Sheet1

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托班一周汇报记录表

宝宝姓名:

宝贝状态

教学内容

教具展示： □专注 □较专注 □一般

教具使用： □正确 □一般 □提高

团体活动： □积极 □引导 □被动

自信心： □较强 □一般 □提高

社 会 性

一周总结： XX宝贝，这是你在托班学习生活中度过的第一周，本周昕然宝贝入园情绪比较大，对奶奶十分不舍，但是哭的时间在缩短啦，这算是一个大进步哦。情绪稳定后表现挺好的，上课积极性很高哦，跟老师互动很不错，对于早操也乐于去学习。吃饭方面可以独立，就是量吃的不多，继续加油哦。祝宝贝周末愉快！

Unnamed: 2

互 动 性

心里发展： □正常 □提高

情感发展: □正常 □提高

情绪发展: □平稳 □波动

Unnamed: 3

班级：

持久性： □较好 □一般 □提高

热程度： □较好 □一般 □提高

目的性： □较好 □一般 □提高

探索性： □较好 □一般 □提高

音乐课程分享《两只老虎 》。1.初步学习歌曲《两只老虎》，在教师的提示下能用自然的声音进行演唱。 2.在教师体态动作暗示下理解、记忆歌词，并根据歌词内容创编动作进行表演。3.在教师引导下积极参加活动，尝试体验歌曲里诙谐的情趣。 课程分享语言《萤火虫和星星》理解散文中所描绘的夏季夜晚的美好意境，丰富词汇“温柔”摇晃”“淡淡的”。 2.通过倾听配乐朗诵和观察画面，理解散文中的优美诗句。 3.感受、体验作品中的美好意境以及由此带来的遐想。

物品放置： 较好□ 一般□ 提高□

优雅礼仪......