2025管理者综合素质评价表

员工综合素质评价表 - 员工综合素质测评表 员工综合素质测评表 本次考核性质:(年度)被考核人: 评价要素政治素养学习能力团结协作工作责任服务意识评分总合计注:测评满分为100分,请部门负责人对本部门员工进行测评,根据测评得分,对本部门员工进行排序(不得并列)。Unnamed: 1 表 现1086205431054310108620108620Unnamed: 2 遵纪守法,有良好的职业道德和政治觉悟,作风端正、廉洁,起到表率作用。遵纪守法,能按所内制度开展工作,品行良好。基本能循制度行事,洁身自爱,能履行工作职责。遵守制度自觉性差,言行随便、偶有违

2025年员工综合素质评价表 - 员工综合素质测评表 员工综合素质测评表 本次考核性质:(年度)被考核人: 评价要素政治素养学习能力团结协作工作责任服务意识评分总合计注:测评满分为100分,请部门负责人对本部门员工进行测评,根据测评得分,对本部门员工进行排序(不得并列)。Unnamed: 1 表 现1086205431054310108620108620Unnamed: 2 遵纪守法,有良好的职业道德和政治觉悟,作风端正、廉洁,起到表率作用。遵纪守法,能按所内制度开展工作,品行良好。基本能循制度行事,洁身自爱,能履行工作职责。遵守制度自觉性差,言行随便、偶有违

2025年学生综合素质评价表 - 7 Unnamed: 0 学生综合素质评价表 姓名赵浩田贺文柯卜姝彤冯怡诺张泉王紫玙Unnamed: 2 学号307163071730718307193072030721Unnamed: 3 班级777777Unnamed: 4 道德品质0.830.590.630.560.530.46Unnamed: 5 学习能力0.460.760.750.760.80.8Unnamed: 6 身心发展0.760.730.680.770.840.77Unnamed: 7 兴趣特长0.730.690.840.750.630.7Unnamed: 8 学业负担0.660.630.80.680.860.69

2025综合素质评价表免费下载 - Sheet1 Unnamed: 0 Unnamed: 1 综合素质评价表评价日期:姓名曾用名文化程度所在院校年级身份证号/学籍号素质评价记录序号123456789101112131415综合评价 意见备注Unnamed: 2 评价项目道德品质诚信礼貌学习能力交流合作社会实践 评价人: (盖章) 日期: 年 月 日Unnamed: 3 性别民族班级具体内容爱国爱乡爱社会爱人民严格遵守校纪,无不良行为爱好环境,遵纪守法诚实守信,言行一致孝敬父母,尊重师长,有礼貌团结友爱,乐于助人有学习欲望,学习效率高能积极寻找适合自己的学习方法课堂表现优秀,高质量完成作业能尊重并理解他人的观点与

2025学生综合素质评价表免费下载 - Sheet1 Unnamed: 0 Unnamed: 1 学生综合素质评价表序 号1234567说明:每项评分0-10分,得分越高代表做的越好。Unnamed: 2 姓名七年1七年2七年3七年4七年5七年6七年7Unnamed: 3 性别男男女男女男女Unnamed: 4 学号17101171021710317104171051710617107Unnamed: 5 评价项目学习课堂 纪律8868876Unnamed: 6 自主 学习7557777Unnamed: 7 合作 交流6286678Unname......

2025年两学期学生综合素质评价统计表 - 月 Unnamed: 0 Unnamed: 1 学生综合素质评价统计表学号S1001S1002S1003S1004S1005S1006S1007S1008S1009S1010S1011S1012S1013S1014评分标准:自我管理能力(15%):1.遵守行为规范 2.遵守6S规范 3.遵守安全规范自我学习能力(25%):学习成绩沟通表达能力(20%):与班主任、代课老师和班级同学处理关系融洽,才能、才艺、综合展示社会实践能力(15%):参与社会、学校服务、管理Unnamed: 2 曹洋吴子凯郁佳强吴思言李陈王文豪王喆弘睢鲁楠苏俏俏张秋琳石丽丽孟怡诺黄虔虔张宇Unnamed: 3 2018-2019学年度第一学期自我管理能力(15%)10151010151510151015101

2025中小学综合素质评价登记表 - Sheet1 Unnamed: 0 中小学综合素质评价登记表 学校名称学号出生日期联系电话新学期目标自我要求评价项目学习能力勤奋进取关心集体诚信礼貌遵纪守法团结同学尊敬师长综合评语学生签字Unnamed: 2 具体内容有学习欲望,学习效率高,课堂表现优秀并高质量完成作业有进取心,勤学好问,有明确的学习目标,敢于发言爱护公物,争取集体荣誉,未班级学校争光尊敬市长,有礼貌,团结友谊,乐于主任遵守校规,严于利己,自觉的完成学习任务,见义勇为关系同学、帮助同学、与同学友好相处、取长补短对老师、父母、长辈有礼貌Unnamed: 3 姓名名族Unnamed: 4 班主任签字Un

2025年学生成绩综合评价登记表 - Sheet1 Unnamed: 0 Unnamed: 1 学生成绩综合评价登记表姓 名年 级综合测评分数学期平均成绩(学习成绩分数)荣获奖学金等级获专项奖学金情况获何种荣誉称号受批评或处分情况班主任签章年 月 日Unnamed: 2 Unnamed: 3 Unnamed: 4 性别班 级Unnamed: 5 Unnamed: 6 辅导员签章年 月 日Unnamed: 7 系 别专业班级排名班级排名2025管理者综合素质评价表

2025新员工试用期综合能力评价打分表免费下载 - Sheet1 试用期综合能力评价打分表 工号姓名旷工主要工作业绩陈述直接上司综合评价及意见岗位专业能力评价(低于80分不能转正)专业水平20部门负责人综合评价及意见总经办意见Unnamed: 1 沟通能力15Unnamed: 2 部门性别迟到/早退协调能力15Unnamed: 3 统筹能力10Unnamed: 4 岗位学历事假学习能力15Unnamed: 5 学习意愿15Unnamed: 6 入职日期同岗位经验病假应变能力10Unnamed: 7 得分1000Sheet2 Unnamed: 0 Unnamed: 1 Unnamed: 2 Unnamed: 3 Unnamed: 4 Unnamed: 5 Unnamed: 6 Unnamed: 7 Unnamed: 8 Unnamed: 9 Unnamed: 10 Unnamed: 11 Unn

2025年环境、职业健康管理—环境因素识别和评价 - Sheet1 环境因素识别和评价表 表格编号:EHR-ZJB-10部门:总经办、市场部、项目部、财务部、采购部序号12345678910111213得分评价:ER=f+k+h+d+e+g(ER代表平均环境风险)大于等于12的环境因素为重要环境因素编制: 审核:Unnamed: 1 活动、产品或服务电脑的运行电话空调运行日常办公照明灯打印复印一体机排风扇的运转潜在火灾的发生生活垃圾公务用车服务器运行相关方系统集成施工活动Unnamed: 2 环境因素电的消耗电脑辐射噪音的排放噪声排放制冷剂的排放电的消耗笔的使用水的消耗纸张使用废墨盒、废灯管、纸张等固体

2025年企业员工绩效考核评价表通用模板 - Sheet1 企业员工绩效考核评价表通用模板 姓名:评价标准评 价 项 目1.工作完成情况以及取得的成绩2.对于突发事件的应变能力以及处理能力3.在解决问题、作出决定和满足客户需求时具有时间观念4.清晰表达他或她的需求/期望5.与同事、领导间的沟通顺畅、有效6.与其他员工共享信息或帮助他人7.倾听其他员工的建议8.服从公司或领导的合理安排,适当提出优化建议9.为满足未来需求而制定计划10.合理安排工作时间,能够理清轻重缓急11.按计划执行任务12.能够很好协同同事或其他部门进行工作13.遵守工作规章制度,没有无故缺勤、迟到、早退等情况14.尊重

2025年工程项目供方调查评价表 - Sheet1 工程项目供方调查评价表 编 号:供方名称法定地址联系人供方基本情况(如规模、能力、质量主要生产及检测设备):评价内容及意见调查、评价结论:签  名/ 日  期:调查、评价人员:公司领导(签 名)/日 期:设计开发(签 名)/日 期:质量检验(签 名)/日 期:采购供应(签 名)/日 期:Unnamed: 1 1.质量体系            已通过认证□       已建立□       未建立□2.产品质量                 好□          一般□           差□3.生产能力                    强□       能满足□           差□4.技术能力                    强□        

2025年设备选型经济效益评价表(含自动计算及分析图)免费下载 - 工具表格 生产管理工具——生产设备管理 设备选型经济效益评价表说明:设备选型是指购置设备时,根据生产工艺要求和市场供应情况,按照技术上先进、经济上合理,生产上适用的原则,以及可行性、维修性、操作性和能源供应等要求,进行调查和分析比较,以确定设备的优化方案。本表格主要用于设备选型的经济效益评价。(内含自动计算公式以及分析图表,颜色标注部分无需录入数据)编号: 制表日期: 设备型号选择设备概况说明投资预算(单位:万元)设备投入后生产成本估算设备投入前后效益比较及分析其它

2025年安全教育培训效果评价表 - Sheet1 安全教育培训效果评价表 说明:(1)评价表一方面可以反映培训师的培训效果和整体培训质量,另一方面也可以反映学员对培训知识的接受程度,以便改进我们的培训服务工作;(2)请您客观、公正和真实地进行评价,认真、工整填写。部 门地点培训课时培训内容1.培训师的培训技巧2.培训师的培训态度 3.课堂气氛 4.能否符合工作上的实际需要5.你在培训前是否了解本课程内容6.你对培训内容的理解程度7.培训内容对工作的帮助作用程度8.针对性、系统性强、重点明确9.以后企业提供这样内容形式

2025年职业健康安全风险评价表免费下载 - 职业健康危险源汇总 Unnamed: 0 职业健康安全风险评价表 序号注:1.如果在“定性判别”中无法判定,在该栏中打斜线;采用“作业条件危险评价法”填写分值。   2.“综合评价”栏中填写评价级别,即“重大风险”、“中度风险”、“一般风险”字样。Unnamed: 2 危险源编辑/日期:Unnamed: 3 作业活动 (工业安全委员会) Unnamed: 4 可能导致事故/事件Unnamed: 5 涉及部门/工序Unnamed: 6 经验判断法 (①~④)批准/日期:Unnamed: 7 作业条件危险评价L(管理者代表)Unnamed: 8 EUnnamed: 9 CUnnamed: 10 DUnnamed: 11 综合评价Unnamed: 12 控制措施

2025年公司季度绩效考核评价表 - 公司季度绩效考核评价表 公司季度绩效考核评价表 考评人姓名:序号123本表优秀率(%)说明:1、此表满分为100分。每一评价尺度满分10分,计算公式:总分=1项分值×4+(2项分值+3项分值+4项分值)×2。 2、按薪酬文件规定“优秀率”不超过50%,实际按“四舍五入”原则进行计算,“实际优秀率”会略大于规定值。 3、所有个体评分保留整数。 4、评分高底线,最低不低于40分,最高不高于95分。Unnamed: 1 部门 项目部门1部门2部门3Unnamed: 2 目标考核(权重60% )1.目标达成情况999Unnamed: 3 2.目标贡献999Unnamed: 4 综合素质考核(权重40%)3.系统及部门2025管理者综合素质评价表

2025年教师教案检查记录评价表 - 教师教案检查登记表 X学校 ~ 学年度第 学期小学部教师教案检查记录表 教研组 检查时间 年 月 日 检查人: 教师 姓名缺交、迟交 记录及原因 检查小结 (包括值得表扬 和存在问题分析 及改进建议等) Unnamed: 1 任教 班级Unnamed: 2 评价项目与评价等级(在相应评定等级后打√) 教案完整有课题、教学目标、教学重难点、教学时间安排及教学过程 □完整 □较完整 □不完整□完整 □较完整 □不完整□完整 □较完

2025年儿童预防接种情况评价表 - Sheet1 Unnamed: 0 Unnamed: 1 Unnamed: 2 Unnamed: 3 儿童预防接种情况评价表儿童基本 信息家长 信息家庭地址国家扩大免疫规划一类疫苗接种情况疫苗名称1234567891011121314151617181920评价说明回执以上评价信息,您的小孩尚未完成入学接种针次需求,请尽快带孩子到原先打针单位,接种完所有针次,带好接种证、预约单等。Unnamed: 4 姓名出生日期籍贯身份证号父亲姓名母亲姓名卡介苗乙肝(1)乙肝(2)乙肝(3)脊灰(1)脊灰(2)脊灰(3)脊灰(4)百白破(1)百白破(2)百白破(3)百白破(4)麻疹/麻风乙脑减毒甲肝(1)甲肝(2)A+C群流脑(1)A+C群流脑(2)白破其他

2025品质危险源辨识调查评价表免费下载 - 品质 Unnamed: 0 序号123456789101112131415161718192021Unnamed: 1 部门品保部Unnamed: 2 区域各检验区域IQC检验区冲锻压检验区CNC检验区检包车间检测室上下班/外出出差Unnamed: 3 活动成品/半成品/原材料检验及产品检测来料检验来料检验冲锻压检验冲锻压检验CNC检验终检产品检测乘车/地铁开车/骑车走路审核:Unnamed: 4 危险源未按规定要求使用/检验锋利物品锋利文具无防护破皮的电线电气设备漏电接触化学品未按照要求佩戴防护用品标准光源搬运跌落灯管防护罩边缘锋利未按要求佩戴耳塞模治具不当使用未按要求佩戴耳塞CNC车间油雾地面油污

2025公司新入职员工考核评价表免费下载 - 考核表 Unnamed: 0 公司新入职员工考核评价表 姓名毕业时间、学校、专业(全日制)参加工作时间考核内容素质能力态度员工绩效考核个人总分用人部门(单位)考核结果及评价用人部门(单位)分管领导意见员工本人签字:Unnamed: 2 考核指标遵章守纪职业道德应知应会能力计划执行能力团队协作 能力出勤情况主动性□ 考核合格(60分及以上) 评价: 用人部门(单位)签字: □ 考核不合格(60分以下) 理由: 用人部门(单位)签字:

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