售金额256542536535016Unnamed: 5 销售 增长率1.04219073395956-0.1545-0.042336724647194Unnamed: 6 应收账款回款率本月 应收账款356541654850000Unnamed: 7 本月 实收账款289753564148000Unnamed: 8 应收 回款率0.8126717899814892.153795020546290.96Unnamed: 9 ......2025安全标准化班组管理评价表
2025年工作能力综合评价表 - Sheet1 工作能力综合评价表 工号： 部门： 填表日期： 年 月 日序号123456Unnamed: 1 分类Unnamed: 2 工作名称Unnamed: 3 工作内容Unnamed: 4 工作难易度□困难□一般□容易□困难□一般□容易□困难□一般□容易□困难□一般□容易□困难□一般□容易□困难□一般□容易Unnamed: 5 工作量□较多□一般□轻松□较多□一般□轻松□较多□一般□轻松□较多□一般□轻松□较多□一般□轻松□较多□一般□轻松Unnamed: 6 工作满意情况□满意□一般□不满意□满意□一般□不满意
2025年干部综合评价表 - Sheet1 干部综合评价表 序号例Unnamed: 1 姓名张三Unnamed: 2 一级部门市场服务中心Unnamed: 3 二级部门仓储物流部总部Unnamed: 4 三级部门电商小组Unnamed: 5 岗位物流经理Unnamed: 6 职级经理级Unnamed: 7 KBI（40%）上级测评 （60%）75Unnamed: 8 协作者测评 （30%）70Unnamed: 9 下属测评 （10%）80Unnamed: 10 加权合计75Unnamed: 11 KPI（60%）月度得分180Unnamed: 12 月度得分285Unnamed: 13 月度得分385Unnamed: 14 月度得分490Unnamed: 15 月度得分570Unnamed: 16 月度得分680Unnamed: 17 均值81.6666666666667Unnamed: 18 总分
2025年公司季度绩效考核评价表 - 公司季度绩效考核评价表 公司季度绩效考核评价表 考评人姓名：序号123本表优秀率(%)说明：1、此表满分为100分。每一评价尺度满分10分，计算公式：总分＝1项分值×4＋（2项分值＋3项分值+4项分值）×2。 2、按薪酬文件规定“优秀率”不超过50%，实际按“四舍五入”原则进行计算，“实际优秀率”会略大于规定值。 3、所有个体评分保留整数。 4、评分高底线，最低不低于40分，最高不高于95分。Unnamed: 1 部门 项目部门1部门2部门3Unnamed: 2 目标考核(权重60% )1.目标达成情况999Unnamed: 3 2.目标贡献999Unnamed: 4 综合素质考核(权重40%)3.系统及部门
2025年学生课堂学习评价表 - Sheet1 Unnamed: 0 Unnamed: 1 Unnamed: 2 学生课堂学习评价表学校名称学生姓名学号评价项目学习态度精神面貌与人相处思维能力创造能力同学建议老师建议自我小结特别注意备注Unnamed: 3 评价等级A级态度积极、学习 认真、课堂表现优秀 、爱学习、肯努力。积极向上、积极发言、积极讨论、爱好广泛、性格开朗。1、本评价表针对学生课堂表现情况作评价。 2、本评价分为定性评价部分和定量评价部分。 3、定量评价部分总分为100分，最后取值为教师评、同学评和自评分数按比例取均值。 4、定性评价部分同学建议、老师建议都是针对被评者作概括性描述。Unnamed: 4 性别
