2025仓库人员目标标管理评价表

2024年仓库物品出入库管理台账 - Sheet1 仓库管理台帐 基本信息货号Unnamed: 1 类别Unnamed: 2 品名入库合计Unnamed: 3 规格型号Unnamed: 4 单位Unnamed: 5 单价Unnamed: 6 入库信息入库数量0Unnamed: 7 经手人Unnamed: 8 入库时间月出库合计Unnamed: 9 日Unnamed: 10 备注Unnamed: 11 出库信息出库数量0Unnamed: 12 经手人Unnamed: 13 出库时间月库存合计Unnamed: 14 日Unnamed: 15 备注Unnamed: 16 结余库存0000000000000000Sheet2 Sheet3

2025年仓库出入库盘点管理表格 - 主界面 Unnamed: 0 仓库做账Excel表格Unnamed: 1 入库数据Unnamed: 2 编码中心收发存报表Unnamed: 3 出库数据Unnamed: 4 使用说明说明 返回主页>> 本报表通过编码定义、单据录入自动完成 物料收发存统计！报表操作步骤：第一步：第二步：第三步：第四步：Unnamed: 1 定义公司所有物料物料编码、物料名称、单位、物料类别初始化期初库存数，即盘点数，录入表（收发存）“期初数量”所有物料入库单据均在表（入库）中录入，其中“日期，物料编码，入库数量”为必填栏，否则数据不能传过表（收发存），而“物料名称、单位”由公式带出。所有物料出库单据均在表（出库）中录入，

2025年公司仓库人员月度绩效考核表 - 仓管员绩效考核表 公司仓库人员月度绩效考核表 基本数据工作业绩评价序号12345工作业绩考核结果：∑（各指标得分*各权重）=（ ）分工作态度评价序号1234工作态度考核结果：∑（各指标得分*各权重）=（ ）分业绩考核分数*70%+工作态度得分*30%=（ ）分考核人签名：绩效考核分数：大于等于95分为优秀、低于95分达到85分为良好、低于85分达到70分为合格、低于60分为不合格；应发绩效工资=绩效工资*绩效考核分数Unnamed: 1 工号指标账、卡、物准确率（A类物料100%；B类物料98%；C类物料95%）物料收发及时，单据准确录入系统；仓库现场管理盘

2025年仓库人员提成工资表 - Sheet1 Unnamed: 0 Unnamed: 1 仓库人员提成工资表序号123456789101112131415汇总Unnamed: 2 职务打包发货Unnamed: 3 姓名李88郑88Unnamed: 4 月薪300030006000Unnamed: 5 应出勤天数26日薪均/26天115.384615384615115.3846153846150000000000000Unnamed: 6 实际出勤天数2625Unnamed: 7 总发货数量80004500Unnamed: 8 提成点数0.010.01Unnamed: 9 应提成金额800......

2025年仓库盘点表（自动管理） - Sheet1 Unnamed: 0 仓库盘点表 序号12Unnamed: 2 品名鼠标Unnamed: 3 编号W025Unnamed: 4 规格855-54Unnamed: 5 单位只Unnamed: 6 初期库存100Unnamed: 7 本期入库数量200Unnamed: 8 日期43647Unnamed: 9 本期出库数量140Unnamed: 10 日期43647Unnamed: 11 结余库存1600000000000000000000000000000000000

2025仓库KPI考核指标表免费下载 - Sheet1 Unnamed: 0 Unnamed: 1 绩效考核表姓名：进司日期：类别本 部 门 业 务 考 核其 它 考 核TOLUnnamed: 2 项次1、帐、物、卡、库存准确性2、收、发物资正确性3、物料标识正确率4、协助仓管员进行循环盘点工作5、进料（IQC）送检及时性(24H)6、确保查存卡的日常刷新7、负责仓库物资包装质量的检查与修复。8、作业流程执行度9、工作强度，工作责任心、任劳任怨10、出勤率11、服务精神，团队精神12、安全作业及5S、防火、防盗、防水13、上班时间工作纪律与协调能力14、资产的管理能力15、相关部门满意度Unnamed: 3 Unnamed: 4 Unnamed: 5 工号：进司年限：Unnamed: 6 Unn

2025年环境、职业健康管理—环境因素识别和评价 - Sheet1 环境因素识别和评价表 表格编号：EHR-ZJB-10部门：总经办、市场部、项目部、财务部、采购部序号12345678910111213得分评价:ER=f+k+h+d+e+g(ER代表平均环境风险)大于等于12的环境因素为重要环境因素编制： 审核：Unnamed: 1 活动、产品或服务电脑的运行电话空调运行日常办公照明灯打印复印一体机排风扇的运转潜在火灾的发生生活垃圾公务用车服务器运行相关方系统集成施工活动Unnamed: 2 环境因素电的消耗电脑辐射噪音的排放噪声排放制冷剂的排放电的消耗笔的使用水的消耗纸张使用废墨盒、废灯管、纸张等固体

公司销售部门员工业绩评价表 excel管理系统下载 - 首页 Unnamed: 0 Unnamed: 1 Unnamed: 2 公司销售部门员工业绩评价表员工业绩汇总表 员 工 业 绩 汇 总 可 视 表 序号619121916282018213827254102915232617522142411133027Unnamed: 1 产品名称D产品B产品D产品B产品A产品 A产品 A产品 A产品 D产品D产品C产品B产品B产品B产品D产品C产品C产品B产品A产品 D产品C产品B产品B产品A产品 C产品B产品B产品B产品A产品 A产品 Unnamed: 2 单位箱箱箱箱台台台台箱箱盒箱箱箱箱盒盒箱台箱盒箱箱台盒箱箱箱台台Unnamed: 3 单价2400123024001230158915891589158924002400856123012301230240085685612301582025仓库人员目标标管理评价表

2025年新进人员评价及录用审批表 - Sheet1 新进人员评价及录用审批表 制定时间：2019年9月16日 版本：V1.0一二三四五六七八九十面谈结果行政部门处理意见总经理审批Unnamed: 1 仪容（包括礼貌态度及衣着整洁的印象）健康及精神口齿清楚程度表达能力程度机智敏捷程度情绪稳定与自信心对本公司了解程度对专业知识的了解程度具有经验与工作中能够配合程度前来公司服务意志1.综合以上评分，应征者适合2.其未来的工作岗位可以是3.建议月薪为：5.建议应征者于 同意录用 暂缓录用 不予录用其他情况：Unnamed: 2 极佳 ( )健壮充沛( )极清楚 ( )极有条理(

2025年供应商交付日期评价表-(函数自动评价) - 订单统计 供 应 商 交 付 日 期 评 价 表 接单日期2007-06-01 00:00:002007-06-02 00:00:002007-06-03 00:00:002007-06-17 00:00:002007-06-18 00:00:002007-06-19 00:00:002007-06-09 00:00:002007-06-10 00:00:00Unnamed: 1 制造单号10011002100810171018101610091019Unnamed: 2 产品名称1号皮包1号皮包1号皮包2号皮包2号皮包2号皮包3号皮包3号皮包Unnamed: 3 规格MMMLMLMLUnnamed: 4 订货数量23456789Unnamed: 5 单价210220230240250260205

2024年员工岗位能力评价表 - 岗位评价标准 员工岗位能力评价表 姓　名类别工 作 态 度 工 作 能 力部门负责人意见说明Unnamed: 1 序号123456合计12345678910合计Unnamed: 2 评价指标主 动 性责 任 感积 极 性协 作 性纪 律 性执 行 力专业知识情绪自控工作经验判断能力坚 韧 性协调沟通应变能力系 统 性创 造 性适应能力本考评为每半年一次，作为员工晋升、调薪、调岗的依据Unnamed: 3 指标描述无详尽指示、无人监督下的工作能力承担责任，而不是设法逃避即使困难的工作，也主动承担，积极去完成与他人在工作上的协作程度自我约束力及是否违反劳动纪律快速反应，确保上级

面试评价表excel模板 - 面试评价表 Unnamed: 0 面试评价表 面试编号居住地时间2011-07-01 00:00:00时间面试记录问题谈谈你选择这份工作的动机？我怎样相信对这个职位你是 最好的人选呢？综合评价（等级）Unnamed: 2 011A市天志路108号毕业学校熊猫大学就职经历Unnamed: 3 姓名优Unnamed: 4 熊猫籍贯回答喜欢这个岗位工作。根据这个职位和我们刚才的谈话，我推断你需要的是工作积极，能设定目标的人，而我则是很好的选择。考官评语Unnamed: 5 年龄25汉专业经贸专业职务良好Unnamed: 6 面试者分类□转职者户口所在地评价（分数1-5分）3理由：5理由：分数 总计Unnamed: 7 回答不充

2025年公司面试评估评价表 - Sheet1 公司面试评价表 面试官： 面试时间： 应聘人姓名：小美 性别：男 年龄：25应聘人学历：本科 项目个人基本素质评价相关的工作经验及专业知识录用适合性评价得分备注1：单项分数1-5分，最低1分，最高5分，权重占比自定义，最终评测结果自动计算 备注2：60分以下评价差，60-70为一般，70—80分为为良，80-90为优，90以上为特优 备注3：评价系数占比百分比，相加最终值应该等于20，百分比占比自定。Unnamed: 1 评价要素1、仪容仪表2、语言表达能力3、亲和力和感染力4、诚实度5、时间观念与

2025年教师评分评价表 - Sheet1 Unnamed: 0 Unnamed: 1 教师评分表评价等级说明：90分及以上"A-优秀"，80分及以上"B-良好"，70分及以上"C-合格"，70分及以下"D-差".序号12345678910111213人员统计分析Unnamed: 2 教师姓名刘老师杨老师方老师曾老师Unnamed: 3 职务班主任班主任教师总人数41Unnamed: 4 年级五年级四年级五年级三年级Unnamed: 5 科目语文数学英语语文Unnamed: 6 专业技能 （30分）25282626A-优秀10.25Unnamed: 7 职业道德 （20分）20181917Unnamed: 8 教学能力 （15分）14141012B-良好20.5Unnamed: 9 仪表仪容 （10分）8877Unnamed: 10 学生成绩 （15分）1214109C-

员工绩效考核评价表 - Sheet1 (2) Unnamed: 0 员工绩效考核评价表 姓名入职时间评价期间评价标准及分数优秀（5分）良好（4分）一般（3分）较差（2分）很差（1分）评价项目权重工作态度专业技能工作能力取得成果分数合计工作表现综合评价优势分析劣势分析工作建议明年目标预期表现Unnamed: 2 ～热情度纪律性责任感团队协作认真负责办公常用软件知识专业转件知识外语相关知识业务知识专业理论知识逻辑思维能力数字敏感能力语言表达能力问题解决能力人际交往能力工作目标完成成本控制利润获得工作效率创新程度Unnamed: 3 部门评价得分上级评价0.54545454545454545454590Unname

员工综合素质评价表 - 员工综合素质测评表 员工综合素质测评表 本次考核性质：（年度）被考核人： 评价要素政治素养学习能力团结协作工作责任服务意识评分总合计注：测评满分为100分，请部门负责人对本部门员工进行测评，根据测评得分，对本部门员工进行排序（不得并列）。Unnamed: 1 表 现1086205431054310108620108620Unnamed: 2 遵纪守法，有良好的职业道德和政治觉悟，作风端正、廉洁，起到表率作用。遵纪守法，能按所内制度开展工作，品行良好。基本能循制度行事，洁身自爱，能履行工作职责。遵守制度自觉性差，言行随便、偶有违2025仓库人员目标标管理评价表

2024年员工岗位能力评价表 - Sheet1 员工岗位能力评价表 员工姓名一、被评估人品行评价: (如有一项评估内容为差,视为品行不合格)。品行二、被评估人能力素质评价:类别工作态度工作能力业绩加分 (满分10分,单个考核周期内凭借自身能力办理业务,每2单1分)小组负责人意见说明Unnamed: 1 内容诚信正直序号123456工作态度一类别满分为30分12345678910工作能力一类别满分为50分Unnamed: 2 行为表现能够坚持原则，维护公司利益对承诺的事情,积极、主动落实,深受大家信赖不畏强势,敢作敢当,勇于承认错误立场明确,言行一致,无自私自利现象能客观、坦诚地提出意见或建议,不夸大或缩小

2024年供应商综合评价表 - Sheet1 供应商综合评价表 公司名称：XXXXXX有限公司 公司印章： 评审项目产品质量是否合格质量体系保证能力完善是否有能力对材料进行环保检测供应产能规格是否能满足需求外包装是否是保材料是否具备产品追溯能力供应价格能否接受供货交期能否满足服务态度是否满意售后服务是否满意 评审人：Unnamed: 1 评分目标分值10010101010101010101010 Unnamed: 2 差0-4.5Unnamed: 3 一般4.6

课堂教学评价表 - 课堂教学评价表 Unnamed: 0 课堂教学评价表 教师： 课题： 学科： 年级： 日期：评价要素教师 50 分学生 40 分教学特色 10 分 总分Unnamed: 2 评价项目 教学目标（10） 教学内容（10） 教学过程（20） 教学能力（10） 学习情感（10） 学习方 式（10） 学习能力（10） 学习效果（10） Unnamed: 3 评课标准 教学目标全面、准确、具体、可行。 努力体现三维目标。 从学生实际和教学要求出发,创造性地使用教材。 教学内容安排合理，难易适度。 1.为学生创设主动学习的情境，提

通用企业面试评价表 - Sheet1 面试评价表 单位应聘者评价项目1、仪表和仪态（着装、坐姿等）2、自我表现能力（表情、语言、自信）3、 举止及应对礼仪4、口头表达能力（沟通能力）5、综合能力分析6、工作热情、事业心7、体力、精力8、随机应变能力9、态度及职业抱负与企业目标是否相符10、专长是否符合职位要求11、生活工作阅历是否丰富12、教育程度是否符合要求13、 气质、性格类型是否符合职位要求14、工作意愿与企业要求是否一致15、工作经历是否符合要求16、相关专业知识支撑17、对新工作环境适应性18、对新工作之稳定性及毅力19、个人理想与企业一致20、要求待遇、工作条件是否符合企业情况21